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小学四年级语文下册期中考试试卷

时间:2024-06-13 21:34:58 宜欢 四年级 我要投稿
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小学四年级语文下册期中考试试卷

  在日常学习、工作生活中,我们最不陌生的就是试卷了,做试卷的意义在于,可以检验学习效果,找出自己的差距,提高增强自信心。那么一般好的试卷都具备什么特点呢?下面是小编为大家收集的小学四年级语文下册期中考试试卷,欢迎大家分享。

小学四年级语文下册期中考试试卷

  小学四年级语文下册期中考试试卷 1

  一、看拼音,写词语。(10分)

  shāo huǐ xī shēng chǔn shì zāo tà shuài lǐng

  ( ) ( )( )( )( )

  biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

  ( ) ( ) ( ) ( )( )

  二、把成语补充完整。(4分)

  见死( )( ) ( )心( )欲 ( )( )其事 ( )( )易举

  ( )不可( ) ( )七( )八 ( )( )天开 ( )先( )后

  三、写上对应的成语。(6分)

  出其不意( ) 围魏救赵( ) 风声鹤唳( )

  四面楚歌( ) 运筹帷幄( ) 兵贵神速( )

  四、按要求改写句子。(10分)

  1 面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

  2、礼花绽放。(把句子写具体)

  3、漓江的水很绿。(改为比喻句)

  4、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

  5、动物之间有生存竞争。动物之间有互惠互利。(用上恰当的关联词合成一句话)

  五、将下列句子补充完整。(12分)

  1、落木千山天远大,( )。

  2、( ),海上明月共潮生。

  3、蚂蚁搬家蛇过道,( )。

  4、精诚所至,( )。

  5、爱人者,人恒爱之;( )。

  6、忠实的信仰叫( )。

  六、将下列古诗补充完整并按要求答题。(8分)

  望洞庭

  湖光秋月两相和,( )。

  遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。

  1、这首诗的作者是( )代诗人( )。诗中的洞庭是湖名,在( )省。(3分)

  2、诗中的“和”解释为( )。(1分)

  3、将“( )”中的句子补充完整。(2分)

  4、用自己的话说说诗中画横线句子的意思:(2分)

  七、快乐阅读(20分)

  (一)读《尊严》片段,回答问题(14分)

  一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

  只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?” 杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

  “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

  1、“惫”字是( )结构,音节是( ),用部首应查( )部 (3分)

  2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)

  款: ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目

  3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)

  近义词: 特别( ) 反义词: 神采奕奕( )

  4、用“﹏ ”划出描写年轻人外貌的句子。 (2分)

  5、从哪句话可以看出杰克逊人善良而朴实。请用“——”标出。(2分)

  6、“只有一个人例外”,他的例外表现在哪里?(2分)

  7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(2分)

  (二)

  星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。

  街上( ),商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( )的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

  我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这难道不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟…… “芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙( ),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。

  我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那( )的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。

  1、给短文加个题目。(1分)

  2.把下面的词语准确地填写在文中的( )里。(2分)

  人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾

  3、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……”(1分)

  把省略号的意思补充出来:______________________________

  八、快乐作文:

  生活是五彩缤纷的,我们可以观赏优美的景色,尽情地享受浓浓的亲情,品尝友谊带给我们的欢乐,感受成功带来的喜悦,还有挫折带来的成长 ……生活正是因为有了味道各异的调味品,才变得有滋有味.请以“生活,让我懂得了_____________”为题写一篇作文.要求用具体的事例写出真情实感,语句通顺,字数350个左右.(注意:先把题目补充完整,横线上可以填“快乐、幸福、感恩、分享、自信、友情……” ) (30分)

  小学四年级语文下册期中考试试卷 2

  第一部分:积累运用(26分)

  一、选择一个最正确的答案,把字母填在“(  )”里。(12分)

  1.下列词语中加粗字的读音有误的一项是(  )

  A.透(shèn)擦(shì)   B.癌(zhèng)效率(lǜ)

