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小学三年级语文上册练习题
在平平淡淡的日常中,我们经常跟练习题打交道,做习题在我们的学习中占有非常重要的位置,对掌握知识、培养能力和检验学习的效果都是非常必要的,什么类型的习题才能有效帮助到我们呢?以下是小编为大家整理的小学三年级语文上册练习题,欢迎阅读与收藏。
小学三年级语文上册练习题 1
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛(dāng)花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jiáo)着青草,小马驹(jū)蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边,偶尔还会看到成群的黄羊,他们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的.草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.文章的第________自然段侧重于写草原的静态,通过静态描写,突出了草原_______的特点;在本自然段中作者着重描写了___________、____________、____________。
2.文章的第________自然段侧重于写草原的动态,通过动态描写,突出了草原__________的特点;在本自然段中作者着重描写了________、________、_________、_________、_________、_________。
3.文中画“_____”的一段是个_________段,它的作用是_______________________;同时,它又是个_____________句,作用是____________________________________。
小学三年级语文上册练习题 2
英子犹豫了一会儿,( )地站了起来,眼圈( )。在全班同学的注视下,她终于( )地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里( )间响起了掌声,那掌声( )而( )。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声( )平息,英子也( )了( ),开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得( ),声音也十分( )。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家( )鞠了一躬,然后,在掌声里( )地走下了讲台。
1、按课文内容填空。
2、从文中找出下列词语的近义词。
缓缓( ) 稳定( ) 好听( )
3、你从( )这个词可以看出英子腿脚不灵便,身体不好。
4、短文的第一句话通过动作和神态的描写,体现了英子;
______________________________。
5、“英子的泪水流了下来”说明了她_________,“英子向大家深深地鞠了一躬”说明了她_________。
6、短文中出现了_________次掌声,第一次掌声表示:_________第二次掌声表示:_________。
赵州桥非常( )。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头( ),下面没有( ),只有一个( )的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的( )两边,还各有两个( )的小桥洞。平时,河水从( )流过,发大水的时候,河水还可以从四个( )流过。这种设计,在( )史上是一个( ),既( )了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水( ),又减轻了桥身的( ),节省了( )。
1、请按课文内容填空。
2、赵州桥有以下几个特点:( )
A、桥长 ,桥宽 B、全部用 砌成 C、没有 ,只有一个 的大桥洞 D、大桥洞顶上的两边各有
3、这种设计是建桥史上的一个创举。这个“创举”主要指;
_____________________________。
4、这种设计的好处是___________。
5、从文中找出反义词。
加重( ) 浪费( )
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了( )小喇叭;五点左右,( )蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊( );傍晚六点,烟草花在暮色中( );月光花在七点左右舒( )自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现( )……
1、这段话选自________,共有_________句话。
2、请按课文内容填空。
3、这段话共写了________种花开放的时间。这些花分别是;
_____________________________。
4、短文最后的“……”表示______。
5、这段话是围绕哪句句来写的?请用“——”划出来。
有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常( )给它们带来面包渣和谷粒。
1.给文中带点词换上一个意思相近的词。
2.写出文中的数量词。
_____________________________。
3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
_____________________________。
4.你喜欢哪些动物呢?为什么?
我喜欢_______,因为它很_______。
5、请把描写灰雀的句子抄下来。
____________________________。
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?
一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是煮坏了吗?”
爷爷笑了:“书是精神粮食嘛,既是粮食,为什么不能煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就是能能够反复诵读品味,非把书读透不可。其实,这就是‘煮书’。 这样,他做起诗来就得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这‘煮’,否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思啊!这样‘煮’下去,你不仅可以体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处多啦。肚子里的词多了,今后说话和写作还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩。
1、在文中找出具有下列意思的成语,写在( )里。
①表示怀疑、困惑、无法理解。( )
②形容经过别人的指点突然明白或领悟。( )
2、用“——”划出爷爷教我怎样煮语文书的句子:“~~~”划出爷爷讲煮书好处的'句子。
3、你怎样理解“读书破万卷,下笔如有神”?
_____________________________。
4、爷爷说:“书是精神粮食嘛。”你认为书是什么呢?
