五年级语文下册第八单元测试题

时间：2021-08-13 10:50:41 五年级我要投稿

2017五年级语文下册第八单元测试题

　　【2017五年级语文下册第八单元测试题】

　　一、基础知识。(24分)

2017五年级语文下册第八单元测试题

　　1、书写。(抄写句子，正确规范、端正整洁、行款整齐)。(8分)

　　子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

　　2、读准拼音，把字写漂亮。(6分)

　　niànɡ páo xiào jì mò ǎi zhēng

　　( )雪 ( )( ) 和( ) ( )发

　　lì shǔ què yíng luǒ

　　( )如红( )宫( ) 轻( ) ( )露

　　3、将下列词语补充完整，并按要求填空。(8分)

　　①枝( )叶茂 ②( )扬顿挫 ③( )无隙地 ④家( )便饭

　　⑤气宇( )昂 ⑥高( )远瞩 ⑦风流( )洒 ⑧温文尔( )

　　(1)第⑥个是表示看的成语，这样的成语还有：。(写2个)

　　(2)第⑤⑦⑧是形容人的仪表神态的，这样的成语还有：

　　(写2个)

　　4、按要求改写句子。(2分)

　　(1)外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。(用合适的关联词连成一句话)。___________________________________________________________

　　(1)开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。(原句上修改病句)

　　二、积累运用。(21分)

　　1.根据课文内容填空。(16分)

　　(1)“1、叶绍翁写的《》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“ ，。”已成为千古名句。我还知道许多描写春天的诗句：，。

　　其中《宿新市徐公店》写儿童活动的诗句是“ ， ”。我在课外还学习了一些描写儿童的诗句如：，。

　　(2)《早》一课作者写梅花就是为了，以梅花开得衬托鲁迅的

　　精神。梅花深受人们的喜爱，它与、并称“岁寒三友。”它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的“遥知不是雪，。”王冕用“不要人夸颜色好, 。”表明了志向。

　　(3)踏一路___________，撒一路，走遍，春光。这首诗表达了作者的思想感情。

　　(4)走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了的淡红色的花，这繁花，不留，阳光下就像

　　(5)小草说，春雨是 ;蝴蝶说春雨是 ;

　　我说，是，也是，更是。

　　(6)小芳发现自己的文具盒忘带了，想向小军借支笔用。她对小军说：

　　2.课外阅读积累。(5分)

　　(1)冰心，原名。她将国外旅途中的所见所闻及感受陆续写成二十多封信，寄回国内，跟小朋友交流。这就是《》。

　　(2)鲁迅，原名，我国伟大的家、家、革命家。他的名言：，。就是他爱憎分明的真实写照。

　　(3)我会背《论语》。子曰：“不患人之不己知。”

　　子曰：“诗三百，，曰：。”

　　三、阅读短文，完成练习。(25)

　　海滨夏夜

　　①夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

　　②夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

　　③随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。

　　④夜色加浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的.那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。

　　⑤在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的唰唰声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。

　　1、读短文，填写词语。(3分)

　　(　　)的沙滩　　(　　　)的海风　　(　　　)的夏夜

　　(　　 )地走　　　(　　　)地抚摸　　(　　　)地闪烁

　　2、联系上下文,给加点的词语换个近义词。(2分)

　　(1)那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。 ( )

　　(2)煞是好看。( )

　　3、短文用了大量的修辞手法，从而显得生动形象，请你用“ ”和“ ” 分别划出一句比喻句和拟人句。(2分)

　　4、思考并填空。(8分)

　　(1)文章的第一自然段在全文中起作用。

　　(2)短文是按顺序来写的，表示这种顺序的词语有：“ ” 、“ ” 、“ ”。