  C.鸟(chú)杜(pǔ)  D.张(xiāo) 瘩(gē)

  2.下列词语中有错别字的一项是(  )

  A.繁星纳米B.慰籍复杂

  C.健康怒吼D.拂拭扫荡

  3.“痧”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近?(  )

  A.莎B.沙

  C.病D.廖

  4.“蓼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相似或相同?(  )

  A.葵B.栩

  C.疹D.廖

  5.下面词语中加点的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是(  )

  A.疏导交通B.志大才疏

  C.古书注疏  D.疏密有致

  6.下列词语填入句子中,最合适的一项是(  )

  遇到问题我们不能人云亦云做个____________,我们应该有自己的思考。

  A.变色龙B.百灵鸟

  C.应声虫D.哈巴狗

  7.李奶奶家的小猫找不到了,李奶奶对小林说:“我家刚满三个月的小猫找不到了,希望你和小伙伴们帮我找一找。”小林该怎样向小伙伴们转述李奶奶的话呢?(  )

  A.我家刚满三个月的小猫找不到了,希望你和小伙伴们帮我找一找。

  B.她家刚满三个月的小猫找不到了,希望我和小伙伴们帮她找一找。

  C.李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了,希望我们帮她找一找。

  D.李奶奶家刚满三个月的小猫找不到了,希望你和小伙伴们帮她找一找。

  8.与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的修辞手法不同的一项是(  )

  A.三月的桃花水,是春天的明镜。

  B.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

  C.鹅的步态,更是傲慢了。

  D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

  9.下列语句与“信息传递改变我们的生活”意思相同的一项是(  )

  A.信息传递会改变我们的生活吗?

  B.难道信息传递会改变我们的生活吗?

  C.信息传递不会不改变我们的生活。

  D.信息传递怎么会改变我们的生活呢?

  10.下列说法不正确的一项是(  )

  A.诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。

  B.纳米技术可以让人们更加健康。

  C.琥珀是一种化石,它的形成要经历漫长的时间。

  D.范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。

  11.下列句子顺序排列正确的一项是(  )

  ①在众多的茶树良种中,品质最优、知名度最高的要数“铁观音”了。

  ②安溪是中国乌龙茶的主产区,种茶历史悠久。

  ③茶树良种“铁观音”树势不大,枝条披张,叶色深绿,叶质柔软肥厚,芽叶肥壮。

  ④目前安溪境内的优良茶种有几十种,铁观音、黄旦等都属于全国知名

  良种。

  ⑤安溪境内雨量充沛,气候温和,适宜茶树生长,经过历代茶人的辛勤劳动,选育繁殖了一系列茶树良种。

  A.②④⑤③①  B.④⑤①②③  C.②⑤④①③  D.②①⑤④③

  二、看拼音,写词语。(6分)

  1.一只狐狸穿过xī shū(   )的栅栏,闯入了鸡群中,正在mì shí(   )的几只小鸡顿时zāo yāng(   )了。

  2.在méng lóng(   )的月色中,我和妈妈漫步在用téng luó(   )等植物zhuāng shì(   )起来的花廊下。

  三、根据课本内容填空。(8分)

  1.“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道:“母亲啊!天上的风雨来了,_____________________________________;心中的风雨来了,_____________________________________。”

  2.毛泽东的《卜算子·咏梅》以“________________________________,________________________________”结尾,写出了梅花不仅有俏丽的身姿,而且有崇高的精神境界。

  第二部分:阅读理解(44分)

  (一)邀请函(10分)

  尊敬的家长朋友:

  您好!在这繁花盛开、阳光灿烂的夏日,承载着全社会对孩子们的祝福与期待的“六一”儿童节即将到来。为了让孩子们度过一个快乐的节日,我校将举行庆“六一”文艺会演。请您暂且放下手头的工作,以愉快的心情接受我们真诚的邀请。活动安排如下:

