科教版语文四年级上册期中测试卷
导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看科教版语文四年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。
科教版语文四年级上册期中测试卷 篇1
一、给加点的字选择正确的读音。（9分）
侮辱（wū wǔ）
为难（nán nàn）
敝国（bì chǎng）
颤抖（chàn zhàn）
既然（jì jí）
顷刻（qǐng qīng）
山隅（yú ǒu）
噪音（zào zhào）
粘贴（zhān nián）
二、把词语补充完整。（10分）
大义（ ）然
（ ）山（ ）野
（ ）钉（ ）铁
（ ）心（ ）魄
热血（ ）腾
（ ）首挺（ ）
三、选字填空。（8分）
博 搏 驱 躯 燥 躁 豪 毫
1.我们要努力拼（ ），长大后拿到（ ）士学位。
2.英雄们为了将敌人（ ）赶出国境，即使为国捐（ ），也心甘情愿。
3.干（ ）的天气使人容易烦（ ）。
4.打败了敌人，我军（ ）发未损，战士们自（ ）地挥舞着双臂庆祝。
四、写出下列句子采用的修辞手法。（8分）
拟人 比喻 排比
1.泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明…… （ ）
2.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ）
3.这时候，什么苍松啊，翠柏呀，都挽留不住游人。（ ）
4.一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。（ ）
五、把乱句重新组合。（5分）
（ ）小敏和大江正在窗前下棋，看着小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。
（ ）吃过午饭，天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。
（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。
（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。
（ ）他们一个扶，一个绑，很快把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透了。
六、阅读天地。（30分）
（一）课内阅读。
一天，楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”
1.从上面这段话中找出几个成语写出来。 （6分）
_____________________________________
2.文中前一个“水土”是指________________，后一个“水土”是指________________。（4分）
3.这段话写了楚王第________次侮辱晏子。楚王说齐国人________，想借此机会________________ 。（3分）
4.从这个片段中我们可以看出晏子是一个________________的人。（3分）
（二）课外阅读。
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点儿，这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后，伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1.画去加点的字的错误读音。（4分）
模样（mó mú）
厌恶（è wù）
畸形（qí jī）
一束（shù sù）
2.“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉。②听觉灵敏。③聪明，智力强。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。（3分）
3.写出下列词的近义词。（3分）
抚慰—（ ）
讥笑—（ ）
缘故—（ ）
4.难忘的八个字是哪八个字？（2分）
_____________________________________
5.这八个字对“我”产生了什么作用？（2分）
_____________________________________
七、作文园地。（30分）
生活中，同学们凭借自己的聪明才干，一定做成了许多事。不管做什么，做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能_________”为题，写一篇作文。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
科教版语文四年级上册期中测试卷 篇2
一、 看拼音写词语。 （10 分）
fèi téng
lǒng zhào
càn làn
jūn yún
lěnɡ kù
fènɡ xì
yǐn bì
hén jì
shì hòu
ɡuī lǜ
二、 给加点字选择正确的读音。（用“√”表示）（3分）
枝折花落（shé zhé）
风号浪吼（háo hào）
静谧（mì bì）
一模一样（mó mú）
薄雾（bó báo）
脸颊（jiá xiá）
三、 把下列词语补充完整，再任选一个词语造一句话。（10分）
（ ）天卷地
不（ ）其烦
不容（ ）疑
慢条（ ）理
（ ）促不安
随（ ）而安
人迹（ ）至
应接不（ ）
四、修改病句。 （4 分）
1.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
_____________________________________
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
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五、 按要求改写句子。（9分）
1、蟋蟀一点一点挖掘自己舒适的住宅。（缩句）
_____________________________________
2、妈妈生病。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一 句话）
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3、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）
_____________________________________
4、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
_____________________________________
5、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）
_____________________________________
6、我回答问题。（扩句）
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六、默写古诗，并回答问题。（10 分）
题西林壁
________________，________________。
________________，________________。
这首古诗是________代诗人________所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象，还揭示了人生哲理，其中后两句诗的意思是________________________
七、语言积累。 （8分）
1.绿水本无忧，因风皱面；________________。
2.山重水复疑无路，_________________。
3.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________，浩浩荡荡地________，那声音如同________，好像大地都被震得颤动起来。
5、那翠绿的颜色，明亮地________________似乎________这美丽的南国的树。
