人教版语文四年级上册第三单元提升测试题
导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看人教版语文四年级上册第三单元提升测试题。希望对大家有所帮助。
一、积累展示。
1.看拼音，写词语。
yǔn xǔ
yánɡ yì
mù pái
nínɡ shì
rónɡ huà
fá mù
fù ɡài
shènɡ xià
2.先补充词语，再照样子写词语。
鲜花（ ）（ ）
绿树（ ）（ ）
鲜果（ ）（ ）
雪花（ ）（ ）
兴冲冲_________________________
勤勤恳恳_______________________
可怜巴巴_______________________
3.写出下列词的近义词或反义词。
近义词
增添—（ ）
训斥—（ ）
喧闹—（ ）
宽阔—（ ）
反义词
清澈—（ ）
幸福—（ ）
谦虚—（ ）
简单—（ ）
4.给句子加上标点符号。
（1）一只小兔子走过来 温柔地问 你怎么啦
（2）树根回答 伐木人用斧子把他砍倒 拉到山谷里去了
（3）山谷里 锯木头的声音 沙 沙 地响着
5.根据课文内容，选择恰当的寓意，把序号填在括号里。
①幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
②快乐应该与大家分享。
③我们要信守承诺，珍惜友情。
④生活是复杂的，要用真情、用不同的方式去体验、面对。
《巨人的花园》（ ）
《幸福是什么》（ ）
《去年的树》（ ）
《小木偶的故事》（ ）
二、阅读天地。
1.课内阅读。
他们都照自己的话做了。十年以后，他们又在小井旁边相遇了。三个人都成了强健有力的青年。清澈的泉水仍旧那样静静地流着。小井周围的树苗已经长成枝叶茂密的大树。小井周围有许多条小路，路上还看得见人的脚印，他们一定是到这里来喝水或者打水的.。在周围的沙地上有小鸟的爪印，草地上还有鹿和兔子跑过的痕迹。三个青年快乐地看着这一切。他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处！他们坐在原来的那块大石头上，想起那位美丽的姑娘。可是她还没有来。
（1）选文主要写了________________。
（2）三个青年很快乐，因为________。
（3）小动物或人们到这里来喝水或者打水时，可能会说些什么呢？请你发挥想象写一写。
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2.课外阅读。
再见，老蓬
我是一匹名字叫小诺的红色小马。
我想去很多地方。但是，我哪儿都不能去，因为老蓬不许。
老蓬是一匹红色的大马，他是我的爸爸。我很生老蓬的气，所以决定偷偷地离开家。
再见，亲爱的老蓬！
自由自在的生活环境开始，我的旅行很顺利。然后，我走进了一座黑森林，在这里迷了路……
我好害怕！这时，一只老鹰从天而降，把我带了出来，他盯着我看了好久。这目光好熟悉……
老鹰飞走了，我才发现它的羽毛是红色的！哦，那老鹰一定是老蓬变的。难道他一直在悄悄地跟着我？
我继续向南走……
正在这时，一只双头怪物出现了。我吓得身子发软……
一匹红色的大马不知从哪儿冲了出来，他朝怪物响亮地吼了一声，把怪物吓跑了。
哦，亲爱的老蓬！
老蓬有四条又长又强壮的腿，它们可以带老蓬去任何地方。
下一次，等我像老蓬那样又勇敢又强壮的时候，我还是会去闯天下的。那时，我会记得向老蓬请假。
——节选自吕丽娜《再见，老蓬》
（1）用“________”画出文中的一句反问句，并改为陈述句。
（2）短文先写了“我”________，接着写了在旅行的过程中“我”遇到了________，是________救了“我”；最后写了“我”________________。
（3）读了短文，你明白了什么？
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三、习作乐园。
这幅图使你想到了什么呢？展开想象，编一个童话故事。350字左右。
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