  为了保证演出顺利进行,请各位家长务必配合做到以下几点:

  1.每个家庭至少有一位家长参加活动。

  2.家长请提前10分钟入场(演出时长大约两个小时)。

  3.所有家长须凭邀请函入场,并听从班主任的安排,在指定位置观看演出。

  4.请家长选择乘坐公共交通工具来学校。

  厦门实验小学

  2021年5月20日

  1.读邀请函,选一选,把正确答案的字母填在括号里。(4分)

  (1)这个邀请函是厦门实验小学发给(  )看的。

  A.班主任B.学生C.学生家长D.校长

  (2)四(2)班小明的家长可以前来观看“六一”文艺会演的时间是(  )

  A.2021年5月20日B.2021年5月26日

  C.2021年5月27日D.2021年5月28日

  2.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

  (1)观看会演的当天,家长们9点整才能进入会场。(  )

  (2)小明的爸爸妈妈只能有一个人去观看会演。(  )

  (3)家长要带着这封邀请函去观看会演。(  )

  (4)“六一”文艺会演结束的时间大概是11:30。(  )

  3.为什么学校要求家长选择乘坐公共交通工具来学校?请写出两条理由。

  (2分)

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  (二)“水滴”船(14分)

  世界上最大的动物是什么?是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中,最大的蓝鲸身长约30米,体重可达180多吨,相当于30多头大象的重量。

  谁能想到如此庞大的鲸竟是海洋中的游泳健将呢?“海上霸王”虎鲸,每小时可游55千米;上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢!另外,鲸还有这样一些本领:能从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”;既能快速下潜,也能快速上浮。这些本领,是一般的舰艇都望尘莫及的。

  鲸的体形特殊:硕大的头部,急速收缩的尾部,前肢变成了鳍,后肢已经退化,整个身体像一颗拉长的“水滴”。这种体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。

  舰船设计师们由鲸的体形联想到船舶,设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形,现在都改成了鲸形,因而加快了航速。

  原先有的核潜艇是雪茄形的,现在,出现了一些水滴形的现代化核潜艇。与雪茄形的核潜艇相比,水滴形的核潜艇所受的水的阻力减小了很多,再加上核动力装置,在水下航行时,速度有了大幅度的提高。

  1.根据文章内容选出下列说法不正确的一项(  )(2分)

  A.鲸是一种哺乳动物。

  B.鲸是鱼类的一种。

  C.鲸有蓝鲸、虎鲸、抹香鲸等种类。

  D.鲸的体形能大大减小水的阻力,十分适合在水中活动。

  2.“这些本领,是一般的舰艇都望尘莫及的。”“这些本领”不包含(  )(2分)

  A.每小时可游55千米。

  B.十分适合在水中活动。

  C.既能快速下潜,也能快速上浮。

  D.能从静止不动,立即达到全速游动,又能马上“刹车”。

  3.下列不属于舰船设计师们设计水滴似的鲸形船的好处的一项是(  )(2分)

  A.加快航速B.节省材料

  C.减小水的阻力D.更加适合在水中活动

  4.“最大的蓝鲸身长约30米,体重可达180多吨,相当于30多头大象的重量。”这句话运用了哪些说明方法?选择其中的一种说明方法,写出它的作用。(4分)

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  5.请你再举出两个人们从动物身上获得启发有所发明创造的例子。(4分)

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  (三)你是我最笨的学生(20分)

  毕业后我留在北京教书,父亲闲着寂寞,便打电话托我买台电脑,他要和我视频聊天。我笑他,都50多岁的人了,对电脑一窍不通,可得专门请个老师才行。父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?我说那老爸你得认真学,我可没时间手把手教你。父亲呵呵地笑着说,那是当然,我得争取做闺女班里最聪明的学生,就像你给爸爸争了光一样。

  以后的每个周末的晚上,我都被老爸叫到电脑前,起初是打长途教他申请了QQ号,然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步,父亲就有些懈怠,每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。我觉得自己所费的劲,几乎比教班里最笨的学生还要大,但父亲的电脑知识,却始终停留在开着视频,对着话筒和我呵呵说笑的程度。

  父亲似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉,他胖胖的脸在视频的镜头里,始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊,只是每个周末听我讲,之后一个星期就再也不摸电脑了,那怎么行?父亲照例在视频里笑开了花,说,老爸其实很聪明的,姑娘你只要有耐心,老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲,突然有点泄气了,想究竟是我这个老师不合格,还是父亲太笨,对这样的知识完全没有学会的细胞?

