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小学四年级语文下册练习题及答案
在学习、工作中，我们最少不了的就是练习题了，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，那么一般好的习题都具备什么特点呢？下面是小编帮大家整理的小学四年级语文下册练习题及答案，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、 基础知识。14分
1、选择正确的读音，用横线标出。(5分)
猛啄(zhuó zho) 恐吓(xià hè ) 犹豫(yǜ yu) 玷污(diàn zhàn) 拾级(shè shí)
宣布(xuān xan) 间或 (jiàn jiān ) 忧虑(yōu yiou) 悼念(diào dào) 腼腆(diǎn tiǎn)
2、读拼音写汉字。(5分)
shēng xiù dào niàn zhèn hàn zhé xué shēn qū
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、比一比，再组词。(4分)
蓬( ) 喘( ) 择( ) 缝( )
篷( ) 瑞( ) 绎( ) 锋( )
4、补充成语。4分
深( )远( ) 足( )智( )
波( )壮( ) 聚( )会( )
二、选词填空。(6分)
容易 轻易 简易
1、不要( )做出承诺，只有 当你确定能做到时再做。
2、这是一间( )房屋，可供短时间使用。
3、她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不( )破裂。
柔弱 轻柔 温柔
1、在( )的 钢琴声中，冰心的孩子们将无数红玫瑰花瓣撒在老人经历了一个世纪的身躯上。
2 、“妈妈”和“姥姥”不在用( )的目光看着他们，孩子们流着泪轻轻地吻着老人的额头。
3、8时48分，冰心( )的身躯被轻轻安放在灵床上。
三、重温课文。(25分)
㈠ 默写《宿新市徐公店》，并回答问题。(6分)
1、默写。
宿新市徐公店
杨万里
——————————
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——————————
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2、本诗描写的是什么地方，什么时候的景色?
3、诗的后两句是怎么理解的?
㈡ 根据课文内容填空。(12分)
1、 从那小小的( )，你会看见( )，你会看见带子似的闪电刷地以瞥……你想象到( )，( )，( )，( )，怎样( )。它们的威力，比你在露天真实感到的要( )。小小的天窗会( )!
2、锲而舍之，________;________，金石可镂。
3、乡村四月闲人少，———————————。
4、骐骥一跃，——————，驽马十驾，———————。
㈢ 采蜜集(7分)
1、描写人笑的成语：( )( )( )( )
2、写出各描写春夏秋冬的四字词语：( )( )( )( )。
3、提到冰心，人们就想其唐代诗人王昌龄那句古诗：( )
4、孔子的“君子三德”：( )
5、赞扬人们奉献精神的诗句：( )
四、阅读积累。 (25分)
(一)(8分)
威尼斯的小艇有二三十英尺长，船身窄窄的，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像一弯新月。行驶起来，轻快，灵活，仿佛田沟里的水蛇。船舱里，有舒适的座位。乘客无论看书，还是拉开窗帘观望岸上的景色，都特别有情趣
1、这段话选自美国作家( )写得( )。
2、这段话中有两个比喻句，分别用( )、(
)来比喻( )。
3、小艇的特点是( )
4、请你写一个比喻句：___________________________。
(二)美的启发(13分)
我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办?我制了个禁止倒垃圾的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，然后，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，然后，糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案。最后，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天功夫，这儿变成了另一番景象。
从此，附近的居民( )没有来这儿倒垃圾，( )纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来着儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢!窗外，飘荡着动听的琴声;窗外，着沁人心脾的清香;窗外，小鸟在枝头欢乐地唱歌……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美!
