四年级语文下册第五单元试卷（苏教版）
【四年级语文下册第五单元试卷（苏教版）】
一、 看拼音，写词语。(10分)
mǎ yǐ qiū líng dài màn wú jū wú shù
( ) ( ) ( ) ( )
hán cháo tā xiàn jì xù huān téng tú àn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨清下列字的字形，并分别组成词语。(5分)
怜( )梯( )叮( )柜( )崖( )
邻( )递( )盯( )拒( )涯( )
三、填空。(5分)
(1)人心齐，( )。独脚难行( )。
(2)水涨船高( )。
(3)一花独放不是春( )。
(4)( )，一根木头盖不成房。
四、按要求写成语。(4分)
1、描写植物的成语：______ _______
2、描写鸟的成语： ______ _______
五、缩句。(4分)
(1) 敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
(2) 我的泪珠大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
六、修改病句。(4分)
(1) 学校正在足球竞赛活动。
(2) 通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。
七、按要求写句子。(8分)
1、在( )中填上合适的关联词语，把句子写得更具体。(2分)
夏天游泳，( )舒服，( )凉快。
2、改为被动句。(2分)
他在沙滩上把鞋子脱了下来。
3、请写出一句自己积累的珍惜时间的`名言。(2分)
4、期中考试过后，刘红艳发现自己有一道应用题做错了，难过得哭了。在这种情况下，你准备这样安慰她：______________________________________(2分)
八、课内阅读。(15分)
还有画眉啦，黄莺啦，百灵啦 它们的 语言 丰富极了 一听到它们的叫声 我便以 知音 自居 作出各种各样的猜想 编织出许多有趣的故事来 ( )我一直没有学到公冶长的本领，( )跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到( );从飞行整齐的大雁那里，我懂得了( );从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了( )……
1、 在文中空白处加上标点。(3分)
2、 根据课文内容填空。(3分)
3、 小作者听到画眉、黄莺、百灵的叫声，会做出怎样的猜想，编织出怎样的故事，请你选择其中一种鸟，替作者写出来，好吗?(4分)
4、 你喜欢什么鸟，请写出它的样子和叫声，好吗?(5分)
九、课外阅读。(15分)
锁匠的徒弟
老锁匠一生修锁无数，他技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。
一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。
老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人以为大徒弟必胜无疑。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”老锁匠问二徒弟同样的问题。二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解。老锁匠微微一笑说：“不管什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，要对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”
1、 用“信”组词。(2分)
___ _____ _____ _____
2、 打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们的表情各不相同：大徒弟______，可见他_________。二徒弟______，可见他_________。(4分)
3、 在技术上两个徒弟谁高一些?老锁匠选二徒弟为他的正式接班人的理由是什么?(4分)
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4、“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”。这“不能打开的锁”指的是什么?(3分)
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十、习作。(30分)
期中考试后，你一定有许多心里话要对远方的亲朋好友说，请你写一封信给远方的亲朋好友，说一说你学习中的艰辛或快乐。
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