三年级语文期中练习题
一、听老师慢慢读三遍,按要求完成下面两题。
1、边听边按老师读的顺序给每个组的词语编上序号。
(1)竞争()雏菊()浸润()触角()
(2)介绍()顷刻()计较()凭借()
2、听老师读短文,回答下面的问题。
①文中写的是什么公园?()
②描写的是什么季节的景物?()
③请你根据记忆至少写出文中的.2个描写景物的词语。()
二、基础知识。
1、认真看好拼音,把字写工整、正确。
wǎpiàn yuànqiáng xùnsù èliè
lǚyóu huópō quèyuè zhàogù
2、请你找出下列词语中的错别字,做出记号,并把正确的在()里。
绕弯 心喜 鼓厉 烦脑 是不两立 呈现
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、组词。
阅()勿()晴()奏()挽()闯()匆()睛()凑()唤()
4、仔细默读,标出带点字的读音。
①经过妈妈漂洗过的衣服真漂亮!
②从另一个角度说,小明扮演剧本里的角色正合适。
③爸爸英俊的脸上总是挂着微笑。
5、体会感情语气,把句子加上标点。
①妈妈告诉我外面风大要多穿衣服呀
②你写完作业了吗我问小明
三、积累应用。
1、选词填空。鼓励鼓舞
①看到老师的目光,我受到极大的()。
②老师用目光()我勇敢地回答问题。
2、任选一题回答:①写出5个描写春天景物的成语;②一首课外积累的有关春天的诗词
四、按课文内容填空。
1、一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。
2、《春日》
()泗水滨,()。
(),()。
五、阅读理解。
《》
从前有个国王酷(kù)爱马。一天,他请画家来画马。国王一连等了五个月,还未见画家做画。他等不急了,叫来画家,让他当场做画。画家拿起笔,飞快地画了起来。一眨眼功夫,一匹形象逼真的吗出现了。国王惊讶地问:“你花了五个月画不好一匹马,为什么现在五分钟就画好了呢?”画家说:“五个月来,我画了一张又一张,没有过去的五个月,哪有今天的五分钟?”“是呀,成就来自长期的苦练!”国王听后,意味深长地感叹到。
①从文中找出意思相近的词。
惊奇-----()一瞬间-----()
②联系上下文,解释下面词语的意思。
酷爱:。
意味深长。
③给短文选一个合适的题目,填在横线上。
A国王酷爱马B画家画马C五个月和五分钟
④比较下面带点字的意思有什么不同,写下来。
做画()一眨眼功夫()
画马()他有一身好功夫()
六、习作。
每个人的未来都应该是美好的。你的未来会是什么样的呢?想一想,写下来。写完后要默读几遍,认真改一改。
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