6、雾锁山头山锁雾，________。
八、阅读短文，回答问题 （16 分）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的 ．（de dí）确有时候很乖。 它会找个暖和 ．（huo hé）的`地方，成天睡大觉，无（忧 优）无虑，什么事也 不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼（换 唤），它也不肯回来。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职 ．（zhǐ zhí）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、短文选自________的《________》，我们还学习了他的另一篇课文是《________》。（3 分）
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （3 分）
3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（ ） （1 分）
4、用“_________”画出写猫很乖的句子。 （2 分）
5、把画线的句子改写成陈述句。 （2 分）
_____________________________________
6、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2 分）
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7、用“～～～”画出本段的中心句。 （1 分）
8、用“非……不可”写一句话。 （2 分）
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九、作文。 （30 分）
在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。
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科教版语文四年级上册期中测试卷 篇3
一、写四个表示看的词语。（不能有“看”字。）
_________ _________ _________ _________
二、我会举一反三。
蓝 盈 盈 灰 蒙 蒙：_________ _________ _________
恍恍惚惚 高高兴兴：_________ _________ _________
面如土色 势如破竹：_________ _________ _________
三、我能帮它们找到合适的座位。
（1） 奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。
霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
（2）观赏 欣赏
妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。
我们到音乐厅（ ）音乐。
四、 我能写出下列意思的词语。
好象藏在里面看不见，又好象露在外面看得见。（ ）
比喻声势浩大，气势雄伟。（ ）
每有办法清点，无法计算。（ ）
供给长辈或年长的人生活所需不完备.（ ）
形容傲慢、满不在乎的样子。（ ）
拘谨、不自然、不安宁的样子。（ ）
非常镇定，不慌不忙的样子。（ ）
形容富有朝气，充满活力。（ ）
五、忆课文填空。
（1）潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，
好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________。
（2）我知道《游山西村》这首诗是_________朝诗人_________所作。
诗中有两句千古名句是：“ _________，_________ 。”
而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思：
_____________________________________。
科教版语文四年级上册期中测试卷 篇4
一、基础提升。(44分)
1.根据拼音写出词语。(16分)
wéi lǒnɡ
hào dànɡ
shí jiàn
rónɡ máo
xī han
wū rǎn
zhī zhū
fán nǎo
2.读拼音，写字词。(8分)
(1)剪纸是一项非常典yǎ( )的yì shù( ) 。
(2)老人已经临近迟mù( )，面对孤灯cán( )影，显得非常kě lián( )。
(3)在下一届奥运会上，我们一定还能看到奥运jiàn ér( )们jiǎo jiàn( )的shēn zī( )，他们充满激情的拼搏定会感染整个赛场。
3.写出带有“鸟” 字的成语。(4分)
________ ________ ________ ________
4.按要求做题。(14分)
(1)业精于勤荒于嬉，________________。(补充名言)
(2)________________，江枫渔火对愁眠。选自《________》。(补充诗句并填空)
(3)猎狗被老麻雀吓退了。(改成“把”字句)
_____________________________________
(4)小鸟儿叫着。(扩写句子)
_____________________________________
(5)不偏倚：______________________(解释词语)
(6)一边……一边……(造句)
_____________________________________
(7)老师让观察并讲述这些叶子。(修改病句)
_____________________________________
二、阅读天地。(26分)
(一)课内阅读。(13分)
老师让我们观察并讲述这些叶子。羽状的山扁豆叶子可当茶，祛痰止渴;细长的垂柳叶子可解酒毒，治皮癣;桑叶清热明目，治手脚麻木;薄荷叶医感冒头疼……祖辈传下来的民间药方，丰富有趣的生活知识，也随着一串串叶片，留在我的记忆里。
1.片段讲了________、________、________、________这四种叶子。它们可以分别用来________、________、________、________。(8分)
2.片段运用的说明方法是 ________________。(2分)
3.文中省略号的作用是 ________。(3分)
(二)课外阅读。(13分)
黄昏的池塘
[加拿大]蒙哥马利
山顶下面是一方池塘。池塘很长，蜿蜒曲折，看上去几乎像是一条河。一座桥横跨池塘中央，池塘的尽头有一条琥珀色的带状沙丘将它同下面深蓝色的海湾隔开。水面闪动着多种灿烂的色彩——橘黄色、玫瑰色和淡雅的翠绿色那样一些出神入化、明暗多姿的色调，其中夹杂着其他忽隐忽现、不可名状的色泽变化。在桥的上首，池塘直伸入靠近岸边的枞树林和枫树林，使它们摇曳的影子呈现出半透明的黑色。随处都可看见一棵棵野李树从岸上探出身子，像个身穿白衣服的小姑娘踮着脚尖欣赏自己在水面上的影子。池塘上端的泥沼里传出青蛙清晰、哀怨而又动听的合唱声。下面斜坡上一座白色的苹果园中间，隐隐约约露出一所灰色的小房子，尽管天还不太暗，但仍有一扇窗子里正在射出灯光。
(节选自《绿山墙的安妮》)
1. 结合短文解释词语。(4分)
出神入化：________________________
不可名状：________________________
2.照样子写词语。(6分)
忽隐忽现(ABAC式)
____________ ____________ ____________
隐隐约约(AABB式)
____________ ____________ ____________
3.色彩的巧妙搭配是本文的一大亮点，说一说文中都写了哪些色彩。(3分)
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三、习作乐园。(30分)
从前，在一个很远很远的地方，有一个很大的迷宫，里面住着三个小矮人：一个叫米米，聪明机敏，行动果敢;一个叫哼哼，保守固执，安于现状;一个叫唧唧，胆小怕事，缩手缩脚。在他们住所的隔壁，存放着堆积如山的奶酪。三个小矮人守着这些奶酪，过着无忧无虑的幸福生活。一天早晨，他们突然发现奶酪全都不见了!怎么办?故事就从这里开始了……
