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三年级寒假科学试题及答案
无论是在学习还是在工作中，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。那么你知道什么样的试题才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的三年级寒假科学试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级寒假科学试题
一、我会填空
1、像樟树这样茎比较硬的植物叫做 木本 植物，因为它长在陆地上，所以又叫做 陆生 植物；像金鱼藻这样茎比较软的植物叫做 草本 植物，因为它长在水里，所以又叫做 水生 植物。
2、一片完整的植物的叶由 叶片 和 叶柄 组成。 (叶脉长在叶片上）
3、蜗牛的背上有一个 壳 ，身体软软的，头上有 两 对触角，用 腹足 爬行。
4、蚂蚁的身体分为 头 、 胸 、 腹 三部分， 胸 部长有 六 只脚。
5、金鱼的全身长有 鱼鳞 ，用 鱼鳍 划水，用 鱼鳃 呼吸。
二、我会选择（单项选择）
1、观察大树应该按（ C ）顺序进行。
A、从整体到局部，从里到外 B、从局部到整体，从远到近 C、从整体到局部，从远到近
2、下列植物属于水生植物的是（ C ），属于木本植物的是（ A ）。
A、 柳树 B、狗尾草 C、水葫芦
3、在观察活动时，下列做法错误的是（ B ）。
A、保持小动物的生存环境，不打扰它们 B、观察过的小动物随便放在路边就行了 C、爱护小动物，不伤害它们
4、秋天，我们可以观察到植物的变化有（ A ）。
A、狗尾巴草枯黄了 B、柳树发芽了 C、树叶变地更绿了
5、蜗牛爬过的地方会留下（ A ）。
A．粘液 B．脚印
6、蜗牛通常在夜间活动，给蜗牛喂食的时间一般是（ C ）。
A、早上 B、中午 C、傍晚
7、蚂蚁不会把窝建在 （ C ） 。
A、树上 B、泥土中 C、水中
8、蚂蚁是用（ A ）来交流信息的。
A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈
9、下列关于叶子的描述正确的是（ A ） 。
A、叶片上有叶脉 B、落叶是没有叶柄的 C、叶子的形状都是一样的
三、我会判断
1、（ √ ）蜗牛的两对触角一对长一对短，小眼睛长在它的一对长触角上。
2、（ × ）狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。
3、（ √ ）树木和我们人一样有生命，我们要爱护树木。
4、（ × ）金鱼游泳时不断地张嘴，是因为它在不断地喝水。
5、（ × ）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。
6、（ × ）蚯蚓喜欢在水里生活。
7、（ × ）植物不能运动，所以它们是没有生命的。
8、（ × ）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。
9、（ × ）陆生植物长在陆地上，所以它们的生长不需要水分。
10、（ √ ）不同的环境生长着不同的动物。
苏教版三年级下科学期末达标测试题
一、填空题
1．气候是指_______、_______、_______、等气象要素在短时间内的综合状况。
2．控制______、装隔音或吸音______等方法能有效降低噪音。
3．动物有自己的“语言”，它们用不同的方式发出________。
4．水里有各种各样的植物，如漂浮在水面上的______，出淤泥而不染的______，生活在水下的______，水生植物都有______、______、______等器官。
5．在不同的地方所测量的温度是_______。
6．透过玻璃窗；夜晚能看星星；清晨能享受阳光；这是利用了玻璃______的特点。
7．玉米吃的是植物的________，大白菜吃的是植物的________，胡萝卜吃的是植物的________。
8．我们听到的雷声是通过__________传播到我们耳朵里的。
9．植物的______里都有种子。
10．塑料有重量________、造价________、不易破碎等优点。
二、选择题
11．我们在校园不同方位能听到声音是因为声音的传播方向是（）。
A．沿直线
B．四面八方
C．向上
D．向下
12．和大叶黄杨不同，杨树适应冬天寒冷环境的方法是（）。
A．树叶表面覆盖比较厚的蜡质
B．三分之一左右树叶掉落
C．树叶全部落光，减少水分蒸发
D．树叶厚，表面光滑
13．大叶黄杨叶和杨树树叶相比较，不具备的特点是（）。
A．大叶黄杨叶叶片更厚实
B．大叶黄杨叶表面有蜡质，更光滑
C．大叶黄杨叶表面有许多茸毛，更粗糙
14．长在石头上的植物有（）。
A．青苔
B．水葫芦
C．金鱼藻
D．骆驼刺
15．水瓶树生长在非洲，它的生长环境是（）。
A．热带雨林
B．热带草原
C．沙漠
16．观察降水量时常用的单位是（）。
A．摄氏度
B．级
C．毫米
17．下列不属于果实的是（ ）。
A．花生
B．南瓜
C．胡萝卜
18．（）是风媒花。
A．桃花
B．油菜花
C．玉米花
19．以下研究纸的吸水性的实验是（）。
A．在纸上滴一滴有颜色的水
B．把各种纸裁成长宽一样，相互勾住拉一拉