_____________________________。
鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。
一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了,渗出血来。
“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。
他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。
于是,他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。果然,很快就把树木锯断了。
鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。
1.“齿”字用部首查字法应查_________,用音序查字法应查________,再查音节________,我会组词________、________。
2.划去括号里不正确的词语。
3.从文中找出近义词。
闻名—( ) 注视—( ) 竟然—( )
4.“观察——-想象——-实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢?
_____________________________。
5、你还知道哪些发明家?他发明了什么?
_____________________________。
小学三年级语文上册练习题 3
一、拼一拼,写一写。
kuānyùcāicèdānxīntánɡɡuǒ
()()()()()()()()()()()()
tǐtiērénàilìjíkǎpiàn
()()()()()()()()()()()()
二、多音字组词。
jǐ()piāo()fēn()
ɡěi()piào()fèn()
三、文中找宝。
诚挚的()()的.女孩热烈地()
甜蜜的()()的礼物紧紧地()
四、根据意思写词语。
1、愿望实现。()
2、兴致高,情绪热烈。()
3、不说话。()
五、抄写课文最后一句话,再背下来。
六、将下面的几句话重新排列,连成一篇条理清楚的短文。
()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()猴子妈妈更加着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
()它一不小心,掉进了地洞里。
()小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。
()猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。
()后来,猴子妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长,它想出了好办法。
()这样,小猴拉着青藤爬上了地面。
()它绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子,又在藤的一头绑了一块大石头,放进地洞里。
小学三年级语文上册练习题 4
一、给下列字选择正确的读音。
楚江(cǔchǔ)孤帆(fānfán)中断(dànduàn)
淡妆(zhānɡzhuānɡ)潋滟(liànniàn)雨亦奇(yíyì)
二、写出下列字的偏旁。
断()楚()孤()帆()
三、写出诗句中带点词的`意思。
天门中断楚江开孤帆一片日边来
山色空濛雨亦奇水光潋滟晴方好
四、默写本课所学的两首古诗。
望天门山饮湖上初睛后雨
五、写出诗句“水光潋滟晴方好”这一诗句的意思。
六、填空。
《望天门山》的作者是。我还知道他的诗:《》和《》。
《饮湖上初晴后雨》的作者是,这首诗表达了诗人
的感情。我还知道他的诗:《》、《》。
小学三年级语文上册练习题 5
1.本文记叙的主人公应该是:(D)
A.弟弟B.同学C."我"D.爸爸
2.能表明弟弟伤得不轻的文字有两处,即:①几个同学送他②扎了绷带
3.在文中,"我"对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。
①弟弟碰见爸爸时
②爸爸自己走了后
③爸爸在拐弯处回头时
答案:①哭丧……与怜爱②弟弟很伤心……生气③弟弟的……泪光
4.本文写父爱抓住爸爸回头的动作,真切感人。阅读该段文字并回答:
①这一动作发生的时间:
②这一动作发生的'地点:
③最能表现爸爸此时神态的词是:
④最能表现爸爸对弟弟关心的动词是:
⑤这一动作体现了爸爸的性格是:
⑥爸爸回头时的心理会是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。
答案:①父亲侧身左拐的刹那②巷口拐弯处③悄悄④瞟⑤慈爱而含蓄⑥总不会有什么问题吧?