要求
1.请续写故事，题目自拟。
2.想象要丰富，描写要具体，情节展开要符合人物各自的性格特点。
3.字迹清楚工整，不少于400字。
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科教版语文四年级上册期中测试卷 篇5
一、看拼音,写字词。(9分)
1.诗人用文字绘出色彩bīn fēn( )的图画。
2.一幅幅xuàn( )丽的图画会在你的眼前chénɡ( )现。
3.这位风烛cán( )年的老人在一个hán( )冷的傍晚站在街头乞讨。
4.一只小蚂蚁孤línɡ línɡ( )地pā( )在花蕊里睡着了。
二、给加点字选择正确的读音。(3分)
倒背如流(dǎo dào) 观察(cá chá)
露出(lù lòu) 摧残(cán chán)
文件夹(jiā jiá) 一叶扁舟(piān piǎn)
三、用“ ”画出错别字并改正。(6分)
伶利( ) 锻练( ) 被破( )
打纷( ) 廷住( ) 扁写( )
四、把下面的词语补充完整。(6分)
深( )熟( ) 字( )句( )
( )笔( )花 妙趣( )
栩栩( ) ( )泉涌
五、选词填空。(5分)
华丽 艳丽 华美 美丽 美观
1.演员们衣着( )、神采奕奕地参加今晚的联欢会。
2.这篇文章文辞( ),被世人传诵。
3.花园里盛开着( )的鲜花。
4.这件衣服既( )又大方。
5.一个人内在的( )才是最重要的。
六、按要求写句子。(8分)
1.斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。 (仿写拟人句)
2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)
3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)
4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)
七、课文回放。(13分)
1.根据内容判断对错。(3分)
(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。( )
(2)《书本里的蚂蚁》讲的是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。( )
(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字,就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。( )
(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。( )
(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情。( )
(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。 ( )
2.把诗句补充完整。(4分)
(1) ,也傍桑阴学种瓜。
(2) ,偏催万树暮蝉鸣。
(3)独在异乡为异客, 。
(4)湖光秋月两相和, 。
八、口语交际。(6分)
喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。
九、课文精彩回顾。(8分)
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魅力!是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
1.“这么大的魅力”指的是什么?请联系全文回答。(2分)
2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)
3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在何处。(3分)
科教版语文四年级上册期中测试卷 篇6
一、看拼音，写词语。(10分)
chén jì shāo huǐ ɡònɡ xiàn bǔ jiù chǔn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zūn yán wéi chí shàn liánɡ wān yán yǎnɡ wò
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，在组词。(10分)
拨( ) 瑕( ) 幼( ) 稍( ) 驰( )
拔( ) 暇( ) 幻( ) 梢( ) 池( )
三、选择正确的读音。(6分)
漩涡(xuán xuàn) 子弹(tán dàn) 蝙蝠(biān piān)
折腾(zhē zhé) 逃难(nán nàn ) 剥削(xuē xiāo)
四、我会将下列诗句工工整整的抄写在田字格中。(4分)
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
五、我能用毛笔将“所向无敌”写在米字格中(建议最后做此题)。(4分)
六、把下面的词语补充完整。(6分)
( )( )其事 ( )( )而出 奇峰( )( )
草木( )( ) ( )出( )没 轻( )易( )
七、句子加工厂。(10分)
1、他的话没有完全错。(该变词序，不改变句意)
————————————————————————————————
2、你难道还不知道是谁办的坏事吗?(改为陈述句)
————————————————————————————————
3、灿烂的阳光照耀着辽阔的大地。(缩句)
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4、雨来抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。(改为比喻句)
————————————————————————————————
5、初春的一天，许多无数少先队员参加了放风筝的活动。(修改病句)
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八、按原文填空。(7分)
1、遥望洞庭山水翠，_______________。
2、_______________，海上明月共潮生。
3、爱人者，人恒爱之;_____________________。
4、朝霞不出门，_______________。
5、己所不欲，_______________。
6、从《忆江南》的“_______________，_______________”这句诗中，我仿佛看到了江南色彩明丽的风光。
九、阅读。(13分)
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，( )刮风下雨，( )能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光光溜溜。
这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”
1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2、“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明( )(2分)
A、蜘蛛自以为是，希望得到奖励 B、蜘蛛性子急 C、蜘蛛非常骄傲
3、用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)
4、孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么?(2分)
5、蜘蛛没有得到奖状的原因是： (2分)
6、这个故事告诉我们什么道理?(3分)
十、作文。(30分)
请你以“说说我的心里话”为题，写一篇400字左右的文章。诉说对象可以是老师、妈妈、小伙伴……要写出自己最想说的心里话。
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