三年级上学期语文期末测试题

时间：2024-06-25 22:26:27 诗琳三年级我要投稿

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三年级上学期语文期末测试题

　　在学习和工作中，我们或多或少都会接触到试题，试题是命题者按照一定的考核目的编写出来的。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编精心整理的三年级上学期语文期末测试题，希望对大家有所帮助。

三年级上学期语文期末测试题

　　三年级上学期语文期末测试题 1

　　一、基础知识

　　1、根据拼音，正确、工整地写出词语。

　　fèi téng zī wèi shì hòu pān xuán wā jǘe

　　lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

　　2、抄写句子，要求写得端正、美观。

　　道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。

　　______________________________________________________________

　　3、辨字组词

　　佛（）偷（）牌（）堤（）

　　沸（）愉（）脾（）提（）

　　梢（）历（）性（）茎（）

　　消（）厉（）姓（）经（）

　　4、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分

　　（1）、表里如一（）表：（1）露在外面的（2）说出来（3）表格（4）榜样

　　（2）、尽心尽力（）尽：（1）完（2）达到极点（3）努力做到（4）都

　　（3）、回首遥望（）首：（1）头，脑袋（2）第一位的（3）方向的一头（4）量词

　　（4）、微不足道（）微：（1）细，小（2）少，稍稍（3）衰弱（4）精深奥妙

　　5、把下列词语补充完整。

　　( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地不容( )( )

　　山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 金( )辉( )

　　6、照样子写词语。

　　红彤彤___________ ___________可怜巴巴__________ __________

　　栩栩如生______________ _________________ ________________

　　南征北战______________ _________________ ________________

　　7、选词填空

　　突然果然居然仍然

　　⑴、鸟的天堂里（）没有一只鸟。

　　⑵、他来得很（）。

　　⑶、老师生病了，但（）坚持给我们上课。

　　⑷、我真没有想到他（）会做出这样的事情来。

　　8、关联词语巧连接，两句话并成一句话。

　　妈妈生病了。妈妈没有去上班。

　　__________________________________________

　　小明成绩很好。小明不应该骄傲。

　　________________________________________

　　老师关心我们的学习。老师关心我们的生活。

　　________________________________________________

　　9、把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。

　　（）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。

　　（）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。

　　（）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。

　　（）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。

　　（）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。

　　（）后来，人们称之为“锁山艺术”。

　　二、积累运用

　　1、默写你最喜欢的一首古诗

　　_______________________

　　______________________________ ___________________________

　　2、对对联。

　　（1）绿水本无忧因风皱面 ______________________

　　（2）一径竹阴云满地 ______________________

　　（3）清风明月本无价 ______________________

　　（4）雾锁山头山锁雾 _______________________

　　3、语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。

　　歇后语：___________________________________________________

　　名言或谚语：________________________________________________

　　4、语文课上，王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出。

　　我会__________________地说：“__________________________

　　__________________________________________________。”

　　三、阅读理解（登陆阅读岛好文一起读）

　　弯弯的小路

　　骄阳似火。近中午了，可赶集的.人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

　　在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？

　　这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰...... “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来......姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

　　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼......噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花......

　　1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。

　　立时（）乍放（）奔流（）

　　2、写出下列词语的反义词。

　　炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

　　3、摘录一个比喻句。

　　__________________________________________________________

　　4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为（________________________________________）第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为（_________________________________________）

　　5、写出短文的主要内容。

　　___________________________________________________________

　　四、作文（两题任选一题写）（走上作文台展示你风采）

　　题一：请以“快乐的＿＿”为题写一篇作文。

　　要求： ①先将题自补充完整(如：一堂课、一天、星期天、XX活动......)；②所写内容要生动、重点突出，体现“快乐”二字。

　　题二：请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定。

　　长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井

　　三年级上学期语文期末测试题 2

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　diāo kè zhù zhā hōng lōng wán qiáng

　　huī huáng cōng yù qí hēi shǎn yào

　　màn shān biàn yě téng yún jià wù

　　二、查字典填空。（10分）

　　1、简陋的“陋”用音序查字法先查音序，再查音节；部首查字法先查部首，再查画；选择哪种解释用“√”标出。

　　(1)不好看( )(2)不文明( )(3)粗陋，不完备( )(4)少( )

　　2、渴望的“渴”用音序查字法先查音序，再查音节；部首查字法先查部首，再查画；选择哪种解释用“√”标出。

　　（1）想喝水（）

　　（2）迫切地（）

　　三、把下列词语补充完整。（6分）

　　神清气（）金碧（）各抒（）见

　　迎（）而解循序（）进博览（）书

　　四、比一比，再组词。（10分）

　　跑（）暴（）挣（）喝（）

　　炮（）爆（）睁（）歇（）

　　厉（）励（）

　　五、给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。（8分）

　　1、（）的天空，像一面（）的大镜子。

　　2、（）天安门广场变成了鲜花的海洋。

　　3、（）的小猴子（）地在树上钻来钻去。

　　4、指导员把这个（）而（）的任务，交给了黄继光。

　　5、六一儿童节，学校艺术团的同学们表演了（）的节目。

　　六、按要求写句子。（8分）

　　1、我战胜了学习上的困难。

　　①改成“把”字句

　　②改成“被”字句

　　2、修改病句

　　①铃声响了，同学们立即马上跑进教室。

　　②听了这个故事，受到了很大教育。

　　七、默写古诗。（4分）

　　绝句

　　八、按课文内容填空。（5分）

　　池边是金黄色的石粉凝成的，像（），把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（）的，有像（）的，有像（）的，有像（）的......