5.能代表父爱的动作有很多,请从你身边找出一、二例写在下面。
答案:下雪天,让我自己去上学,父亲跟在后面,直到我到学校,父亲才转身离开。
小学三年级语文上册练习题 6
一、请你在田格中把字写端正。
爽萝柿扇
二、在括号里填上恰当的词语。
三、根据课文内容,把下列词语连接起来。
小喜鹊挖个树枝睡大觉
小松鼠衔来松果造房子
小青蛙找来地洞当粮食
四、联系生活实际,想象句子描写的情景并理解句子的意思。
1.秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
2.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
3.秋天的雨,藏着非常好闻的'气味。
4.秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
5.秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一曲欢乐的歌。
五、从课文中抄写自己喜欢的句子。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
小学三年级语文上册练习题 7
知识与积累
一、看拼音写词语。(5分)
mùyùquēfáwěiqūrǎoluànguǎiwān
()()()()()
二、多音字注音,组词。(6分)
()()()
参恶舍
()()()
三、比一比,再组词。(10分)
畸()贴()抢()郊()沸()
倚()粘()枪()较()拂()
四、在括号里填上动物名称,组成一个成语或四字词。(5分)
()视眈眈杀()吓()杯盘()藉
你还能写出这样的两个成语吗?()()
五、这是本册教材要求你认识的字,请给它们注音。(5分)
()()()()()
频率贮蓄旋律哺乳污垢
六、按要求做题。(9分)
1.找出句子中的错别字,并改正。(2分)
军人在操厂上操炼,猴儿就蹲在枝头观赏。()()
2.仿照例子,改写句子。(4分)
例:我写完了作业。一群群的孩子立刻团团围住了鲜花柜台。
我把作业写完了。
作业被我写完了。
3.把下面的词语整理成一句通顺的话,并加上标点。
看见小蝌蚪在水里游乌龟摆动着四条腿
阅读与理解
一、直通校本。(2分)
在李商隐的《无题》中有一句诗,常用来形容教师的职业,你知道吗?请写下来。,。
二、日积月累。(2分)
1.父母的爱是天地间最伟大的爱。——()
2.尊敬别人,才能被人尊敬。——()
三、“快乐读书屋四”的《难忘的八个字》一文你读过吧!你能写出令作者“难忘的八个字”是什么吗?(2分)
四、听记训练。(5分)
美洲的浣熊,名字虽然叫熊,但外貌却不像熊。它()和()细长,面有黑斑,鼻子长长的.,身披黄、棕、灰色的混合毛,它那()的尾巴上,()着一圈一圈黑白相间的(),有点像小熊猫。
五、图中的两位同学之间有矛盾了,桌子上画起了“三八”线,你能劝解他们的矛盾吗?你打算怎么说?
六、按课文内容填空,并回答问题。(8分)
贝多芬坐在钢琴旁()的弹奏起著名的《》。()的旋律在大厅里回荡,()的乐曲使人们陶醉,大家停止了谈话,忘记了周围的一切,似乎他们不是在风雨中听演奏,而是沐浴在()的月光中。
(1)请在括号里填上合适的词语。5分
(2)请用文中加点的词写一句话。2分
(3)成名后的贝多芬被人称为()。(1分)
七、课外阅读(15分)
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没有去修,后来洞越破越大了。
大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”
小乌鸦想:“”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā,guō)着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟都蜷(quán,quǎn)缩(suō,sō)在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”
大乌鸦想:“”
小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还能耐得住吗?它一定会去修了。”
可是谁也没有动手,只(zhī,zhǐ)是把身子蜷缩得更〔近,紧〕些。
风越刮越〔大,凶〕,雪越下越〔大,凶〕。结果窝被吹到地上,两只乌鸦都〔冻,冷〕僵了。
1.划去文中带点字的错误读音。(2分)
2.保留文中〔〕里用得合适的词,划掉另一个。
3.按要求填空。(5分)
“窝”字是()结构的字,共()笔,用部首查字法应查()部,再查()画;用音序查字法,先查大写字母(),音节是()。“耐”字是()结构的字,用部首查字法应查()部,再查()画。在“耐得住”这个词中,“耐”的意思是()。
4.在原文的两处横线上分别填上合适的内容。(4分)
5.读了这个故事,你明白了什么道理?(2分)
生活与习作
在你平时的生活中,一定遇到过家人生病的情况吧!请以“病了”为题写一篇文章,要写清楚你遇到了什么事情?你是怎么处理的?字数在300字左右。(20分)
小学三年级语文上册练习题 8
一、字词演练厅。(共20分)
1.读拼音,写词语。(5分)
2.照样子,写词语。(12分)
例:湿漉漉
________________________________________________________
例:热泪滚滚
________________________________________________________
例:飘飘悠悠
________________________________________________________
3.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
(1)要是能做个()能遮太阳,()能挡雨的东西,该多好啊!