C．在纸的表面涂蜡，做纸船
D．把不同的纸放在阳光下，观察影子
20．橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（）。
A．高
B．低
C．不一定听得到
21．（）不是植物的营养器官。
A．根
B．花
C．叶
22．24小时内的降水量是80毫米，这个降水量的等级是（）。
A．暴雨
B．中雨
C．大雨
23．南林交莲藕是临汾市曲沃县的地理标志农产品。清脆可口的莲藕属于植物的（）。
A．根
B．茎
C．叶
24．烈日炎炎的夏季，我们穿着（）的衣服会更加凉爽。
A．腈纶棉
B．毛线
C．纯棉
25．大小相同的铜块、铁块、铝块，最重的是（）。
A．铜块
B．铝块
C．铁块
三、判断题
26．黄瓜花的雄蕊和雌蕊在同一朵花上。_____
27．声音可以在水中传播。______
28．汽车的喇叭声和轮船的汽笛声不是噪声。______
29．花、果实、种子是植物的营养器官。______
30．植物只要开花就会结果。______
31．声音在真空中传播的很慢。______
32．人们的衣、食、住、行都离不开植物。_____
33．纸是可以循环使用的，所以不需要节约用纸。______
四、连线题
34．将植物的各器官与其对应的作用连起来。
①根
A输送水分和营养
②花
B吸收水分和营养
③叶
C繁殖后代
④茎
D光合作用和气体交换
35．植物名称
环境
植物名称
椰树
干旱的沙漠
睡莲
骆驼刺
池塘
水瓶树
金鱼藻
热带沿海
地衣
苔藓
潮湿的石头上
棕榈树
五、简答题
36．上课铃响了，为什么在校园不同地方的同学都能听到铃声？
37．沙漠中生长的植物有哪些？
（举出5例）
38．举几个例子来证明声音是由物体的振动产生的。
39．下雨对人类的生产、生活有哪些影响？（至少写出三点）
六、实验题
探究种子发芽条件的实验
（1）在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
（2）分别在2，3号瓶里洒一点水，将4号瓶里种子完全浸泡在水中，然后拧紧
2，3，4号的瓶盖。
（3）将1，3，4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。
40．要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（）瓶进行对比实验。
A．1号和2号
B．2号和4号
C．1号和3号
41．将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（）是否有关。
A．温度
B．水分
C．空气
42．最后会发芽的是（）里的种子。
A．2号瓶
B．3号瓶
C．4号瓶
43．将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了（）。
A．保证种子有充足的水分
B．降低种子周围环境温度
C．使种子与空气隔绝
44．通过此实验，我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（）。
A．一定的空气
B．适量的水
C．肥沃的土壤
下面两组实验是“腾飞”小组的同学设计研究种子发芽所需条件的实验。①、②、③、④、⑤、⑥处分别是相同的6粒种子。把甲放在冰箱的冷藏室里，把乙放在20℃左右的房间里，观察几天。
甲
乙
根据现象完成下面问题：
45．缺少水分的是_______和________号种子。
46．缺乏空气的是_______和_______号种子。
47．容易发芽的是________号种子。
48．②号种子容易发芽吗？为什么？
49．种子发芽的条件是____________、____________和______________。
七、综合题
50．填空。
①油菜花
②玉米的花
③豌豆
④桃花
⑤小麦
⑥杨树的花
昆虫传粉__________和______________
风力传粉__________和______________
自花传粉__________和______________
参考答案：
1．
气温
降水
风
2．
噪声源
屏障
3．声音
4．
水葫芦
莲
金鱼藻
根
茎
叶
5．不同
6．透明
7．
果实
叶子
根
8．空气
9．果实
10．
轻
便宜
11．B
12．C
13．C
14．A
15．B
16．C
17．C
18．C
19．A
20．A
21．B
22．A
23．B
24．C
25．A
26．×
27．√
28．×
29．×
30．×
31．×
32．√
33．×
34．
35．
36．声音是向着四面八方以声波的形式传播的。
37．仙人球、胡杨、
仙人掌、
梭梭树、沙棘、骆驼刺等。
38．把正在发声的音叉插入水中，水面水花飞溅；用手轻轻触摸还在发声的物体，感觉到物体在振动这些都可以说明声音是由物体振动产生的。
39．下雨可以补给水源；灌溉农田；净化空气；调节气温。但如果雨量过大，容易引发洪涝灾害；而雨量过小容易导致干旱等。
40．C
41．A
42．B
43．C
44．C
45．
①
④
46．
③
⑥
47．⑤
48．不容易，因为温度太低。
49．
水分
空气
适宜的温度
50．
①
④
②
⑥
③
⑤
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