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小学四年级语文下册全套单元测试题
从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们很多时候都不得不用到试题,借助试题可以更好地考查参试者所掌握的知识和技能。大家知道什么样的试题才是好试题吗?下面是小编为大家整理的小学四年级语文下册全套单元测试题,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学四年级语文下册全套单元测试题1
一、看拼音,写词语(12分)
zhì huì jī xiè yōu yǎ
( ) ( ) ( )
huī huán mèi lì mù pái
( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词(10分)
拂( ) 混( ) 即( ) 挥( ) 彻( )
沸( ) 棍( ) 既( ) 辉( ) 砌( )
三、给带点字选择正确的解释(12分)
(1)A、靠近,对着 B、来到,到达 C、将要、快要 D、照着模仿
①临了,我要通知你一个你疏忽了的地方。( )
②他们家临街开了一个杂货店。( )
③这么热的天,他还在专心致志地临帖。( )
(2)A、传统,身份 B、光彩,光荣 C、长得好看
①人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。( )
②好吃懒做是不体面的事。( )
③像你这样有知识的人,居然做出这样的事来,真是太失体面了。( )
四、修改病句(9分)
(1)星期六,我和我们全家一起去了公园。
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(2)上课时,发言很踊跃。
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(3)会上,大家就这个问题展开了强烈的讨论。
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五、按一定的顺序排列词语(9分)
(1)果树 植物 树 桃树
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(2)哥哥 叔叔 伯伯 弟弟
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(3)语文课本 书籍 小学语文课文 教科书
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六、指出下面各句所使用的修辞手法,选择后填在括号里(8分)
比喻 排比 拟人 夸张 反问 设问
(1)战士们像抚养婴儿似的照看着那个小瓜。( )
(2)小英的话说得真逗,我的肚皮都笑破了。( )
(3)字典公公家里吵吵闹闹,吵个不停的原来是标点符号。( )
七、阅读短文,完成练习
小狐狸和小乌鸦
《狐狸和乌鸦》的故事中的那个老乌鸦,经常把自己当年上老狐狸当的教训,讲给小乌鸦听,要小乌鸦经常记住这个耻辱,提防奉承话里的阴谋诡计,小乌鸦每次都连声说:“记住了,记住了!”
有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:“要是我碰上狐狸,一定不会上当。”凑巧,一只小狐狸过来了,他看见小乌鸦便嬉皮笑脸地站在树旁,甜言蜜语地说开了。但是,小乌鸦牢记着老乌鸦的教训,根本不去理他。
小狐狸有些失望了。他转了转眼珠子,换了一副嘴脸,破口大骂起来:“该死的小乌鸦你听着!世界上再也没有比你们祖祖辈辈更坏的东西了,你们是坏蛋,是骗子!谁碰上你们,谁倒霉;谁听到你们的声音,谁就一辈子遭殃……”
听到小狐狸这样无理的咒骂,小乌鸦气得火冒三丈,他不能忍受,他一定要还击:“你……”可是就在这一瞬间,小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像老狐狸那样,立刻把肉吃下肚去了。
(1)给加点字选择正确的读音。(4分)
提防(tí dī) 还击(huán hái) 当年(dān dàn) 上当(dān dàn)
(2)给带点字选择正确的解释。(2分)
①阴谋诡计(A、欺诈,奸猾 B、怪异,出乎寻常)
②火冒三丈(A、东西燃烧时发出的光与焰 B、枪炮子弹 C、怒气 D、发怒)
(3)写出下列词语的近义词。(4分)
耻辱———( ) 凑巧———( )
咒骂———( ) 瞬间———( )
八、习作(30分)
写一件自己受委屈或者使别人受委屈的事。写出自己当时的感受,题目自拟。
(4)中山君是不是只不愿意和我说话呢?从这以后,我注意到,它实际上和谁也不大说话,常常是自己沉默着。( )
第七单元测试
班级 姓名 分数
一、看拼音,写词语。(8分)
chǎn kāi uò lǜ ǎi xiǎo pàn duàn
( ) ( ) ( ) ( )
bèn tiào mào shèn bī jìn zhēn xī
( ) ( ) ( ) ( )
二、选字填空。(8分)
① 决 绝 觉
