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小学四年级语文上册期中模拟试题
在各个领域，我们会经常接触并使用试题，借助试题可以更好地考核参考者的知识才能。什么样的试题才是好试题呢？下面是小编为大家收集的小学四年级语文上册期中模拟试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级语文上册期中模拟试题 1
一、看拼音，写词语（10分）
báo wù càn làn zhào yào hén jì sōu suǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gǎo zhǐ fù ɡài nínɡ shì xìnɡ ɡé jìng mì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再组词（5分）
牌（ ） 浑（ ） 折（ ） 豪（ ） 趴（ ）
脾（ ） 辉（ ） 拆（ ） 毫（ ） 扒（ ）
三、按要求，写成语（8分）
若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） 不容置（ ）
柳（ ）花明 草（ ）花开 变化多（ ） 如虎添（ ）
我能写四个含不同动物的成语：
四、认真读句子，选择正确的词填空（4分）
持续 继续 连续 陆续
观众（ ）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（ ）演下一场，这样（ ）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（ ）了整整一分钟。
改进 改正 改善 改变
我在学习时，有错误就（ ），并不断（ ）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（ ）家乡的落后面貌，（ ）人民的生活水平。
五、选择正确读音，用“√”标出（4分）
1、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌到了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
2、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
3、这台缝（fénɡ fènɡ）纫机的台板有裂缝（fénɡ fènɡ）。
4、他直接在别人的铺（pū pù）位前铺（pū pù）上一张牛皮纸，摆起东西开始叫卖了。
六、按课文内容填空（12分）
1、句子“绿水本无忧，因风皱面；_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2、学习古诗，也能让我们明白不少哲理。如：诗句“_______________________，___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉；诗句“________________________，________________________”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗句“_________________________，________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3、上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_________________，十月芙蓉正上妆，十一月_____________________，十二月_______________________。
4、莫笑农家腊酒浑，________________________。
七、阅读理解（17分）
（一）鸟的天堂（节选）
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的`时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1、《鸟的天堂》的作者是_________________（1分）
2、“应接不暇”的意思是__________________________。用“横线”在文中划出表示“应接不暇”的句子，然后用“应接不暇”写一句话。（3分）
__________________________________________________________________________
3、文中最后一句“鸟的天堂”加了引号是指______________________________；第二个没加引号是指__________________________________，是作者由衷的赞叹。（2分）
（二）________________________
当我还是个小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。
有几只鸟在争论，谁能飞得更高，最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高，它就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上，只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到，在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从他背上飞了起来，飞得比鹰还要高。
我（ ）喜欢这个故事，（ ）它像我们的生活，我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在我的生活中帮助过我的那些人，就像那只鹰，是他们帮助我飞得更高。
1、请给短文加个题目，写在文章开头的横线上。（2分）
2、从下面的关联词中选择合适的填在文中的括号里。（1分）
之所以......是因为......，不但......而且......
3、文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。（1分）
4、小鸟比鹰飞得还要高，是因为_____________________________________________________________（2分）
5、“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中“我们下面的那只鹰”指的是_____________________________________________________（2分）
6、试想一下，那只小鸟得了冠军后，会对那只鹰说些什么呢？（3分）_____________________________________________________________
小学四年级语文上册期中模拟试题 2
一、看拼音，写词语。(10分)
jǐnshèn dǐcháng diāozhúo yuánɡùzunxun
()()()()()
chōnɡjǐnɡ huānɡwú jiāndūwēiétuānjí
()()()()()
二、给带点字选择正确的读音。(4)
嫉妒(jíjì)粗糙(zāocāo)泥泞(níngnìng)有教无类(jiàojiāo)
奔赴(pùfù)屏气(bǐngpíng)嶙峋(xóngxún)戛然而止(jiágá)
三、改正下面成语中的错别字。(4分)
身临其镜()小心冀冀()千钩一发()山崩地烈()
心弛神往()震耳欲聋()面面相虚页()尾尾动听()
四、查字典填空。(4)
1、透用音序查字法先查()，再查();用部首查字法先查()，
再查()画。透在字典里有四种解释：(1)穿过、透过。(2)透彻。(3)显露。(4)达到极点。在白里透红中“透”的意思是();在阳光透过玻璃中“透”的意思是();在我摸透了他的脾气中“透”的意思是();在水果熟透中“透”的意思是()。
五、选择恰当的词语搭配。(6)
一碧千里玲珑俊秀巧夺天工壮丽巍峨心惊胆寒碧波粼粼
()的苏州园林()的草原()的`泸定桥
()的不 达拉宫()的湖面()的中国结
六、按要求写句子。(10)
1、翠绿的柚子树下面是一口清澈的池塘。(缩句)
2、刺猬浑身长满了像()的硬刺。(补充句子)
3、月亮升起来了。(改为拟人句)。
4、我翻开集邮册。(扩句)
5、我担着沉重的重担吃力地走着。(修改病句)
七、填空。(5)
1、荷香十里，————————。
2、语言是花苞，——————;决心是种子，————————。
3孔子是()时代的大教育家，提倡()和()的教育思想，被后人称为()。
4、《草原》的作者是()，全文的中心句是()，
小学四年级语文上册期中模拟试题 3
一、基础知识
1、根据拼音，正确、工整地写出词语。
fèi téng zī wèi shì hòu pān xuán wā jǘe
lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià
2、抄写句子，要求写得端正、美观。
道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。
______________________________________________________________
3、辨字组词
佛（ ） 偷（ ） 牌（ ） 堤（ ）
沸（ ） 愉（ ） 脾（ ） 提（ ）