(2)水滴说:“我()是给你洗澡()是替你搔痒,我是想把你滴穿。”
(3)()他的表演活灵活现,()人们都叫他“活武松”。
二、句子训练营。(共17分)
1.按要求写句子。(9分)
(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句)
________________________________________________________________________
(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)
_______________________________________________________________________
(3)武松是一个英雄,我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句)
________________________________________________________________________
2.修改病句。(8分)
(1)六一联欢会上,同学们玩得兴致勃勃、开开心心。
________________________________________________________________________
(2)一到节假日,宽敞的南京路上人流如潮。
________________________________________________________________________
(3)铜锣湾是香港三大闹市口。
________________________________________________________________________
(4)老师对我们很严格的要求。
________________________________________________________________________
三、知识链接站。(9分)
1.默写古诗。
枫桥夜泊
______代张继
________________,________________。
________________,________________。
2.把下列歇后语的后半部分补充完整。
(1)孙悟空七十二变——________________
(2)早开的红梅——________________
(3)小葱拌豆腐——________________
(4)打破沙锅——________________
四、阅读升级库。(共29分)
(一)
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是,狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己,睁开眼睛一看,啊,原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。
观众席上爆发出震天动地的欢呼声,人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了,他下令释放了安德洛斯和狮子。
1.根据选文内容理解下列词语。(4分)
咆哮:____________出人意料:____________
2.在斗兽场,狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这些变化?(4分)
________________________________________________________________________
3.皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子?(2分)
________________________________________________________________________
4.“他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。”此刻他在想些什么?(2分)
________________________________________________________________________
5.人与动物是朋友,你是否也被安德洛斯和狮子之间的友谊感动了呢?你决定怎样以实际行动去保护动物呢?(4分)
________________________________________________________________________
(二)猴子和渔夫
一只猴子坐在一棵大树上,看见几个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫的动作。不一会儿,渔夫回家吃午饭了,猴子便急忙从树上下来,学着渔夫的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面,而且越缠越紧,几乎把它憋死。猴子恼怒地抱怨道:“我根本对捕鱼一窃不通,我为什么要去管这种闲事呢?”
1.写出下列词语的近义词。(3分)
急忙——()恼怒一一()细心——()
2.根据意思,从文中找出相应的`词语。(2分)
(1)心中不满,数说别人不对;埋怨。()
(2)比喻一点也不懂。()
3.用自己的话说说,猴子为什么要留意渔夫的动作?(2分)
________________________________________________________________________
4.“我根本对捕鱼一窃不通,我为什么要去管这种闲事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)
________________________________________________________________________
5.你有没有过像文中的猴子一样做傻事的经历呢?这是为什么呢?(3分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。(25分)
看图,编一个童话故事。
小学三年级语文上册练习题 9
一、听力题。根据听到短文内容填空。
1.短文讲了____种海鸟。最多的是____,信天翁的一只翅膀就有________那么大,最____的是野鸭,最____的是海燕。
2.野鸭的羽毛可以做高质量的____。
二、字词大联盟。
1.我能正确、端正书写同音字。
jiāoɡōnɡlìjí:________________。
yáoyímìcè:________________。
2.我会选。(用“”划去带点字的错误读音)
匀称(chènchènɡ)圣诞(dàndànɡ)逛街(ɡuànɡuànɡ)编写(piānbiān)懦弱(nuòluò)矛盾(dèngdùn)血液(xuěxuè)某人(mǒumǒ)主持(cíchí)锤子(zhuīchuí)胸脯(púpǔ)花瓣(bànbiàn)
3.查字典真有趣。
(1)预习29课《掌声》时,遇到多音字落[lào]时,我知道我们常说的“落地”中“落”读____,“丢三落四”中“落”读____,我读”lào”可以组什么词呢,查了字典我知道可以组词________,字典真是我们的好老师。
(2)“藏”用部首查字法应查部首_____,第11笔是_____,藏读zànɡ时,可以组词_______,它还有一个读音是______,可以组词_____。
(3)“不假思索”中“假”什么意思呢?查字典知道“假”的义项有:
①不真实的②据理推断③借用
“不假思索”中的“假”应选_____。我继续读,“假发”中“假”应选_____,“假说”中“假”应选_____,“狐假虎威”中“假”应选_____。
三、句子大本营。
1.改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。
_____________________________。
2.用上所给的词语,组成不同意思的两句话。
峰顶你这么一定高不上去敢
①___________________________。
②___________________________。
3.圈出错别字,依次改正在括号里。
小亮以经吃好早饭,他背好书包,带上红领巾,准备去上学。()()
4.修改下列病句。
(1)赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。
____________________________。
(2)公园里五颜六色的大红花盛开了。
____________________________。
四、课本内容我熟悉。
1.对对子。长空对_______秋月白对______雨中山果落对_______________。
2.本学期,我们学习了成语故事__________和__________。我自己还读了成语故事__________、__________。我能恰当地运用其中一个成语写一句话___________________。
3.名人故事我爱读。《灰雀》中列宁教我要_______________,《奇怪大石头中》李四光教我学会____________________,《我不能失信》中宋庆龄让我懂得_______________,《孔子拜师》让我明白____________________,从他们身上,我知道如何做事,如何做人。
4.今年是壬辰年,我知道今年出生的'孩子属____,明年出生的孩子应属____。
5.我会读诗。来到西湖,这儿景色太美了,想起苏轼绝美的比喻“_________”来形容,真是太妙了!要过春节了,因加班不能回家的人一定特别思念亲人,真是“________________”啊!
