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三年级语文上册第五单元测试题
一、字词演练厅。(共20分)
1. 读拼音,写词语。(5分)
2. 照样子,写词语。(12分)
例:湿漉漉
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例:热泪滚滚
______________ ______________ ______________ ______________
例:飘飘悠悠
______________ ______________ ______________ ______________
3. 在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
(1)要是能做个( )能遮太阳,( )能挡雨的东西,该多好啊!
(2)水滴说:“我( )是给你洗澡( )是替你搔痒,我是想把你滴穿。”
(3)( )他的表演活灵活现,( )人们都叫他“活武松”。
二、句子训练营。(共17分)
1. 按要求写句子。(9分)
(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句)
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(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)
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(3)武松是一个英雄,我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句)
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2. 修改病句。(8分)
(1)六一联欢会上,同学们玩得兴致勃勃、开开心心。
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(2)一到节假日,宽敞的南京路上人流如潮。
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(3)铜锣湾是香港三大闹市口。
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(4)老师对我们很严格的要求。
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三、知识链接站。(9分)
1. 默写古诗。
枫桥夜泊
______代 张继
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2. 把下列歇后语的后半部分补充完整。
(1)孙悟空七十二变——________________
(2)早开的红梅——________________
(3)小葱拌豆腐——________________
(4)打破沙锅——________________
四、阅读升级库。(共29分)
(一)
一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是,狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己,睁开眼睛一看,啊,原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。
观众席上爆发出震天动地的欢呼声,人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了,他下令释放了安德洛斯和狮子。
1. 根据选文内容理解下列词语。(4分)
咆哮:____________ 出人意料:____________
2. 在斗兽场,狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这些变化?(4分)
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3. 皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子?(2分)
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4. “他激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。”此刻他在想些什么?(2分)
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5. 人与动物是朋友,你是否也被安德洛斯和狮子之间的友谊感动了呢?你决定怎样以实际行动去保护动物呢?(4分)
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(二)猴子和渔夫
一只猴子坐在一棵大树上,看见几个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫的动作。不一会儿,渔夫回家吃午饭了,猴子便急忙从树上下来,学着渔夫的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面,而且越缠越紧,几乎把它憋死。猴子恼怒地抱怨道:“我根本对捕鱼一窃不通,我为什么要去管这种闲事呢?”
1. 写出下列词语的近义词。(3分)
急忙——( ) 恼怒一一( ) 细心——( )
2. 根据意思,从文中找出相应的词语。(2分)
(1)心中不满,数说别人不对;埋怨。 ( )
(2)比喻一点也不懂。 ( )
3. 用自己的`话说说,猴子为什么要留意渔夫的动作?(2分)
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4. “我根本对捕鱼一窃不通,我为什么要去管这种闲事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)
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5. 你有没有过像文中的猴子一样做傻事的经历呢?这是为什么呢?(3分)
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五、习作百花园。(25分)
看图,编一个童话故事。
参考答案
一、3. (1)既……又…… (2)既不……也不…… (3)因为……所以……
二、1. (2)我还从来没有听说过石头能被水滴穿。
(3)武松是一个英雄,我怎么能让他在舞台上倒下呢?
2. (1)删掉“兴致勃勃、”或“、开开心心”。
(2)把“宽敞”改为“宽阔”,并在“人流如潮”前加“就”字。
(3)在“闹市口”后加“之一”。
(4)把“的要求”与“很严格”调换顺序。
四、(一)1. 咆哮:(猛兽)怒吼。 出人意料:出乎人们的意料,在人们的意料之外。
2. 咆哮着冲进斗兽场的狮子,见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来,用舌头舔安德洛斯。刚进斗兽场时绝望的安德洛斯,激动地搂住狮子,止不住的热泪滚滚而下。 因为狮子认出了安德洛斯就是救自己的人,而安德洛斯也认出了狮子是与自己共同在山洞中相依为命的狮子。
3. 因为看到这种情景,全场观众都要求释放安德洛斯和狮子,皇帝也被这场面感动了,所以下令释放了安德洛斯和狮子。
(二)1. 匆忙 愤怒 细致
2. (1)抱怨 (2)一窍不通
3. 示例:因为猴子想学渔夫捕鱼。
4. 示例:明白了自己再聪明也是猴子的道理