小学生四年级语文期末试题
一、字词平台。（14分）
1、根据拼音写同音字组成词。（3分）
huì开（）描（）智（）
rónɡ（）洽（）易光（）
2、填进表示“看”的词语。（4分）
（1）小华目不转睛地（）着鱼塘。
（2）（）四周，静悄悄地，小华放心地进了屋。
（3）（）蓝天，小华展开想象的翅膀。
（4）小华刚一进门，奶奶就从头到脚把她（）了一番。
3、填关联词，并用所填关联词语造句。（4分）
（1）科学家们提出，鸟类（）和恐龙有亲缘，（）很可能就是一种小型恐龙的
后裔。
（2）（）食用，太空归来的这些特殊乘客（）有很多用武之地！
4、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
闹：A、不安静；喧闹B、吵嚷；搅扰C、发泄；发作D、搞；弄
（1）你在没闹清楚事情的真相之前，不要贸然行事。（）
（2）小姑娘又哭又闹，大家拿她一点办法也没有。（）
（3）一条条街道灯红酒绿，热闹非凡。（）
二、语言积累。（7分）
1、想一想，下面这段话中带点的意思可以用哪个（四字）词语。3分
汽车缓缓地驶出车站，开始加速。就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这（形容来得非常突然.）的危险，司机（态度镇定，不慌不忙.）地
踩住了刹车。车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还好，。（安全，没有事故发生.）”
2、课文填空。4分
（1）写出和下列俗语所蕴含的哲理相同的诗句。
当局者迷，旁观者清。
（2）科学需要大胆的猜测，诚如牛顿说的：。
（3）好事虽小，却能暖人心窝；坏事不大，却会留下伤痛。因此，我们行人处事要像刘备说的那样：
（4）在本学期课文中，周恩来从小立下了（）的志向，立下这个志向的原因是。
三、句子训练。（4分）
1、春天来了，小草绿了。（改写拟人句）
2、20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改成反问句）
3、标点的妙用：张老师胡老师在上课。
（1）表示两个老师都在上课：
（2）表示一个老师在上课：
四、课外书屋。（5分）
1、《我要做个好孩子》一书是著名文学家（）的作品，主要写的是一个刚上（）年级的小女孩名叫（）。
2、《时代广场的蟋蟀》中“他穿的上衣上装饰着好些用红丝线绣的龙，外面还加了件丝质背心。老人正衔着一根好长的白色泥质烟斗抽着烟。”这段话描写的是（）
A、中国绅士B、冯赛C、史麦德利
3、“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”这句话是（）说的。
A、玛利欧B、塔克鼠C、亨利猫
阅读理解（25分）
课外阅读
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的有灰的`有黄的还有白的总共二十多只可爱极了小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸（róng）茸的，叽叽地叫个不停。
一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！
小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。
我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。
天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1、请给文章加个标题。（2分）
2．摘录词语
（1）描写小鸡外形的词语两个。（2分）
①②
（2）摘录描写小鸡动作的词语四个。（2分）
①②
3．给第一自然段空白处加上标点。（2分）
4．按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾。（3分）
5．第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)
6.划出文中写小鸡外形的语句，请你也来描写一种小动物的外形。（3分）
习作表达（35分）
给小作家的话：又是一学期了，我们的写作水平有了很大的进步，祝愿你在本学期最后一次作文展示活动中写出最棒的作文，成为一名优秀的小作家！
请你选择一次最难忘的外出活动或者班队活动、浏览活动等，写下来。题目自定。要求把话写通顺，比比谁写得最有意思。