语文四年级上册期末质量检测试题

时间：2024-06-14 23:30:06 宜欢四年级我要投稿

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语文四年级上册期末质量检测试题

　　导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看语文四年级上册期末质量检测试题。希望对大家有所帮助。

语文四年级上册期末质量检测试题

　　语文四年级上册期末质量检测试题 1

　　一、基础积累（40分）

　　1.读拼音，写词语。8分

　　càn làn

　　yǔn xǔ

　　huàn xiǎnɡ

　　jiàn gé

　　háo bù

　　kě xī

　　chū hū

　　yì liào

　　2.把成语补充完整。6分

　　（）折（）落

　　（）清（）爽

　　（）红（）绿

　　（）（）相接

　　（）（）辉煌

　　（）（）亲情

　　3．判断以下说法，正确的打“√”，错误的打“×”。4分

　　（1）“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中，都没有错别字。（）

　　（2） “垂”“卧”这两个字都是九画。（）

　　（3）《那片绿绿的爬山虎》这篇课文是叶圣陶写的。（）

　　（4）《题西林壁》这首诗中的“题”的意思是题目。（）

　　4.按要求写句子。8分

　　（1）我妈妈工作很忙，天天经常加班。（在原句上修改病句）

　　_____________________________________

　　（2）很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（仿写句子）

　　很快的，_________ 变得热闹了，到处是_________ ，到处是_________ 。

　　（3）例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（作者把蟋蟀当作人来写，真有趣，我也来写一句）

　　春天来了，河水上涨，小青蛙_______。

　　（4）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察。我也来写一写观察到的）

　　小蚂蚁发现了一块食物，_________ 。

　　5.按课文内容填空。14分

　　（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_________ ，浩浩荡荡地_________ 而来；那声音如同_________ ，好像_________ 都被震得颤动起来。

　　（2）谚语：五月石榴_________ ，六月_________ 满池塘。

　　（3）我们常用陆游的诗句“_________ ，_________ 。”来形容“遇到困难，好像没有希望了，突然眼前一亮，想到了解决困难的方法”。

　　（4）雨中的树林是个_________ 世界，走进去你就会变成一个_________ 。

　　（5）回顾本学期的课文之旅，我们欣赏了一排排的《搭石》，它构成了家乡的一道；登上了凝结着劳动人民血汗和的万里《长城》；在《鸟的天堂》，感受到大榕树好像把它的全部生命力给我们看；我们还发现《那片绿绿的爬山虎》在落日的余晖下，绿得沉郁，如同一片_________的湖水，映在客厅的玻璃窗上。

　　二、阅读运用（25分）

　　（一）

　　飞向蓝天的恐龙

　　说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

　　早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。

　　1．选择最佳答案，将序号填在括号里。（6分）

　　（1）第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是（）

　　A．轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀

　　B．恐龙与鸟类

　　C．凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙

　　（2）人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，最早是在（）时期。

　　A．中生代时期

　　B．19世纪

　　C．20世纪末期

　　（3）文章最后一段写到“点睛之笔”，在这里是指（）

　　A．给眼睛点上一笔

　　B．画笔很神奇

　　C．最重要、最关键的部分

　　2．文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说？请你在文中用“ ____”画出来。

　　3．“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉，行不行？请写出你的理由。

　　_____________________________________

　　4．为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢？

　　_____________________________________

　　（二）

　　庐山云雾

　　①古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。

　　②清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。

　　③的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外（弥漫缠绕）着浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕（阻挡遮挡）住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。

　　④庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。

　　⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，千姿百态。

　　⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。

　　1．在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打“√”。

　　2．庐山云雾具有______ 、______ 、______ 的特点。（在文中摘录3个恰当词语填写）

　　3．短文第3、4、5自然段，分别写了______ 、_______ 、______ 这三个地方的云雾。

　　4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”，是因为（）

　　A．庐山的云雾特别好吃，好睡，有医疗保健效果。

　　B．他过于痴迷，乃至有点神经失常了。

　　C．他非常喜欢庐山云雾，希望能朝夕共处，一刻不离。

　　D．他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。

　　5．第5自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句？请你用“ ~”划出来，并在句子边上做做批注，说说这个比喻句妙在哪里。

　　_____________________________________

　　6．读短文，你想到了学过的哪些写庐山的诗句，请写在下面的横线上。

　　_____________________________________

　　三、习作表达（30分）

　　富有想象的人是快乐的、幸福的，卡通人物（孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等）是同学们所喜爱的。假如有一天，你心目中的卡通人物出现在你的面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以《我和的故事》为题，根据它的性格特点，发挥想象，编一个好玩的故事吧。字数不少于300字。

