小学五年级语文下学期第六单元测试题
一、在正确的读音下面画“√”。
二、在括号里填上合适的词语。
遥望环视仰视窥视俯视凝视瞻仰眺望
聚精会神地看 ——（ ） 抬起头来看 ——（ ）
从高往下看 ——（ ） 向四周看 ——（ ）
偷偷地看 ——（ ） 怀着崇敬的心情看 ——（ ）
向远处看 ——（ ） 从高处向远处看 ——（ ）
1．井口很大，井水很清，人要是朝井里（ ），能照得见脸孔。
2．抬头（ ），见许多人仍在努力向上攀登，这山顶却像钻在云里一般，看不见。
3．人们（ ）着在风中飘扬的五星红旗，心中有说不出的自豪。
4．妈妈进门（ ）四周，笑着说：“哟，今天谁把屋子拾掇得这么干净？”
5．他一动也不动，（ ）着手里的那本书，久久才说：“这里有个故事啊……”
6．登上宝塔的最高层（ ），只见一片林海绿波荡漾。
三、把下列词语分成四类。
掸霎时间跳嚼捆一瞬间喝吞咬跑顷刻撕
眨眼间踢啃踏掘吸拂跃刹那间蹦拭转眼间
四、选词填空。
严肃 严厉 严格
1．每个同学都应该（ ）遵守学校的各项规章制度。
2．爷爷是个很（ ）的人，从来不与人开玩笑。
3．我即使犯了一点小错误，也会受到爸爸的（ ）批评。
安静幽静平静
4．站在领奖台上，我激动的`心情久久不能（ ）。
5．教室里虽然没有老师，但十分（ ）。
6．那条（ ）的林荫路，是人们夏日乘凉的好地方。
五、修改病句。
1．早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
2．时间是宝贵的，所以我们要爱护时间。
3．他每天都要批阅很多大量的文件。
六、阅读短文，回答问题。
很久以前，有一个国王，叫大臣牵来一头象，他让六个瞎子摸一摸，然后说象的样子。
六个瞎子认真地摸了摸大象，争先恐后地要求说出大象的样子。国王叫他们不要急，一个一个轮着讲。
一个瞎子说：“大象长得像一根长长的大萝卜。”
另一个人说：“不对，大象长得像一只大簸箕。”
第三个赶紧喊道：“不对！不对！它长得像一根大柱子！”
其余三个人，不约而同地笑起来。国王说：“你们笑什么？说说看。”
一个又高又大的瞎子说：“照我看，大象犹如一张大床，平坦坦的。”
另一个接着说：“哪里，大象就像一口横着的大水缸。”
最后一个瞎子摇着头说：“不对，我一遍又一遍地摸过，大象又长又细，仿佛一根绳子。”
“你说得不对！”
“你说得也不对！”
……
六个瞎子，争论不休。
其实他们谁也没有说准，因为他们_______________________。
1．在最后一段“________”填上恰当的内容。
2．结合上下文理解词语。
争论不休：
3．根据课文内容填空。
第一个瞎子摸的是_____，第二、三、四、五、六个瞎子依次摸的是______、______、______、______、______、______。
4．文中省略号起什么作用？
5．你从这件事中得到的启发是什么？
6．给短文加个题目。
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