1、 在括号里填上合适的关联词语。 (1分)
2、 从文中选择恰当的词语填在横线上。 (2分)
以前，窗外的空地上，( )，( )。 如今，这儿变得 ( )、 ( )。
3、文章第二自然段，主要写 ( )表示先后顺序的词语有( )表示全家动作的词语有( )从这些动作中，我们感受到他们一家为( )确实费了一番功夫。(5分)
4、从文中找出相应的近义词。 (3分)
拨弄( )突然( )充满( )
5、本文告诉我们一个什么道理?用横线从文中画出来。 (2分)
五.习作：想想过去的你，看看现在的你，你一定会自豪地说：“我长大了!”围绕“我长大了”自拟题目写一篇有真情实感的作文。(400字以上)。(30分)
试题答案：
一、1、猛啄(zhuó zho) 恐吓(xià hè ) 犹豫(yǜ yu) 玷污(diàn zhàn) 拾级(shè shí)
宣布(xuān xan) 间或 (jiàn jiān ) 忧虑(yōu yiou) 悼念(diào dào) 腼腆(diǎn tiǎn) 每题0.5分
2、生锈 悼念 震撼 哲学 身躯
3、略。
4、深谋远虑 足智多谋 波澜壮阔 聚精会神 每题一分
二、1、轻易2、简易3、容易
1、轻柔2、温柔3、柔弱
三、(一)1、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。默写正确得 2分
2、南方农村的暮春景象， 1分
3、儿童奔跑着追逐黄色蝴蝶，黄蝴蝶飞入黄色的菜花中，再也找不到了。3分
(二)1、玻璃上面，雨脚在那里卜落卜落地跳，这雨，这风，这雷，这电，猛烈地扫荡了这世界。 千倍万倍。 是你的想象丰富起来。 9分
2、朽木不折，锲而舍之 1分
3、才了桑田又插田 1分
4、不能十步，功在不舍 1分
(三)1、眉开眼笑 哄堂大笑 嫣然一笑 破涕为笑 写对即给分每空0.5分
2、春光明媚 烈日炎炎 秋高气爽 冰天雪地 写对即给分每空0.5分
3、一片冰心在玉壶。 1分
4、有德行，有情义，有志向 1分
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 1分
四、(一)1、马克 吐温 威尼斯小艇 每空一分
2、新月，水蛇 小艇 每空一分
3、两头翘起，轻快灵活 1分
4、一串串葡萄长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。写对即给分 2分
(二)1、不仅 还 1分
2、垃圾成堆，臭气熏天 花团锦簇，翠木葱茏 2分
3、我们全家齐动手建花坛。于是 先 再 然后 最后。 全家动员。建设花坛。 5分
4、抚弄 蓦然 洋溢 。3分
5、只有用美，才能启发更多的人爱上美。2分
拓展：
一、指出下列短语的结构
1、风俗习惯（ ）
2、变化规律（ ）
3、历史悠久（ ）
4、整修一新（ ）
5、交头接耳（ ）
6、思维敏捷（ ）
7、废寝忘食（ ）
8、前程远大（ ）
9、全神贯注（ ）
10、襟怀坦白（ ）
11、挥手之间（ ）
12、愚公移山（ ）
13、竞选州长（ ）
14、销售计划（ ）
15、色彩缤纷（ ）
16、交通规则（ ）
17、风和日丽（ ）
18、激动不已（ ）
19、禁止吸烟（ ）
20、辛勤耕耘（ ）
21、巍峨挺立（ ）
22、不断发生（ ）
23、气氛热烈（ ）
24、继往开来（ ）
答案：
1、（并列）
2、（偏正）
3、（主谓）
4、 整（动补）
5、（并列）
6、（主谓）
7、（并列）
8、（主谓）
9、（主谓）
10、（主谓）
11、（偏正）
12、（主谓）
13、（动宾）
14、（偏正）
15、（主谓）
16、（偏正）
17、（并列）
18、（动补）
19、（动宾）
20、（偏正）
21、（偏正）
22、（偏正）
23、（主谓）
24、（并列）
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事
5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）
6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写
答案：
1、主谓 D、思想品质（偏正）
2、动补 B、打扫教室（动宾）
3、偏正 D、追歼敌人（动宾）
4、动宾 B、讲述清楚（动补）
5、介宾 D、必然产生（偏正）
6、并列 C、身体健康（主谓）
三、比较判断短语类型
经济发展（ ） 历史悠久（ ） 描写景物（ ） 市场繁荣（ ）
发展经济（ ） 悠久历史（ ） 景物描写（ ） 市场的繁荣（ ）
表达见解（ ） 我的弟弟（ ） 我国文学（ ） 小说散文（ ）
表达的见解（ ） 我和弟弟（ ） 我国的文学（ ） 小说和散文（ ）
答案：
经济发展（主谓） 历史悠久（主谓） 描写景物（动宾） 市场繁荣（主谓）
发展经济（动宾） 悠久历史（偏正） 景物描写（偏正） 市场的繁荣（偏正）
表达见解（动宾） 我的弟弟（偏正） 我国文学（偏正） 小说散文（并列）
表达的见解（偏正） 我和弟弟（并列） 我国的文学（偏正） 小说和散文（并列）
风 筝
①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。
②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。
③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
④有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
⑤然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
⑥但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
⑦我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
⑧我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
⑨“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
⑩全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
?我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
?现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
1．文章第①段中“我”感到“惊异和悲哀”的原因各是什么？
答：____________________________________________________
2．第②段中加粗的“这天空”指何时何地的天空？
答：____________________________________________________
3．文章第③段中加粗的“只得”一词反映了“小兄弟”当时怎样的心态？
答：____________________________________________________
4．结合语境说说文章交代“他其时已经和我一样，早已有了胡子了”这一情况的目的。
答：____________________________________________________
参考答案：
1．惊异的原因是北京放风筝的时节比故乡早许多。悲哀的原因是一看到风筝浮动，就想起小时候精神虐杀的那一幕，（而且无从补过，）心头不禁悲哀。
2．指冬季的北京的天空。
3．这个词反映了小兄弟（因爱好受到了压抑而）无可奈何的心态。
4．目的是告诉读者“我”想通过“送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放”这种方法补救自己的过错，已经行不通了。 （意思对即可）
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