-学年五年级下册语文期末试卷s版

时间：2021-08-12 11:48:55 五年级我要投稿

2016-2017学年五年级下册语文期末试卷s版

　　【2016-2017学年五年级下册语文期末试卷s版】

　　【基础知识】25分

2016-2017学年五年级下册语文期末试卷s版

　　一、看拼音写词语，并将所填的词语按音序排列。(4+2=6分)

　　xiào lǜ jí dù qiáo cuì kāng kǎi sī huǐ

　　Pī lī dǎi tú fèi qǐn wàng shí

　　按音序排列：_____

　　二、用”√”标出下列带点字的正确读音，并用未选的音节组词。(6分)

　　埋怨(mán mái) 哈达(hǎ hā) 屏幕(píng bǐng)

　　摩平(mā mò) 少顷(shǎo shào) 可恶(è wù)

　　三、仔细比较，正确组词。(5分)

　　框( ) 缚( ) 揍( ) 嘱( ) 撤( )

　　眶( ) 搏( ) 凑( ) 瞩( ) 澈( )

　　四、按查字典的要求填空。(3分)

　　“秉”字是( )结构的字，第三画是( )。按部首查字法应查( )部，再查( )画。“秉”字在字典中的解释为：A拿着;B主持，掌握。在“秉烛夜游”中“秉”应选第( )种解释，在“秉公执法”中应选第( )种解释。

　　五、补充词语，任选其中的两个词语写一句话。(5分)

　　响( )云( ) ( )风( )浪 ( )姓( )名欢( )鼓( )

　　力( )众( ) 垂( )欲( ) 粗( )淡( ) 冲( )( )阵

　　【积累应用】26分

　　一、成语积累(注意带点的字和提示，各写两个。4分)

　　1、胆小如鼠

　　2、承上启下

　　3、宁死不屈(褒义词)

　　4、为非作歹(贬义词)

　　二、按要求改写句子。(8分)

　　1、母亲织毛衣。(扩句)

　　2、雪花纷纷扬扬地飘落下来。(改为比喻句)

　　3、除非自己的头脑给风车转糊涂了，谁还不知道这是风车呢?(改为陈述句)

　　4、多年后，我承认爸爸说的是对的。(用否定的方式表达，句意不变)

　　5、诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(用第三人称转述)

　　6、春天到了，桃花、杏花、月季花、荷花等花儿都开了。(修改病句)

　　7、照样子，写句子(用词语的不同意思写句子)

　　小红取得一点成绩就骄傲起来。

　　骄傲

　　万里长城是中国人民的骄傲。

　　一尘不染

　　三、名人名言展示台。(根据具体的语言环境，选用恰当的名人名言填空)(5分)

　　1、本学期我们学习了“多彩的民族文化”，积累了关于少数民族的谚语(一句)。

　　2、当看到我的好朋友垂头丧气，缺乏自信时，我会对他说：

　　3、每天清晨同学们喝着新鲜的.牛奶时便会情不自禁地想起鲁迅先生的一句名言：

　　4、美国的保罗想在自己的书房里贴一副对联，我能为他推荐一句：

　　5、“在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明。”这让我想起了一句古诗：

　　四、课文内容回放。(2+2+2+3=9分)

　　1、《猫》的作者是我国( )著名作家( )。其代表作有小说《》，剧本《》等。

　　2、“鲁迅”原名( )，我国伟大的( )、( )和( )。

　　3、范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句，被后人广为传诵，后人曾用，，，

　　来赞颂他。

　　4、默写古诗《示儿》

　　示儿

　　，。

　　这首诗表达了诗人：

　　【阅读展示】(16分)

　　一、认真阅读短文，完成练习。(16分)

　　杨万里畅吟《小池》诗

　　初夏的一天清晨，天气格处晴朗。( )的天空飘着几朵像( )似的白云。宋朝大诗人杨万里像往常一样，独自来到自家附近的小花园中散[s?n sàn]步。

　　花园里(如果不但虽然)很静，(就但是而且)外外充满生机，他走在草地中间的小路上，感到心旷神怡。园中有一个小池塘，这里景色清幽，是诗人每天必到的地方。池塘边立着几块一人来高的太湖石，石边有一个小小的泉眼，( )的泉水从泉眼中( )地流出来，一直流进池塘。山石旁边有几棵( )的柳树，( )的柳条在微风中摇曳。树阴下的池水有时明有时暗，有时阳光从树叶的缝隙中透过来，照在水面上，闪着金色的亮光。

　　水面上不时地冒出一个个小水泡，这是池中那些顽皮的小鱼在水中嬉戏。有几条小鱼还跳出水面，在空中甩甩小尾巴，然后向下“俯冲”，钻进水里。水面上扩散出一圈圈波纹，波纹越来越大，渐渐地消失了。杨万里看得入了神，忽然觉得有什么东西从眼前飞过。定睛一看，原来是一只红蜻蜓。只见它的尾巴轻轻地点了一下水面，然后轻轻地落在水面的一个什么东西上。啊，那是刚刚露出水面的荷叶的尖角[ji?o jué]。看到这些，让人自然地(联想想象)起每年的盛夏，满池的荷花相断开放，游人流连忘返的情景。可是眼前的红蜻蜓、还未开展的嫩荷叶，倒映在明净的池水中，不是更有韵味吗?

　　杨万里简直惊呆了，忽然，几个优美的句子在他的脑海里跳来跳去。他(高兴兴奋)极了，却找不到纸和笔，就随手拿起一根干树枝，在地上写起来，一首清丽的小诗就这样产生了。这首诗就是我们学习过的《小池》。小朋友们，现在我还能写出这首诗，你们相信吗?

　　小池

　　，。

　　1、请你帮助作者在短文的( )里补充一些恰当的词语，使句子的意思表达更具体、更生动。(3分)

　　2、选择文中带点字的正确读音，用“√”标出。(1分)

　　3、读短文，在短文后面写出《小池》这首诗，使短文更完整。(2分)

　　4、短文中有四个错别字，请你圈出短文中的错别字，把正确的字写在横线上。(2分)

　　5、用“ ”标出第二自然段括号中恰当的关联词。(1分)

　　6、写出下列词语的近义词。(3分)

　　往常( ) 摇曳( ) 嬉戏( )

　　韵味( ) 清幽( ) 顽皮( )

　　7、认真读短文，用自己喜欢的方法理解词语的意思。(2分)