四年级语文五彩池课时同步测试题
五彩池
班级
姓名
一、填空。
五彩池的位置在：（ ）上，从大小深浅上说：( ），从数量上说：（ ），从颜色上说：（ ），从样子上说：（ ），令人更惊奇的有三点：（ ），水的颜色不同的原因有三点：（ ）。
二、抄写出中描写颜色的词语，再写出你掌握的其他描写颜色的词语。
三、抄写文中描写水池形状颜色的比喻句，想象并画出水池的形状颜色。
请在此画图
四、抄写文中描写石笋形状颜色的语句，再想象并画出石笋颜色形状。
请在此画图
五、回答。
开头写“瑶池”的.目的是什么？结尾的句子在中起什么作用？
六、总结本文在写作方面值得学习的地方。
七、向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点，让别人了解这个地方。
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