四年级语文上册第二单元提升测试题

时间：2022-04-21 17:01:55 四年级我要投稿

四年级语文上册第二单元提升测试题

　　很多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件头疼事，如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握哪些知识，可以从孩子的语文试卷中找到答案。不妨看看四年级语文上册第二单元提升测试题，以下仅供参考！

四年级语文上册第二单元提升测试题

　　四年级语文上册第二单元提升测试题篇1

　　一、看拼音，写字词。

　　1.我们再也不要zēnɡ hèn（）和饥è（），再也不要无家可归。

　　2.我们的大地给yǔ（）我们足够的食品。

　　3.太阳送来温nuǎn（），把山巅的积雪融化。

　　4.他知道在小朋友身上，可以jì（）托人类的理想和希望。

　　5.孩子们在讨lùn（）参加国庆节检阅的事。

　　6.大家脸上露出笑容，情不自jīn（）地鼓起掌来。

　　二、给加点字选择正确的义项，把序号写在括号里。

　　寄：①托付，寄托。②依靠，依附。③托人传送。特指由邮局传递。

　　1.我给远方的哥哥寄去一封信。（）

　　2.我们小学是一所寄宿制小学。（）

　　3.我们把希望寄托于未来。（）

　　三、把下面的词语补充完整。

　　（）出（）外

　　酸（）苦（）

　　怒气（）（）

　　手（）足（）

　　（）不自（）

　　哀（）欲（）

　　四、选词填空。

　　赞美赞叹

　　1.望着这雄伟的万里长城，人们不由得发出了由衷的________。

　　2.我________春天的花红绿柳。

　　肯定确定

　　3.这件事我不能________就是他做的。

　　4.他没有得到________的答复。

　　五、按要求写句子。

　　1.这些小伙子值得赞扬。（改为反问句）

　　_____________________________________

　　2.太阳升起来了。（改为拟人句）

　　_____________________________________

　　3.主席台上站满了人和国家领导人。（修改病句）

　　_____________________________________

　　4.天空中有一轮明月。（改为比喻句）

　　_____________________________________

　　六、根据课文内容填空。

　　1.我们的河水给予我们________——我们将保持它们的________。

　　2.落日无情最有情，________________。

　　3.己所不欲，________________。

　　4.________________，后事之师。

　　5.________________，忠言逆耳利于行。

　　6.上联：佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带

　　下联：_______________________________

　　七、课文精彩回顾。

　　他知道小朋友们喜欢到河边游玩，就发出光，送来温暖，把山巅的

　　积雪融化，让清亮亮的水在河里哗哗流淌。

　　他知道小朋友们喜欢到树林里游玩，就发出光，送来温暖，叫草木苏醒、发芽，让大地铺满了绿，活跃起新的生命。

　　1.“温暖”的近义词是________。

　　2.短文中的拟声词是________。再写出三个这样的词。

　　________ ________ ________

　　3.画横线的句子运用了什么修辞手法？再仿写一句。

　　_____________________________________

　　4.从选段中，你能感受到什么呢？

　　_____________________________________

　　八、阅读短文，回答问题。

　　高尚的施舍

　　①一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂都断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

　　②乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我？”

　　③母亲不生气，俯身搬起砖来，她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活，我能干，你为什么不能？”

　　④乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下。终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完。累得气喘如牛，脸上有很多灰尘。几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

　　⑤母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

　　⑥母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

　　⑦母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

　　⑧乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地掬一躬，就上路了。

　　⑨过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

　　⑩我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后还是放在屋前？”

　　母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

　　我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

　　母亲摸着我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

　　此后还来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

　　几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡。跟电视上那些大老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

　　老板握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐，因为当年您叫我搬砖，今天我才能成为一个公司的董事长。”

　　母亲说：“这是你自己干出来的。”

　　独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

　　“为什么？”

　　“因为我们一家人个个都有两只手！”

　　董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

　　母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”