梢（ ） 历（ ） 性（ ） 茎（ ）
消（ ） 厉（ ） 姓（ ） 经（ ）
4、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分
（1）、表里如一（ ）表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样
（2）、尽心尽力（ ）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都
（3）、回首遥望（ ）首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词
（4）、微不足道（ ）微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙
5、把下列词语补充完整。
( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )
山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 金( )辉( )
6、照样子写词语。
红彤彤___________ ___________可怜巴巴__________ __________
栩栩如生______________ _________________ ________________
南征北战______________ _________________ ________________
7、选词填空
突然 果然 居然 仍然
⑴、鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。
⑵、他来得很（ ）。
⑶、老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。
⑷、我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。
8、关联词语巧连接，两句话并成一句话。
妈妈生病了。妈妈没有去上班。
__________________________________________
小明成绩很好。小明不应该骄傲。
________________________________________
老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。
________________________________________________
9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
（ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。
（ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。
（ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。
（ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。
（ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。
（ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。
二、积累运用
1、默写你最喜欢的一首古诗
_______________________
______________________________ ___________________________
______________________________ ___________________________
2、对对联。
（1）绿水本无忧 因风皱面 ______________________
（2）一径竹阴云满地 ______________________
（3）清风明月本无价 ______________________
（4）雾锁山头山锁雾 _______________________
3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。
歇后语：___________________________________________________
名言或谚语：________________________________________________
4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。
我会__________________地说：“__________________________
__________________________________________________。”
三、阅读理解 （ 登陆阅读岛 好文一起读 ）
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰...... “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来......姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的`眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼......噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花......
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。
立时（ ） 乍放（ ） 奔流（ ）
2、写出下列词语的反义词。
炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )
3、摘录一个比喻句。
__________________________________________________________
4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（________________________________________）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（_________________________________________）
5、写出短文的主要内容。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
四、作文（两题任选一题写） （ 走上作文台 展示你风采 ）
题一： 请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。
要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动......)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。
题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。
长围巾 雨伞 小袋鼠 兔子 枯井
小学四年级语文上册期中模拟试题 4
一、看拼音写词语。(10分)
diāo kè zhù zhā hōng lōng wán qiáng
huī huáng cōng yù qí hēi shǎn yào
màn shān biàn yě téng yún jià wù
二、查字典填空。（10分）
1、简陋的“陋”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；部首查字法先查部首 ，再查 画；选择哪种解释用“√”标出。
(1)不好看( )(2)不文明( )(3)粗陋，不完备( )(4)少( )
2、渴望的“渴”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；部首查字法先查部首 ，再查 画；选择哪种解释用“√”标出。 （1）想喝水（ ） （2）迫切地（ ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
神清气（ ） 金碧（ ） 各抒（ ）见
迎（ ）而解 循序（ ）进 博览（ ）书
四、比一比，再组词。（10分）
跑（ ） 暴（ ） 挣（ ） 喝（ ）
炮（ ） 爆（ ） 睁（ ） 歇（ ）
厉（ ） 励（ ）
五、给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（8分）
1、（ ）的天空，像一面（ ）的大镜子。
2、（ ）天安门广场变成了鲜花的海洋。
3、（ ）的小猴子（ ）地在树上钻来钻去。
4、指导员把这个（ ）而（ ）的任务，交给了黄继光。
5、六一儿童节，学校艺术团的同学们表演了（ ）的节目。
六、按要求写句子。（8分）
1、我战胜了学习上的困难。
①改成“把”字句
②改成“被”字句
2、修改病句
①铃声响了，同学们立即马上跑进教室。
②听了这个故事，受到了很大教育。
七、默写古诗。（4分）
绝 句
八、按课文内容填空。（5分）
池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的..