( )对 拒( ) ( )心 ( )悟
② 辟 僻 避
( )静 逃( ) 开( ) ( )开
三、比一比,组成词。(10分)
榜( ) 棕( ) 敞( ) 暇( ) 厄( )
傍( ) 综( ) 敝( ) 瑕( ) 危( )
四、照样子,写出适当的词语。(8分)
例:高大对楼房 正如 矮小对( 平 房 )。
1。寒冷对冬天 正如 ( )对夏天。
2。光明对白天 正如 ( )对夜晚。
3。宽阔对马路 正如 ( )对山路。
4。喧闹对城市 正如 ( )对乡村。
五、照样子,写句子。(6分)
例:小草出土。
小草悄悄地钻出地面看看外面的世界。
1。鲜花盛开。
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2。柳枝摇摆。
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3。星星闪烁。
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六、选词填空。(8分)
发现 发明
1。李时珍( )旧的药物书有不少缺点。
2。人们仿照青蛙的眼睛( )了电子蛙眼。
坚定 坚决
1。我们同坏人坏事要作( )的斗争。
2。运动员们迈着( )的步伐,走进了比赛场。
七、乱句重组。(8分)
( )它的底座是个黑色的玻璃盘,稳稳当当,显得庄重而大方。
( )上下两节是六角形的玻璃珠,乌亮鉴人,中间是一个乳白的圆球,晶莹透明。
( )往上是身躯,它分为三节。
( )在三个球之间,镶着镀着银色的铁圈,仿佛是两条紧身的腰带。
( )在我家有一盏约四十厘米高的台灯。
( )一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩,像一顶合适的帽子戴在灯泡上,美丽极了。
( )玻璃盘上安装着一个精巧的开关。
( )身躯的上端是灯座,灯座上安着一个圆圆的脑袋,那就是灯泡。
八、阅读短文,并作答。
蚊子是怎样长成的
去年暑假的一天,我去爷爷家看望爷爷。在爷爷家,我看见几盆花的叶子卷曲了,心想,花和我一样,也需要水来补充体力吧!于是我跑到废水缸旁舀水。
突然,我发现有很多小虫,不由得叫起来:“呀!怎么这么多的虫子?”爷爷闻声赶来说:“这小虫子叫孑(jié)孓(jué),是蚊子的幼虫,你如果要看孑孓,就把它们养在水桶里。”孑孓有点像刚孵出来的小蚕,又黑又细,它们老爱卷起那又小又短的尾巴。单只独个停在水桶里的时候,像一个逗号;两个并排时,有时像引号,有时像分号;它们还能齐齐排成一个省略号,真有趣啊!看着它们奇特的游动方式,我明白了,它们那灵活的尾巴好比鱼鳍,孑孓就是凭着尾巴的舞动在水里活动的。
一天,吃过午饭,我又坐下来看孑孓,我突然发现了一只孑孓。我再看时,发现水面上浮着孑孓壳。难道孑孓真的变成蚊子飞走了吗?过了一会,一只孑孓钻出水面,一动不动,张大嘴巴,伸出一个又尖又细的小东西,我赶忙拿来爷爷的放大镜看,过了一会又伸出一个圆的东西。啊!原来是蚊子的头。接着蚊子的头摇一摇,两条腿和翅膀出壳了,然后后腿也出来了。四条腿一瞪尾巴也出来了。看到这个景象我高兴极了,因为我亲眼看到了孑孓变成蚊子的过程。
1。用“~~~~”画出描写孑孓样子的词句。(2分)
2。用“――――”画出文中的排比句,并照样子写一个排比句。(4分)
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3。孑孓在水里是怎样活动的?(3分)
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4。孑孓是怎样变成蚊子的?(3分)
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5。从短文中,你觉得“我”是一个什么样的人?(2分)
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九、作文。(30分)
请编一个动物寓言故事。
第八单元测试
班级 姓名 分数
一、看拼音,写词语(8分)
pí juàn yán yì chún jié chén jìn
( ) ( ) ( ) ( )
pèi fú ài dài 括 sòn wū xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词(8分)
浸( ) 俗( ) 尸( ) 措( ) 戴( )
侵( ) 裕( ) 户( ) 错( ) 带( )
三、将下列词语补充完整(6分)
鸟( )虫( ) 梅( )竹菊 喜( )哀( )
( )甜( )辣 ( )棋( )画 笔( )纸( )
四、选词填空(6分)
继续 连续 持续
(1)战士们已经( )三天没吃上一口饭,没喝上一滴水了,可是战斗还在( ),伤员不断增加。
(2)( )两个多月的干旱,使这里的江河断了流,庄稼枯死,甚至连人们的饮水都发生了困难。
严肃 严格 严厉
(3)父亲对我要求( ),常常( )地叮嘱我:“要养成实事求是的做事态度,不能有丝毫的虚假。”
(4)当我做错事时,母亲用( )的目光注视着我。
五、修改病句(8分)
(1)在小组会上,他首先第一个发言。