　　九、阅读下面一段话，回答问题。（9分）

　　我的`弟弟从小就喜欢学习，记得我小时候，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”等字。当时，他也在旁边，像小猫似的坐在我身边一声不吭，神情是那样专注。教了几遍之后，妈妈要我从卡片里找出一个“伯”字来，我还没有找到，弟弟却已经伸出胖乎乎的小手把那个字指出来了，还偏过头，得意地望着我。原来他也在一旁暗暗地学认字呢！

　　1、选择正确的读音，把不正确的划去。（2分）

　　几遍（biàn piān）偏头（biàn piān）

　　2、联系上下文，“专注”的意思是：（1分）

　　3、写出下列词语的近义词。（2分）

　　喜爱-- 神情--

　　4、找出这段话中打比方的句子写下来。（1分）

　　5、读了这段话，你受到什么启发？

　　十、作文（30分）

　　题目：1、一件有趣的事

　　2、我的小伙伴

　　要求：①任选一个题目写下来；

　　②内容具体，语句通顺。

　　三年级上学期语文期末测试题 3

　　一、看拼音写词语

　　jǐnɡ tì yōu jìnɡ zhāo xiā táo yě jù jīnɡ huì shén

　　kuì jiù zhǎn xīn sī tāo mò shēnɡ wú kě nài hé

　　二、给带点的字选择正确读音，用“√”表示

　　蜷作一团（juǎn quán）劳累（lèi lěi）枝折花落（shé zhé）曲直（qǔ qū）

　　三、组词

　　惕（）忆（）倦（）沸（）

　　踢（）亿（）蜷（）佛（）

　　拳（）歉（）愧（）躯（）

　　奉（）嫌（）魂（）岖（）

　　四、把搭配不当的词改正过来

　　暖和的各地（）发言强烈（）

　　喜悦的情况（）爱惜公物（）

　　五、选词填空

　　哺育教育

　　1、这口古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁（）着她的儿女。

　　2、小明知错就改虚心接受老师的批评（）。

　　奇怪古怪

　　1、我们家的大花猫，性格实在有些（）。

　　2、国王给的花籽儿种了一个月怎么不发芽？雄日心里很（）。

　　六、把下面用“把”字的句子改成用“被”字的句子，把用“被”字句子改成用“把”字的句子

　　1、我把刺猬包好带回了家。

　　__________________________________________________

　　2、北京的春风把春天送来了。

　　__________________________________________________

　　3、牛奶、牛肉被刺猬吃光了。

　　__________________________________________________

　　4、树杈上的鸦巢被风吹得七零八落。

　　__________________________________________________

　　七、扩写下面的句子

　　1、阳光映红了小镇。

　　__________________________________________________

　　2、报务员收到信号。

　　__________________________________________________

　　八、修改下面的病句

　　1、“六一”前有无数千千万万的人们为希望工程捐款。

　　__________________________________________________

　　2、考试结束了他首先第一个走出教室。

　　__________________________________________________

　　3、学校表扬了四年级的好人好事和四（一）班做的好事。

　　__________________________________________________

　　4、爷爷总是经常对我说：“要珍惜每一粒粮食。”

　　__________________________________________________

　　九、造句

　　1、品格--

　　2、赞叹--

　　十、回忆《渡船》一文内容，体会下列句子在课文中的含义，在最确切的解释后面打“√”

　　渡船上的人纷纷议论起来，有的说小孩没大病，大约不碍事；有的说趁早到杭州请大夫诊断一下才能放心；有的说多给他喝点水，也许能好点儿；有的说要是再过两三个钟头还不醒，那就麻烦了......

　　（1）说明渡船上的人都是些爱管闲事爱唠叨的人。（）

　　（2）说明渡船上的人不了解情况，乱出主意。（）

　　（3）说明渡船上的人都是热心肠的人，对小孩的病情非常关心。（）

　　（4）说明渡船上的人自以为是，都认为自己看法对。（）

　　十一、给下面的一段话加上标点

　　新年前夕班里召开元旦庆祝会教室里布置得美丽极了黑板报重新出了墙上挂着彩条桌子对在一起上面摆着同学从家里带来的水果糖花生瓜子话梅苹果等各种吃的大家一边吃一边看同学们自编自演的节目

　　十二、阅读短文，回答问题

　　我的体育成绩一直不理想，快要成为全班倒数第一了。

　　一次体育课后，回到家时，我一头扎到在床上，心里很不是滋味。无意中随手拿起一张少年报。报上英雄赖宁的事迹，深深地吸引了我。赖宁生前的.体育成绩也不好。但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。

　　我决心，从今以后，每天早上坚持锻炼！

　　第二天早上，天还未亮，我就来到楼下。一口气围着自行车存车处跑了足足十四圈，当时满头大汗，气喘吁吁。上楼的时候，两条腿也不听使唤了。最难煞的还是第三天早上。一觉醒来，疲惫不堪，心中盘算着：今天不锻炼了，休息一天吧。这时，赖宁因跳绳而使双脚红肿的情景，却不停地出现在我的面前。于是，我又坚持下楼锻炼......

　　直到现在，我仍旧每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。每当我遇到困难，就想到赖宁。正是赖宁的百折不挠的精神教育了我，鼓舞我前进。

　　1、结合上下文理解下列词语。

　　毅力 __________________________________________________

　　百折不挠 __________________________________________________

　　2、用简练的语言，写出第2小节的节意。

　　_________________________________________________________________________

　　3、你认为下面哪句话最能概括短文主要内容，就在哪句话后面括号里画“√”。

　　（1）赖宁生前体育成绩不好，但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。（）

　　（2）我的体育成绩一直不理想，我每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（）

　　（3）我的体育成绩一直不理想，在赖宁精神鼓舞下，我克服困难，每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（）

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