九、阅读下面一段话，回答问题。（9分）
我的弟弟从小就喜欢学习，记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等字。当时，他也在旁边，像小猫似的坐在我身边一声不吭，神情是那样专注。教了几遍之后，妈妈要我从卡片里找出一个“伯”字来，我还没有找到，弟弟却已经伸出胖乎乎的`小手把那个字指出来了，还偏过头，得意地望着我。原来他也在一旁暗暗地学认字呢！
1、选择正确的读音，把不正确的划去。（2分）
几遍（biàn piān） 偏头（biàn piān）
2、联系上下文，“专注”的意思是： （1分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
喜爱-- 神情--
4、找出这段话中打比方的句子写下来。（1分）
5、读了这段话，你受到什么启发？
十、作文（30分）
题目：1、一件有趣的事
2、我的小伙伴
要求：①任选一个题目写下来；
②内容具体，语句通顺。
小学四年级语文上册期中模拟试题 5
一、看拼音写词语
jǐnɡ tì yōu jìnɡ zhāo xiā táo yě jù jīnɡ huì shén
kuì jiù zhǎn xīn sī tāo mò shēnɡ wú kě nài hé
二、给带点的字选择正确读音，用“√”表示
蜷作一团（juǎn quán） 劳累（lèi lěi） 枝折花落（shé zhé） 曲直（qǔ qū）
三、组词
惕（ ） 忆（ ） 倦（ ） 沸（ ）
踢（ ） 亿（ ） 蜷（ ） 佛（ ）
拳（ ） 歉（ ） 愧（ ） 躯（ ）
奉（ ） 嫌（ ） 魂（ ） 岖（ ）
四、把搭配不当的词改正过来
暖和的各地（ ） 发言强烈（ ）
喜悦的情况（ ） 爱惜公物（ ）
五、选词填空
哺育 教育
1、这口古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁（ ）着她的儿女。
2、小明知错就改虚心接受老师的批评（ ）。
奇怪 古怪
1、我们家的大花猫，性格实在有些（ ）。
2、国王给的花籽儿种了一个月怎么不发芽？雄日心里很（ ）。
六、把下面用“把”字的句子改成用“被”字的句子，把用“被”字句子改成用“把”字的句子
1、我把刺猬包好带回了家。
__________________________________________________
2、北京的春风把春天送来了。
__________________________________________________
3、牛奶、牛肉被刺猬吃光了。
__________________________________________________
4、树杈上的鸦巢被风吹得七零八落。
__________________________________________________
七、扩写下面的句子
1、阳光映红了小镇。
__________________________________________________
2、报务员收到信号。
__________________________________________________
八、修改下面的病句
1、“六一”前有无数千千万万的人们为希望工程捐款。
__________________________________________________
2、考试结束了他首先第一个走出教室。
__________________________________________________
3、学校表扬了四年级的好人好事和四（一）班做的好事。
__________________________________________________
4、爷爷总是经常对我说：“要珍惜每一粒粮食。”
__________________________________________________
九、造句
1、品格--
2、赞叹--
十、回忆《渡船》一文内容，体会下列句子在课文中的含义，在最确切的解释后面打“√”
渡船上的人纷纷议论起来，有的说小孩没大病，大约不碍事；有的`说趁早到杭州请大夫诊断一下才能放心；有的说多给他喝点水，也许能好点儿；有的说要是再过两三个钟头还不醒，那就麻烦了......