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(2)春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
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(3)庆祝会上,同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。
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(4)阅读课外书,可以增长知识水平和写作水平。
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六、按要求改写句子(8分)
(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)
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(2)《红楼梦》是一部优秀的古典长篇小说。(改成反问句)
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(3)鸟在树上唧唧喳喳地叫。(改成拟人句)
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(4)学习现代科学技术非常重要。(改成感叹句)
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七、选择恰当的修辞手法,把序号填在括号里(6分)
A、比喻 B、拟人 C、排比
(1)山楂树上缀满了一颗颗红玛瑙似的红果。( )
(2)森林伸出柔美的臂膀,发出欢乐的呼啸声。( )
(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )
八、阅读短文,完成练习
启示
有位老太太请了一位油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门,看到她的丈夫双目失明,顿时(留 流)露出怜悯的眼光。可是男主人开朗乐观,所以油漆匠在那里工作的几天,他们谈得很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。
工作完毕,油漆匠取出(胀 账)单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使得我觉得自己的境况还不算最坏。( )减去的那一部分,算是我对他表示的一点谢意,( )他使我不(在 再)把工作看得太苦!”
油漆匠对这位太太的丈夫的推崇,使她淌下了眼泪。( )这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。
这事告诉我们:( )我们无法改变人生,( )我们可以改变人生观;( )我们无法改变环(境 镜),( )我们可以改变心境,改变态度。
(1)在文中括号内选择正确的字,画“√“表示。(4分)
(2)在文中括号内填上适当的关联词。(7分)
(3)写出下列词语的近义词。(4分)
①怜悯—— ②发现—— ③缺陷—— ④境况——
(4)在正确的答案后面打“√”。
这篇短文表达的中心是:(5分)
①告诉我们双目失明的男主人是个开朗乐观的人。( )
②告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。( )
③告诉我们一个人的人生观、心境及态度是可以改变的。( )
④告诉我们在身体残疾的情况下,不能悲观失望。( )
九、习作(30分)
你希望自己长大以后成为一个怎样的人?从事什么职业,会有什么成就……请以“未来的我”为题写一篇文章。
要求:(1)反映积极向上的思想;
(2)语句通顺,结构完整。
小学四年级语文下册全套单元测试题 2
一、看拼音,写词语
Bó shì dú shé yi ran
( ) ( ) ( )
Yùn yù gǎng wèi zhuī zhú
( ) ( ) ( )
二、辨字组词
恕( ) 仆( ) 钦( ) 晒( )
怒( ) 扑( ) 欢( ) 酒( )
腊( ) 肝( ) 形( ) 滤( )
蜡( ) 肚( ) 型( ) 虎( )
三、改正下面词语中的错别字
不尤分说( ) 慈梅善目( ) 喜出忘外( )
百发苍苍( ) 顶天力地( ) 激动万份( )
四、按查字典的要求填写。
1、后退部首( ),再查( )画,字典里的解释( )。
①向后移;②使向后移动;③退还;④减退,下降;⑤把已定的事情撤销。
2、支出部首( ),再查( )画,字典里的解释( )。
①题词;②支持;③付出或领取;④伸出,竖起。
3、合拢部首( ),再查( )画,字典里的解释( )
①合上,闭;②合;③共计。
五、照样子写句子
例:他紧紧地握住老人的手。
他把老人的手紧紧地握住。
1、同学们打扫干净教室。
2、我送给老师一束鲜花。
例:困难没有吓到他
他没有被困难吓到。
3、大风刮倒了电线杆。
4、那位叔叔就起了落水的孩子。
例:这难道不是真理吗?