  父亲所谓的进步,也就是到能和我打字聊天为止。此后不管我怎么努力,他都停在原地,再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼,就知道我准是又在教父亲上网了。有一天,她无意中笑着说,对待笨的学生,冷落有时候比耳提面命地教导更管用,为什么不试试呢?我欣然采纳。

  父亲对我的这项政策显然有些不适应,没过一个星期,他就撑不下去了,说姑娘你还是手把手地教教老爸吧,我这么一大把年纪,比不上你们年轻人。后来见我无动于衷,他终于急了,竟然和我开始冷战。我打电话给母亲,让她转告父亲,像他这么笨的学生,我还是第一次碰到,都三个月了,打字还像牛车的速度,照这样下去,我岂不是教他一辈子也教不会?母亲听完我的抱怨,叹口气,小声道:孩子,其实你爸哪有那样笨呀,他只是想多听你说说话罢了,他要是什么都学会了,还怎么能认你做老师?你每次在视频上不耐烦地朝他嚷,他都不急不躁,还笑着听你讲课,如沐春风。他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已,他这么大年纪了,学会上网又能做什么呢?能和你面对面地聊天,对他来说,就已经是精通电脑了呀!

  最笨的那个学生原来是我,笨到和父亲面对面,看见他温柔地冲我笑啊笑,却不知道他心里想着的,只是看看千里之外的我,是不是还好好的,是不是还像他想念我一样,将他放在心里最温暖的地方。

  1.本文是按照什么顺序来写的?(  )(2分)

  A.时间顺序B.空间顺序

  C.逻辑顺序D.事情发展的顺序

  2.父亲有些“懈怠”的原因是什么?(  )(2分)

  A.父亲年纪大了,学电脑费劲。

  B.“我”抱怨父亲笨,使他学电脑的兴趣大减。

  C.“我”都是扯着嗓子教他的,让他不爱学。

  D.父亲有意“懈怠”,好多些机会与“我”交流。

  3.第五自然段中的“这项政策”指的是(  )(2分)

  A.手把手教父亲学电脑。

  B.父亲学会了使用视频。

  C.“我”冷落了父亲一段时间,不再教他学电脑。

  D.父亲懂得如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西。

  4.下面哪句话为第五自然段中的“他花几千块钱,只是买了个能看见你的模样的电话而已”作铺垫?(  )(2分)

  A.到了这一步,父亲就有些懈怠。

  B.父亲所谓的进步,也就是到能和我打字聊天为止。

  C.我觉得自己所费的劲,几乎比教班里最笨的学生还要大。

  D.父亲说,几年前你是我的学生,现在让老爸做你的学生好不好?

  5.文章的题目是“你是我最笨的学生”,为什么“我”却说“最笨的那个学生原来是我”?(4分)

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  6.本文主要写“我”与“父亲”之间的事,但作者又安排了“母亲”这一人物出现,你觉得有必要吗?为什么?(4分)

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  7.你觉得文中的“父亲”是个怎样的父亲?请联系本文内容简要写下来。(4分)

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  第三部分:习作表达(30分)

  题目:特别的______________

  我们的生活中一定有很多特别的东西:一次特别的发现,一种特别的动物,一次特别的作业,一件特别的礼物,一次特别的比赛……请你选择一种写出来,跟大家一起分享。

  要求:1.把题目补充完整。2.内容具体,语句通顺,书写工整。

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