（1）说明渡船上的人都是些爱管闲事爱唠叨的人。（ ）
（2）说明渡船上的人不了解情况，乱出主意。（ ）
（3）说明渡船上的人都是热心肠的人，对小孩的病情非常关心。（ ）
（4）说明渡船上的人自以为是，都认为自己看法对。（ ）
十一、给下面的一段话加上标点
新年前夕 班里召开元旦庆祝会 教室里布置得美丽极了 黑板报重新出了 墙上挂着彩条 桌子对在一起 上面摆着同学从家里带来的水果糖 花生 瓜子 话梅 苹果等各种吃的 大家一边吃 一边看同学们自编自演的节目
十二、阅读短文，回答问题
我的体育成绩一直不理想，快要成为全班倒数第一了。
一次体育课后，回到家时，我一头扎到在床上，心里很不是滋味。无意中随手拿起一张少年报。报上英雄赖宁的事迹，深深地吸引了我。赖宁生前的体育成绩也不好。但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。
我决心，从今以后，每天早上坚持锻炼！
第二天早上，天还未亮，我就来到楼下。一口气围着自行车存车处跑了足足十四圈，当时满头大汗，气喘吁吁。上楼的时候，两条腿也不听使唤了。最难煞的还是第三天早上。一觉醒来，疲惫不堪，心中盘算着：今天不锻炼了，休息一天吧。这时，赖宁因跳绳而使双脚红肿的情景，却不停地出现在我的面前。于是，我又坚持下楼锻炼......
直到现在，我仍旧每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。每当我遇到困难，就想到赖宁。正是赖宁的百折不挠的精神教育了我，鼓舞我前进。
1、结合上下文理解下列词语。
毅力 __________________________________________________
百折不挠 __________________________________________________
2、用简练的语言，写出第2小节的节意。
_________________________________________________________________________
3、你认为下面哪句话最能概括短文主要内容，就在哪句话后面括号里画“√”。
（1）赖宁生前体育成绩不好，但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。（ ）
（2）我的体育成绩一直不理想，我每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（ ）
（3）我的体育成绩一直不理想，在赖宁精神鼓舞下，我克服困难，每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（ ）
小学四年级语文上册期中模拟试题 6
一、看拼音写词语。
fán nǎo chéng fá mǐn jié xiāo huǐ
cán kuì sù zào xíng yǐng bù lí shī qíng huà yì
二、组词。
罐（ ） 参（ ） 历（ ） 竭（ ）
灌（ ） 渗（ ） 厉（ ） 渴（ ）
lǒng （ ） dàn（ ）
笼 担
lóng （ ） dān（ ）
三、补充成语。
混沌（ ）（ ） 纵横（ ）（ ） 雕（ ）画（ ）
大发（ ）（ ） （ ）（ ）如仇 异（ ）珍（ ）
四、照样子，写词。
遥遥相对（AABC）： 、 小心翼翼（ABCC） 、
干干净净（AABB）： 、 乐呵呵（ABB）： 、
五、选择合适的关联词填空。
因为...所以 不但......而且 虽然......但是 只要......就
1、（ ）我们平时多看多听多想，（ ）能写出好文章。
2、（ ）蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，（ ）人们都很喜欢它。
六、按要求改写句子。
一个外国学生很不礼貌的话语激怒了徐悲鸿。
改成“把”字句：
改成“被”字句：
七、修改病句。
1、看了《少年周恩来》这部影片，受到了很大教育。
2、老师夸我的作文水平增加了。
八、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。
（ ）是呀，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。
（ ）“我不累。”
（ ）一天，雷锋因公出差上了火车。
（ ）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，收拾小桌子，帮旅客拿东西。
（ ）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给一位老人。
（ ）一些旅客不停地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”
九、根据课文内容填空。
1、古今中外，哪个人的成长 ！天南地北，哪一项创造 ！啊，老师的事业多么 呀！
2、苏轼转念又想：世上的事本来就是 、 ，就像天上的月儿 、 ，哪里会有 呢？
3、临死的时候，的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了 ，发出的声音变成了 ，左眼变成了 ，右眼变成了 。
4、默写《望洞庭》。
十、短文分析。
美丽的大兴安岭
大兴安岭林区像花园一样美丽。
春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，（猛烈 凶猛）的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音不断从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。
夏天，草地上盛开着一片不知道名字的.花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。
秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“嘟嘶”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛（zhēn）子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等（珍贵 宝贵）的药材也可以采到。
冬天，凛冽的寒风（凶猛 猛烈）地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。
大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。
1、文中括号中哪个词语用在句中最恰当，请在下面画“ “。
2、根据意思写词语。
①形容很丰富，用不完。 （ ）
②光很强烈，使人眼花。 （ ）
3、用” “画出文中两个比喻句。
4、在正确的说法后面打”√“。
①大兴安岭位于我国的东部。....................................（ ）
②文章是按春―夏―秋―冬的时间顺序来写的。............（ ）
③文章写出大兴安岭是绿色的海洋。...........................（ ）
5、找出文中的中心句，写在下面。
6、文章共 个自然段，第2自然段写的是大兴安岭 （季节）的景色，主要写了 、 、 、 、 、 几种景物。
十一、课外练笔。
同学们，开学以来你们一定从学过的课文中认识了许多令人敬佩的人物，游览了许多风景优美的胜地，还了解了许多美好的传说故事......请你提起笔选择两个方面来给远方的亲朋好友写一封信，把自己的收获，感受告诉他（她），让他们也来分享你的收获和快乐吧！
小学四年级语文上册期中模拟试题 7
一、看拼音写词语。(10分)
diāo kè zhù zhā hōng lōng wán qiáng
huī huáng cōng yù qí hēi shǎn yào
màn shān biàn yě téng yún jià wù
二、查字典填空。（10分）
1、简陋的“陋”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；部首查字法先查部首 ，再查 画；选择哪种解释用“√”标出。
(1)不好看( )(2)不文明( )(3)粗陋，不完备( )(4)少( )
2、渴望的“渴”用音序查字法先查音序 ，再查音节 ；部首查字法先查部首 ，再查 画；选择哪种解释用“√”标出。 （1）想喝水（ ） （2）迫切地（ ）
三、把下列词语补充完整。（6分）
神清气（ ） 金碧（ ） 各抒（ ）见
迎（ ）而解 循序（ ）进 博览（ ）书
四、比一比，再组词。（10分）
跑（ ） 暴（ ） 挣（ ） 喝（ ）
炮（ ） 爆（ ） 睁（ ） 歇（ ）
厉（ ） 励（ ）
五、给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（8分）
1、（ ）的天空，像一面（ ）的大镜子。
2、（ ）天安门广场变成了鲜花的海洋。
3、（ ）的小猴子（ ）地在树上钻来钻去。
4、指导员把这个（ ）而（ ）的任务，交给了黄继光。
5、六一儿童节，学校艺术团的同学们表演了（ ）的节目。
六、按要求写句子。（8分）
1、我战胜了学习上的困难。
①改成“把”字句
②改成“被”字句
2、修改病句
①铃声响了，同学们立即马上跑进教室。
②听了这个故事，受到了很大教育。
七、默写古诗。（4分）
绝 句
八、按课文内容填空。（5分）
池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的..
九、阅读下面一段话，回答问题。（9分）
我的'弟弟从小就喜欢学习，记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等字。当时，他也在旁边，像小猫似的坐在我身边一声不吭，神情是那样专注。教了几遍之后，妈妈要我从卡片里找出一个“伯”字来，我还没有找到，弟弟却已经伸出胖乎乎的小手把那个字指出来了，还偏过头，得意地望着我。原来他也在一旁暗暗地学认字呢！
1、选择正确的读音，把不正确的划去。（2分）
几遍（biàn piān） 偏头（biàn piān）
2、联系上下文，“专注”的意思是： （1分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
喜爱-- 神情--
4、找出这段话中打比方的句子写下来。（1分）
5、读了这段话，你受到什么启发？
十、作文（30分）
题目：1、一件有趣的事
2、我的小伙伴
要求：①任选一个题目写下来；
②内容具体，语句通顺。
小学四年级语文上册期中模拟试题 8
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、看拼音，写词语（5分）
mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ “。（5分）
1、难道我们中（采 彩）得到的汽车是不道（得 德）的吗？我迷（或 惑）不解地问。
2、年轻的护士为母亲扎（ zhá zhā）了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
三、比一比，再组词（5分）
幼（ ） 拦（ ） 蜒（ ） 铺（ ） 欺（ ）
幻（ ） 栏（ ） 蜓（ ） 捕（ ） 斯（ ）
四、把下列的词语补充完整。（４分）
危峰（ ）立 随心所（ ） （ ）想天开 出其（ ）意
腹（ ）受敌 永（ ）人间 聚（ ）会神 争先（ ）后
五、用线将相关联的内容连起来。（6分）
精诚所加 种瓜点豆
清明前后 言而有信
与朋友交 金石为开
蚂蚁搬家蛇过道 澄江一道月分明
落木千山天远大 带雨云埋一半山
浮天水送无穷树 明日必有大雨到
六、选择恰当的关联词填入括号里。（4分）
如果......就...... 不但......而且...... 因为......所以...... 虽然......但是......
