小学三年级语文暑假作业练习题精选
一、看拼音写词语。(20分)
dàimànshūhuānwèibiānyuánwújūwúshù
()( )( )( )()
qínláotāxiànliánxīzhǎozébèigǎnqīnqiè
( )( )( )( )( )
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。(12分)
维持(秩序 工作)步伐(坚定 坚决)身体(强大 健康)
修理(文章桌椅)心情(沉重繁重)爱惜(粮食公物)
二、辨字组词。
绣()褐()衬()峭()殊()
锈()竭()付()俏()珠()
骤()箱()跋()濒()湛()
聚()厢()拔()频()甚()
三、填空。
清对()廉对()功对()正对()
奖对()优对()善对()勤对()
万壑树参天，()。()
漠漠水田()，()啭黄鹂。(王维)
雨里鸡鸣一两家，()。()
穿花蛱蝶深深见，()。()
()三四点，叶底黄鹂()。()
四、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。
人教版2014年三年级下学期语文期中考试题：翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的`羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这个片段主要讲什么?请用“”在短文中划出来。
2、作者抓住翠鸟的、、的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。
3、你最喜欢翠鸟哪里的羽毛?为什么?
翠鸟的羽毛的特点是()，眼睛的特点是()，嘴巴的特点是()。
五、阅读《燕子专列》片段，回答下面的问题。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
1、这段话写居民们走出家门，寻找燕子时用的三个动词是、、，
从中我们可以体会到。
2、“她一点也不在乎”，你认为她不在乎的是，在乎的又是。
3、读了这两段话，你是不是有话想说?请写下来。
我想对说的话是：