这就是真理。
5、难道你听不懂我的话吗?
6、这不是一次机会吗?
六、选择关联词填空
无论……都 只要……就 只有……才
不管……总 哪怕……也 如果……就
1、( )他提出这个要求,我们( )给予答复。
2、( )刮风下雨,交警叔叔( )是站在马路上指挥来往的车辆。
3、( )明天下雨,郊游活动( )改期进行。
4、( )前面有多少艰难险阻,我们( )要克服。
七、下面哪句话与例句的意思相同?( )
1、没有一个人不爱这造福人类的绿叶。
2、我们不会不爱这造福人类的绿叶。
3、造福于人类的绿叶,我们都爱它。
4、我们怎么会不爱这造福于人类的绿叶呢?
5、没有一个人爱这造福于人类的绿叶。
八、写出带有下列部首的字(至少五个)
木:
口:
心:
九、快乐搭配
隆隆的 花草树木
茂盛的 大地
辽阔的 江河
奔流不息的 云
飘动的 雷声
小学四年级语文下册全套单元测试题 3
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、看拼音,写词语(5分)
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
()()()()
二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(4分)
远远望去,父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠,嵌在慌凉的山陂上。
()()()()
三、比一比,再组词(5分)
磅()徽()撤()锈()拖()
傍()微()澈()绣()施()
四、把下列的词语补充完整。(6分)
寸()尺()()心壮()()沙()塔
半()而()()之以()()始()终
五、在括号里填上恰当的词语。(6分)
()的境界宣布()()的目光
()地交谈解答()()的土地
六、选词填空。(4分)
镇静安静寂静平静冷静
1、夜深了,周围一片()。
2、他遇事很(),从不急躁。
3、上课铃一响,沸腾的校园顿时()下来。
4、做作业遇到了难题,我们要()思考,仔细分析。
七、依要求改写句子。(4分)
1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子:
2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句:
八、修改病句(4分)
1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到:围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着。那是怎样的情景呢?请你试着写一写。(2分)
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)读《鱼游到了纸上》片段,回答问题(15分)
就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了。说他“特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。
一个星期天,我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人,多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。
“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。
1、“缸”字是()结构,音序是(),部首是()。(3分)
2、文中带点的字选正确的解释画上横线(2分)
老:①年岁大②陈旧③原来的④长久⑤经常为⑥很;极
晚:①晚上②时间靠后的③比规定的或合适的时间靠后④后来的
3、写出下列词语的反义词(2分)
特别()活泼()
4、用“ ”划出描写青年外貌的句子。(2分)
5、这个青年“特别”表现在
。(3分)
6、你认为这个青年的画画得好吗?从什么地方看出来(3分)
(二)认真阅读下面的文章,回答问题。(共15分)
“明星”上的一粒“微尘”
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。
一天,华罗庚收到一封来信。信上大意是,读了您写的《堆叠素数论》这本书,觉(jiào jué)得这本书写得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那末,这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更(gēng gèng)正。
华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口真的太好了他的意见完全正确有着很高的才华
华罗庚把写信的青年人请来参加会议,这青年就是陈景润,后来成为有名的数学家。
就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“ ”)(2分)
2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)
3、我认为“明星”、“微尘”中引号的作用是(1分)
4、在文中找出下列词的近义词写进括号里。(3分)
重复()更改()缺点()
5、“明星”在文中指,“微尘”指。(2分)
6、用“ ”线画出短文中的一句比喻句。(2分)
7、结合短文在正确的说法后面画“√”。(1分)
①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。()
②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。()