　　_____________________________________

　　语文四年级上册期末质量检测试题 2

　　[基础知识22分]

　　一、拼音闯关。

　　1．我能正确拼写下列词语。（5分）

　　gǎngwèi lǎ ba pútáo nu yán dàn shēng

　　（）（）（）（）（）

　　sī yǎ wū rǎn bēi fènxuán yá jiāndū

　　（）（）（）（）（）

　　2．我能给带点的字选择正确的读音，填序号。（4分）

　　①zhǎo②zhe①yuè②lè①b②báo①chā②chāi

　　着迷（）快乐（）薄荷（）出差（）

　　望着（）乐章（）薄弱（）差错（）

　　①háng②xíng ①chóng②zhng ①lěi②lèi ①sì②shì

　　银行（）重要（）积累（）服侍（）

　　行走（）重来（）劳累（）寺院（）

　　二、字词闯关。

　　1．照样子写字组词。（5分）

　　例：操（操劳）悟（）笼（）霜（）偏（）漂（）

　　澡（洗澡）（）（）（）（）（）

　　2．我能把下列词语补充完整。（4分）

　　风（）雨（）流（）溢（）山（）地（）（）口（）声

　　全神（）（）见（）识（）惊心（）（）忍饥（）（）

　　3．词语接龙。（4分）

　　绝处逢生→ → → →

　　三长两短→ → → →

　　[积累应用30分]

　　一、对号入座（给句子的空白出选出合适的词）。（5分）

　　尽管…还是…因为…所以…不仅…而且…

　　1．小红军不想拖累别人，小红军说“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”

　　2．江里的浪那么大，小船推波逐浪向前驶去。

　　3．老麻雀有勇气站在猎狗面前，会不惜一切救出自己的孩子。

　　身材魁梧神采奕奕目不转睛炯炯有神津津有味幽默风趣

　　学校请来一位老红军给我们讲革命故事。这位老红军虽然已经七十多岁了，但他，两眼，讲到精彩情节，他，我们听得。

　　二、读下面的句子，判断各用了什么修辞手法。（3分）

　　1．泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明……（）

　　2．古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。（）

　　3．这时候，什么苍松啊，翠柏啊，都挽留不住行人。（）

　　三、按要求改写句子。（6分）

　　1．仿照例句，再写出一个你对“语文”理解的比喻句。

　　例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

　　仿句：语文是，让人......

　　2．冬天的山村一到夜里就变得格外宁静。

　　缩句：

　　3．李四光和小伙伴门玩游戏。

　　扩句：

　　4．“夹丝网防盗玻璃，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用……”

　　用“可以……可以……可以……”写一句话

　　5．天上富丽堂皇，织女并不喜欢。

　　用恰当的关联词连成一句话：

　　四、用学过的修改符号修改下列病句。（5分）

　　1．不一会儿：我们把教室打扫得干干净净。

　　2．今天的语文作业被我已经做完了。

　　3．晚上放学的时候，我忘了代课本回家。

　　4．毁坏公共设施的人是不文明的行为。

　　5．这家商店里销售电视机、洗衣机、电冰箱和家用电器。

　　五、补充填空。（5分）

　　1．不登高山，不知天之高也；__________，__________。

　　2．勤能补拙是良策，__________。

　　3．擀面杖吹火——__________ 。

　　4．大雨不久就来到，__________。

　　5．莫愁前路无知己，__________。

　　六、古诗积累。（6分）

　　1．默写《枫桥夜泊》（4分）

　　2．说说下列诗句的意思。（2分）

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

　　月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

　　[语言实践6分]

　　一、期末考试在即，母亲非常关心你的学习，看见你在玩耍，她就有点不高兴。这时你会对母亲说：

　　二、语文课上开展了“读书”活动，请你为这次活动写你的建议。

　　[阅读平台12分]

　　星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

　　街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕！我的扣花没了！”

　　我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（pián biàn）迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hái huán）给我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

　　我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

　　1．给短文加个题目。（2分）

　　2．把下面的词语准确地填写在文中的（）里。（2分）

　　人山人海/拾金不昧/五颜六色/四下环顾

　　3．用“√”标出文中两个多音字的正确读音。（1分）

　　4．联系上下文，解释词语。（2分）

　　大约：___________________发呆：_____________________

　　5．在文中画线句子中找出两个成语。（2分）

　　6．“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”（3分）

　　①把省略号的意思补充出来。

　　②这里用省略号表达了“我”。