四年级下语文期末试题
1、抄写下面一段话，要写得正确、规范、美观。（5分）当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得啊！
2、看拼音，写词语。（4分）
cuīcùgōngjìngtuījìankùnfá()()()（）3、在正确的答案下面画“”。（3分）鲜(xiānxiǎn)为人知解（jiěxiè）狐顷（qīngqǐng）刻间4、补充词语。（3分）循（）蹈（）（）不足道（）（）辄止天道（）勤5、按要求完成句子。(6分)（1）布谷鸟咕咕叫。（把句子写生动）（2）我们送小弟弟回家。（改为被字句）（3）武警战士爱护着祖国的边疆。（用修改符号修改病句）6、根据课文内容填空。（23分）（1）时人不识余心乐，。（2）今天栽下，明天长成。叫风沙，让百鸟。（3）在蓝天的下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像哇。停着的燕子成了，谱出一支。（4）岗前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色秀丽宜人。（5）从《苹果里的'五角星》中，我们受到的启示是：人的创造力来源于。（2分）（6）《人类的“老师”》中的“老师”指 。（7）《最佳路径》中，法国南部农民卖葡萄时“ ”的做法使格罗培斯得到启发，设计出迪斯尼乐园的最佳路径。给我们的启示是：。（2分）（8）近段时间，我们认识了的竺可桢爷爷，的刘备，的诸葛亮，的祁黄羊，的公仪休。二、阅读（26分）
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！我爱你！1.、给短文加上题目，写在短文前面的横线上。（2分）2.、用“∕”划去括号内用得不恰当的词语。（4分）3.、“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）4、从文中找出相应的词语填空。（4分）生机勃勃的反义词是。观赏的近义词是。5、本文表达了作者对小草的的感情。（3分）6、找出短文中的过渡句：，它起作用。（4分）7、用“~~~~~”画出两句拟人句。（4分）8、作者写小草的目的是什么？（3分）三、习作（30分）题目：的我提示：（1）在横线上填上最能表现“我”特点的词，如:聪明好学、做事认真（马虎）、爱劳动等。（2）选择一两件事来写。内容具体，叙述清楚。