1、（ ）战争，（ ）许多外国小朋友失去了自己的亲人。
2、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。
3、雨来（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始终没有向鬼子低头。
4、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会变得美好。
七、按要求写句子。（3分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、漓江的水很绿。（改为比喻句）
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。（修改病句）
八、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。（5分）
九、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）
第二部分 阅读积累与运用（30分）
（一） 读《尊严》片段，回答问题（15分）
一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。
1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分）
2、文中的“款” 应取意思（ ） （1分）
款： ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目
3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分）
近义词： 特别（ ） 反义词： 神采奕奕（ ）
4、用“ “划出描写年轻人外貌的句子。（2分）
5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。（2分）
6、”只有一个人例外“，他的例外表现在：
（2分）
7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么？（3分）
（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（ 共15分）
最贵的项链
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的'姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）（2分）
2、根据意思从文中找出相应的词语。（2分）
①形容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。（6分）（3分+3分）
（1）小女孩很想买那项链，这可以从文章第一自然段中“ “、” “这两个词了解到。第三自然段中”连蹦带跳“一词写出了小女孩买到项链后 的心情。
（2）根据文章内容可以知道，题目”最贵的项链“中的”贵“有两层意思，
一是 ；二是 。
4、想象写话。（2分）
请你根据”一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看“这句中”出神“一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看，心想： 。
5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他（她）给你留下了怎样的印象。（3分）
第三部分 习作（３０分）
题目：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔......)
要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
小学四年级语文上册期中模拟试题 9
一、积累运用
1、选择正确的答案，打上打“√”。(6分)
情不自禁（jīn jìn） 似的（shì sì） 似乎（shì sì）
埋怨（mái mán） 分（fēn fèn）外 混沌（hún hùn）
2、看拼音写汉字 （14分）
cán kuì chéng fá ǒu ěr gāo bǐng
shēng chù mǐn jié xuán yá lì shǐ
3、在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。（5+3分）
（ ）不自（ ） 完好无（ ） 文思（ ）捷 （ ）出于蓝
（ ）无其（ ） （ ）情画意 聪明（ ）人 勇（ ）直前
我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我 地赞叹道：“真是 、 啊！”
4、按要求完成练习。（12分）
（1）照样子，改写句子。
例：他怎能不值得我尊敬呢？ 他值得我尊敬。
新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
例：我们要取得好成绩。 我们必须要勤奋刻苦。
（3）修改病句。（在原句上修改）
小学生要注意维护视力。
我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
（4）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。
（5）小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里
。（填一句合适的歇后语）
二、课内阅读：根据课文片断回答问题（12分）
1、 这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的.读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。（2分）
2、 这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ “划下来。（2分）
3、济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。（4分）
珍珠泉 冒
五龙潭 喷吐
黑虎泉 涌
趵突泉 汇注
4、请你也学着用”有的..有的..有的..“写几句话吧！（4分）
三、课外阅读（18分）
难忘的八个字
随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。
同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。
二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故--
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。
终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。
我等待着......然后，伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”
1、划去下列词语中加点字错误的读音。 （4分）
模样（mó mú） 厌恶（è wù） 畸形（qí jī） 一束（shù sù）
2、“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“聪”字在字典里的解释有：（1）听觉；（2）听觉灵敏；（3）聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。 （3分）
3、用近义词解释下列词语。 （3分）
抚慰（ ） 讥笑（ ） 缘故（ ）
