吉林版小学四年级语文上册第二单元提升测试题
导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看吉林版小学四年级语文上册第二单元提升测试题。希望对大家有所帮助。
一、积累展示。
1.看拼音，写词语。
mó gu
ān mǎ
lèi gǔ
ào mì
kè zhōu qiú jiàn
hú jiǎ hǔ wēi
yán ěr dào líng
zì xiānɡ máo dùn
2.照样子，写词语。
生产——产生
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
葫芦——葫芦岛
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
3.判断下列句子所运用的修辞手法，写在后面的括号里。
（1）小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。 （ ）
（2）太阳公公露出了笑脸。（ ）
（3）这样的老师我们怎么能不喜欢呢？ （ ）
（4）它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。 （ ）
二、开心阅读。
（一）课内阅读。
有趣的十二
数字十二不简单，奇闻趣事一大串。时针一圈十二点，十二个月是一年。一打商品十二件，十二生肖鼠为先。人体胸椎十二块，等对肋骨紧相连。学习总觉新知少，探索奥秘靠钻研。
1.写出十二属相的名字。
2.“肋”偏旁是（ ），表示_________,
这样的字还有________、________、________、________等。
（二）课外阅读。
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文同，他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都不断地在竹林子里钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水从他的脸上流下来，可是他连用手抹也不抹一下。
有一回，突然刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，就下起了大雨。
文同一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来。只见竹子在风雨的`吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文同长年累月地对竹子进行细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子有什么不同……他都知道得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。
有个名叫晁补之的人，称赞文同说：“文同画竹，早已胸有成竹了。”
1.给短文加个题目，写在文前的横线上，一定要是成语哟！
2.根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）全副精力高度集中。（________________）
（2）形容呼吸急促，大口喘气。也形容因运动或体力劳动等，导致身体出了许多汗。通常指人劳累到极点时的状态。（________________）
（3）十分清楚、明白。（________________）
3.读了短文，你得到什么启示？
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三、雏鹰展翅。
我们的汉字真是非常奇妙，但是稍不注意就会产生歧义，造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到过这样的事情吗？请把你亲身遇到的或者是知道的事情写一写，和大家一起交流一下吧。
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