6.本学期,我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中,我了解了___________这种中华传统文化,还知道了这种文化相关的一点知识
小学三年级语文上册练习题 10
斧()锯()免()底()难()
爷()据()兔()低()滩()
坪()坝()招()蝴()桐()
苹()贝()绍()糊()铜()
耍()劲()假()些()钓()
要()经()暇()此()勺()
辩()拢()待()枪()仰()
辨()笼()等()抢()迎()
辫()聋()持()苍()柳()
阶()租()遍()惜()措()
价()粗()编()惜()错()
成()胶()秘()杂()旅()
城()郊()必()朵()族()
耍()推()究()蜂()记()
要()准()穷()峰()纪()
遗()促()异()逢()睛()
贵()捉()导()缝()晴()
拼()村()抖()磨()访()
小学三年级语文上册练习题 11
原文:
【山行】
杜牧
远上寒山石倾斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花
译文:
沿着弯弯曲曲的小路上山,在那白云深处,居然还有人家。
停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过,艳比二月春花。
注释:
山行:在山中行走。
远上:登上远处的。
寒山:深秋季节的山。
石径:石子的小路。
斜:为倾斜的意思。
深:另有版本作“生”。(“深”可理解为在云雾缭绕的的深处;“生”可理解为在形成白云的地方)
车:轿子。
坐:因为。
霜叶:枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
作者:
诗人杜牧
杜牧,字牧之,号樊川居士,杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。26岁中进士,任为弘文馆校书郎。后来到江西观察使幕,又成为淮南节度使幕,之后再度成为观察使幕,担任过许多官职。杜牧由于晚年居住在长安南樊川别墅,故后世称"杜樊川",著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,杜牧的诗英姿飒爽,大多关于处事之道,在晚唐成就颇高。杜牧人称"小杜",以别于杜甫。与李商隐并称"小李杜"。
《山行》是唐代诗人杜牧描写秋天山林景色的诗。山路、人家、白云、红叶,这些景象构成一幅和谐统一的画面。在这首诗中以景抒情,捕捉山林自然美的.形象,并把自己的情感融入其中,是景色与情感相互交融自成一体。《山行》的意思是一条弯弯曲曲的小路蜿蜒曲折伸向山顶,在白云飘浮的地方住着几户人家。(我)停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江南二月的花更红。
【练习题】
一、小小魔术师,给多音字组词。
xiāng()、jiǎ()、bēi()、liàng()
相、假、背、量
xiàng()、jià()、bèi()、liáng()
二、找朋友,写出下列词语的近义词。
似乎—— 忽然—— 居然——
汲取—— 鼓舞—— 力量——
三、比一比,组成词。
亭()相()远()
停()霜()元()
四、填空。
风()雨雪()走高飞
()()之行,始于()()。
五、背一背,写一写。
山行
()()寒山石径斜,
白云()()有人家。
()()坐爱枫林晚,
()()红于二月花。
小学三年级语文上册练习题 12
我会拼
píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ
()()()()()()
我会读
早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和徳昂族的,还有汉族的。
我能填
píngdàihú
()坝()表()蝶
()果()领二()
()等爱()()水
我会选把括号中不恰当的词语划掉。
放学了,操场上十分(安静宁静平静)。
想着妈妈期待的目光,他的.心情久久不能(安静宁静平静)。
画龙点睛
()的国旗()的服装()的老师
()的小鸟()的铜钟()的枝干
想想说说
这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学,因为()。
我喜欢这所民族小学,因为()。
我喜欢这所民族小学,因为()。
恭喜你读懂了课文,奖励你一颗
读读比比你喜欢哪句话?为什么?说说你的理由:
这时候,窗外十分安静。
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹!
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小学生,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗
把文中的好词佳句,抄写下来。
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