4、“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”？（1分）
我怎么与众不同？用直线划出有关句子。（2分）
5、难忘的八个字是哪八个字？（1分）
这八个字对我产生了什么作用？（2分）
6、用波浪线在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。（2分）
四、习作（30分）
用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。
※附加题（20分）
动物园的动物在一个暴风雨之夜，趁管理员疏忽，进行了集体逃亡，请你帮助管理员找回这些动物，并把它们重新放回相应的笼子里。
a、胆小如（ ） 力大如（ ） 生龙活（ ） 守株待（ ）
b、叶公好（ ） 打草惊（ ） 亡（ ）补牢 杀鸡吓（ ）
c、（ ）雀无声 惊弓之（ ） 盲人摸（ ） （ ）假虎威
d、虎背（ ）腰 井底之（ ） 万（ ）更新 （ ）立鸡群
e、杯弓（ ）影 兵荒（ ）乱 顺手牵（ ） 笨（ ）先飞
小学四年级语文上册期中模拟试题 10
一、积累与运用。
1.读拼音，写汉字。
h xi gāng zng y chǔn go huī
xī shēng zāo t shui lǐng jin kāng
2.比一比，再组词。
削( ) 暇( ) 潮( ) 捎( ) 尊( )
哨( ) 瑕( ) 嘲( ) 稍( ) 遵( )
3.选择恰当的词语填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
(1)你们是祖国的花朵，祖国的( )靠你们。
(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。
(3)我的( )是和平之花永远开放。
(4)在等待与( )中，春天终于来了。
无论都 只要就
即使也 不是而是
(1) 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。
(2) ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。
(3) 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。
4.按要求写句子。 (1)仿写句子：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
(2)例：天空中挂着明月。(扩句)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
纺织姑娘唱起歌来。
(3)修改病句：李光热爱劳动，受到大家的夸耀。
(4)改为反问句：我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
5.诗文素养。
(1)乡下人家，不论_________________，不论________________，都
____ 。这是文章的____________________，起到了总结全文的作用。
(2)与朋友相交，贵在诚信。就像《论语学而》所说__________________ ___________________________________________________________________________。
(3)当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝
诫他讲诚信： ____________________ 。
(3)品味着《四时田园杂兴》中的诗句： __ ， ，我们的眼前会出现天真的孩童劳动的情景。
(4)吟诵着《忆江南》： _ ， ，我们领略了江南美好的风光。
(5)我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有 _ ， 的感觉。
二、阅读与理解。
(一)《生命 生命》节选
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。( )我的手指稍一用力，它( )不能动弹了。但她挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!
1.在文中的( )里填上恰当的关联词语。
2.我震惊的原因是：
①飞蛾的生命力强。( ) ②飞蛾的求生欲强。( )
3.把正确答案的序号填在括号里。
画线的句子在朗读时，应( )
A.语调上扬，读出飞蛾强烈的求生欲望。
B.语调下降，读出作者对小生命的怜爱之情。
4. 他们是这样理解本文课题的.，你同意谁的意见?请在( )内打对号。
小强：用生命一词重叠作课题，说明生命在成长。 ( )
小明： 用生命 生命作课题，说明动物、植物都有生命，都是生命体。( )大东：将生命一词叠作课题，是强调生命的重要。表达了生命的顽强，生命的可贵，生命的价值。 ( )
5.读了《生命 生命》一文，你能想到雷锋的一句名言吗?请写下来。
(二)鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。
还在进三味书屋前，他就在自己的启蒙老师一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：哥儿，有画的三哼经，我给你买来了。
一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，不仅热爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多。书显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好(ho hǎo)密切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调(dio tio)换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重(chng zhng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zng cng)书了。
1.划去括号中不正确的读音。
2.填空。
受益匪浅的匪字，按音序查字法应先查大写字母( )，再查音序( );按部首查字法应先查部首( )，再查( )画。匪意思是：
A.不，不是 B.不合理的，不对的 C.跟不搭用，表示必须。 受益匪浅中匪字的意思应选( )
3.用 画出全文的中心句。
4.用 文中的过渡句，它的作用是 。
5.你能用简短的一两句话说说文章的主要内容吗?
6.读句子谈理解。
鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是：
_______________________________________________________________________
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。这句话中特别一词能否删掉?为什么?
________________________________________________________________________
第三部分：习作天地。
提示：四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有做错了事，怕挨骂而撒谎感到后悔请你以想起这件事，我真 为题目写一篇文章。
要求：1. 把题目补充完成，要突出你的真实感受。
2. 注意在叙事的过程中写出你及相关人物的感受。
3. 要把内容写具体，语句写通顺，字体工整，不写错别字。
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