③本文说明了任何书都有错误,只要改正了仍然是好书。()
8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?(2分)
第三部分习作(30分)
在你的生活中,一定有让你十分敬佩的人,也许是你的爸爸,也许是经常关心你的妈妈,也许是你周围的小伙伴……无论是谁,请你写写发生在他(她)身上的事儿,说清楚为什么敬佩他(她)。注意语句要通顺,内容要具体,标点正确,书写工整,题目自拟,字数不少于350字。
小学四年级语文下册全套单元测试题 4
一、听力。听读短文两遍,完成下面的题目。(5分)
1、这段话写了 种海鸟。最多的是 ,最大的是 ,最 的是野鸭,最 的是海燕。(5分)
2、短文把体型最大的海鸟的翅膀相当于 那么大。(1分)
二、语言积累与运用。(43分)
1、我会读拼音写汉字,并把字写正确、端正。(10分)
wǎn xiá pū teng yuán gù guān shǎng yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ào yùn xùn sù fèn nù shǔ jià ān wèi
( )( ) ( ) ( ) ( )
2.我会认真比一比,再组词。(10分)
挣( )灌( ) 窿( ) 项( ) 骤( )
睁( )罐( ) 隆( ) 预( ) 聚( )
3.我能正确地写出词语里所缺的字,并用其中一个造句。(10分)
勤( )( )问 ( )( )在目 ( )嘴( )舌 ( )口( )声
专心( )( ) ( )( )不舍 成( )上( ) ( )材( )用
( )( )不厌 面面( )( ) ( )花( )门 三( )两( )
4.我会选它们的意思。(3分)
临:①靠近;对着 ②来到;到达 ③将要 ④照着字画摹仿
(1)晓红正在认真地临摹毛笔字。 ( )
(2)这是我临离开北京是买的娃娃。 ( )
(3)热烈欢迎大家光临我们的学校。 ( )
5.我能照样子写句子。(4分)
例:一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
________ ___像____________________________________。
例:这不恰好表明水中有许多小鱼吗?
这恰好表明了水中有许多小鱼。
我们怎么能在课堂里随便说话呢?
__________ ___________________________________________ ___
6.我会填写句子。(6分)
(1)张飞穿针——
(2) ,天涯共此时。
(3)今夜露水重, 。
(4)等闲识得东风面, 。
(5)我喜欢《和时间赛跑》中的一句话,就是:
__________________________________________________
三、综合实践(5分)
我能写出两个读过的神话、传说故事:《 》《 》。我最喜欢的是《 》,故事里的主要人物有: 。
四、阅读(22分)
(一)课内阅读(10分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luǒ lù( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天lí míng( ),雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、根据拼音在( )里写出相应的词语。(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_______________。(2分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(1分)
5、你对小村庄的人们说几句话吧。(2分)
(二)阅读短文《月夜》,完成练习。(12分)
月夜
吃过晚饭,我和妈妈到河滩上去散步。
白天的喧闹消失了,天色渐渐暗下来,田野笼罩(zhào)在朦胧的夜色里。深蓝的夜空升起了一轮圆月,银色的月光洒遍大地。
月光下的小河轻轻流淌。唱着永不疲倦的歌,月光和水波相映,闪烁着点点银光。顶着“红樱帽”的高粱,像哨兵一样站在我们身后,在月光下显得精神抖擞。妈妈遥指天空,给我讲述动人的故事,我听得入迷了。
四周静悄悄的,月色皎洁,群星闪烁,只有晚风在低低呻吟唱。高粱叶子轻轻摇摆,发出沙沙的声音,好像在窃窃私语,那声音也和月光一样轻柔。
啊,这美丽的月夜多么迷人啊!
1、我能给短文换个题目为 (2分)
2、从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。(3分)
我会写:
3、把你喜欢的词读一读,记一记,并工工整整地写下来。(2分)
4、短文主要描写了 、 、 等景物,其中你最喜欢的句子是 (5分)
五、习作(30分)
1. 你是个怎样的人呢?写一写自己,向别人展示一个真实的你吧!
2. 将来的东西会变成什么样子呢?展开你的想象,选择一样东西写一写。
要求:
从上面的两个内容中选择一个来写,要注意语句通顺,表达一定的意思,字数在300字左右。
附:听力短文
白鸟是西沙群岛数量最多的鸟,它们成群结队的在海面上飞。形体最大的海鸟叫信天翁,它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭,它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕,当骤风雨来临的时候,别的鸟都躲起来,可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去,一点也不害怕。
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