　　1.用一句话简要概括故事内容。

　　_____________________________________

　　2.阅读①~⑧段，模仿示例，按要求在横线上填上有关内容。（用自己的话概括）

　　示例：当乞丐到我家门前乞讨时，他可怜地晃荡着空空的衣袖。

　　（1）当母亲叫乞丐搬砖时，他________________ 。

　　（2）在母亲单手搬砖后，他________________。

　　（3）当母亲给乞丐20元钱的报酬时，他________________。

　　3.第⑦段中加点的“这”和第段中加点的“这”所指代的具体对象虽不相同，但实质是一样的'，都是指________________。

　　4.本文以“高尚的施舍”为题有什么深刻含义？

　　_____________________________________

　　九、习作。

　　同学们，你想结识更多的新朋友吗？那么，请你先介绍一下自己吧。注意一定要抓住自己的特点并详细地向大家介绍哟！

　　要求：语句通顺，写清楚自己的特点。

　　_____________________________________

　　四年级语文上册第二单元提升测试题篇2

　　一、读拼音，写汉字。(4分)

　　wéichíchǔcángzhònghèhéngguàn

　　( )( )( )( )

　　bǎolǎnzōngjìxīngsōngxìnì

　　( )( )( )( )

　　二、用“√”选择正确的读音。(3分)

　　1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòngchóng)叠起来的，也不留一点儿空(kòngkōng)隙。

　　2.这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gěijǐ)予是令人快乐(lèyuè)的。

　　3.说它贪玩吧，的(díde)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

　　三、形近字组词(5分)：

　　尊( )隐( )哀( )延( )徒( )

　　遵( )稳( )衷( )廷( )陡( )

　　四、请用“”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(3分)

　　喜从天将( )莫明其妙( )神计妙算( )汗流夹背( )

　　请写出带有动物名称的成语、、。

　　五、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)。

　　振：①摇动，挥动②奋起，兴起

　　1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。( )

　　2.我的爷爷正在振笔直书。( )

　　烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎

　　1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )

　　2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )

　　3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。( )

　　六、选择正确的词语填空。(5分)

　　奇怪奇迹

　　1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真( )。

　　2.长城是古代劳动人民创造的( )。

　　虽然……但是…… 即使……也……如果……就……

　　3.( )碰到了再大的困难，我们( )要想办法克服。

　　4.蟋蟀( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。

　　5.( )猫所过之处，枝折花落，( )我绝不会责打它。

　　七、句子(10分)：

　　1、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”(改为第三人称转述句)

　　2、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。(改为反问句)

　　3、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。(缩句)

　　4、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。(修改病句)

　　5、这个故事里的主人公迷住了我。(改为把字句和被字句)

　　八、填空。(3分)

　　1、苟有恒，_________；最无益，莫过一日曝十日寒。

　　2、羁鸟恋旧林，_________。

　　3、春色满园关不住，_________。

　　九、开心阅读(共32分)

　　(一)阅读《猫》选段，回答问题。(14分)

　　猫的(姓性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。

　　它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

　　1.“凭”：用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。(2分)

　　2.请在文中括号里选择正确的字，打上“√”。(3分)

　　3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)

　　勇敢——( ) 温暖——( )确实——( )

　　4.请用“～～～”画出第一自然段的中心句。(1分)

　　5.读了文中画“-----”的句子，我体会到。(1分)

　　6.读了短文，你喜欢文中的猫吗？为什么？(4分)

　　(二)认真阅读下面的短文，回答问题。(18分)

　　一天老师给学生出了这样一道题：有一个盲人晚上出门总挑着一个灯笼这是为什么

　　学生的答案五花八门。有的说：“这是他给儿子买的灯笼。”还有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对。但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人想到，盲人也许是为了给别人照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人心中装着一盏明亮温暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

　　1.请给文章加个合适的题目，写在文前的横线上，你一定行！(3分)

　　2.文中有一个与“三心二意”相似的词语是：_________，_________；我还能写两个类似的词语：_________、_________。(3分)

　　3.请在文中找出下列词语的反义词。(2分)

　　寒冷——( )黑暗——( )

　　4.请在文中找出与下面意思一致的词语，填在括号里。(2分)

　　(1)失去视力的人。( )

　　(2)比喻花样繁多或变幻多端。( )

　　5.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。(2分)

　　6.盲人“心中的明灯”指的是。(2分)

　　7.读了这个故事中，你受到了什么启发？(4分)

　　十、作文(30分)

　　在21世纪，人类的许多幻想变成了现实。同学们的心里一定有许多奇妙的想法，现在，让我们展开想象的翅膀，写出自已的奇思妙想吧！