小学三年级语文第一学期期末检测试题

时间：2023-08-04 10:16:22 满全三年级我要投稿

相关推荐

小学三年级语文第一学期期末检测试题

　　在学习、工作中，我们最不陌生的就是试题了，通过试题可以检测参试者所掌握的知识和技能。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编精心整理的小学三年级语文第一学期期末检测试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学三年级语文第一学期期末检测试题

　　小学三年级语文第一学期期末检测试题 1

　　一、基础知识(27分

　　1、找出句子中带点字的正确读音，用“√”标出来。(6分)

　　(1)原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树，它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福。

　　(2)在鲫(jí jì)鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相(xiānɡ xiànɡ)。

　　(3)孙悟空借来真的芭蕉扇(shān shàn)，扇(shān shàn)了几下，就把火熄灭了，太神奇了!

　　2、读拼音，写词语。(8分)

　　qiān xū

　　ɡǔ lì

　　wēi xiǎn

　　xīn shǎnɡ

　　wēi wǔ

　　liáo kuò

　　shì yàn

　　pīn mìnɡ

　　3、按要求写笔顺。(4分)

　　(1)“止”共____笔，第二笔是_____。

　　(2)“插”共____笔，第七笔是_____。

　　4、认一认，再组词。(4分)

　　{

　　练( )

　　拣( )

　　{

　　纪( )

　　记( )

　　{

　　杂( )

　　朵( )

　　{

　　侵( )

　　浸( )

　　5、选词填空。(5分)

　　居然果然突然

　　(1)老爷爷真是不敢相信，自己( )爬上了天都峰。

　　(2)( )，一个小纸团从窗外飞到了桌子上。

　　(3)这次登山活动，不出大伙所料，张晓( )得了第一名。

　　不但……而且…… 虽然……但是……

　　(1)查理( )调皮，( )说话是算数的。

　　(2)这个圣诞节，他( )送给我们棒棒糖，( )也送给我们善良、仁爱、同情和体贴。

　　二、诵读积累(18分)

　　1、名言填空(6分)

　　(1)聪明在于( )，天才在于( )。 ——列宁

　　(2)书山有路勤为径，( )。

　　(3)先天下之忧而忧，( )。

　　(4)没有规矩，( )。

　　(5)书籍是人类进步的( )。

　　2、诗句连线。(6分)

　　家家乞巧望秋月，春江水暖鸭先知。

　　南朝四百八十寺，清泉石上流。

　　采得百花成蜜后，多少楼台烟雨中。

　　明月松间照，不知何处是他乡。

　　竹外桃花三两枝，穿尽红丝几万条。

　　但使主人能醉客，为谁辛苦为谁甜?

　　3、按要求填空。(6分)

　　(1)六一儿童节，班里的同学有的唱歌，有的跳舞，有的说相声，庆贺自己的节日，真是_________。(填一歇后语)

　　(2)很多同学学了第八组课文后，对神奇的神话故事和民间传说产生了浓厚的兴趣，请你再给同学们推荐两个这样的故事：________、________。

　　(3)明明看到一则招聘广告，发现里面有错别字，你帮她找找，用——画出来，并改正好吗?

　　“我现招聘5名电脑操作人员。要求30岁已下，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于与人合座。”( )( )( )

　　三、阅读感悟(15分)

　　(一)课内阅读(6分)

　　《掌声》片段

　　英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　从那以后，英子就像变了一个人似的.，不再像以前那么忧郁。

　　1.在第一句中的“犹豫”说明( )。(2分)

　　A.英子胆子小，不敢上讲台。

　　B.英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。

　　C.英子没准备好，怕讲得不好同学们笑话她。

　　2.本段一共响起两次掌声，第一次掌声里包含着( )，第二次掌声里包含着( )。(2分)

　　A.笑话和歧视。B.鼓励和信任C.鼓励和赞扬

　　3.找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子，用“~ ”画出来。(2分)

　　(二)课外阅读(9分)

　　拾贝壳的小女孩

　　辽阔的海滩上，潮水退了。

　　一个拾贝壳的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。

　　突然，她停住了脚步。

　　在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。

　　头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，水鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。

　　她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。

　　她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。

　　小鱼在她的手里蹦跳着。

　　她轻舒一口气，直起腰。慢慢地、一步一个脚印地走向海边。

　　小鱼被送进大海了。

　　小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的花环，和它不能离开的奇妙世界。

　　我看见小女孩子的眼睛里充满爱意，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……

　　1.仔细读文章，在括号里填上恰当的词语。(2分)

　　( )的海滩( )的酒窝( )的贝壳( )的眼睛

　　2.文中画横线的句子主要描写了_________。(2分)

　　3.文中哪些句子描写了小鱼?用“~ ”画出来。(2分)

　　4.请你替文中的“小鱼”对小女孩写几句感谢的话。(3分)

　　四、口语交际(5分)

　　如果你和家人在饭店吃完饭后，看到桌子上剩下许多饭菜，你会怎样说，怎样做?请想象一下，完成下面的对话。

　　爸爸：儿子，吃饱了吗?我们回家吧!

　　儿子：________________________

　　爸爸：咱不要这些剩菜剩饭，咱家不差钱!

　　儿子：________________________

　　爸爸：这孩子!你这不是让我丢人现眼吗?

　　儿子：________________________

　　五、习作天地(30分)

　　请在下面的两个题目中任选一个，写一篇能代表你最高水平的习作吧。

　　1、向大家介绍你去过的一个好地方，可以介绍那儿好看的景点，也可以介绍那儿好玩的活动，还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩!

　　2、森林里有一只小鹿叫欢欢，它可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。它天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事会发生呢?请你想象一下，继续写下去。

　　要求：注意把内容写具体，语句通顺，不写错别字，题目自拟。

　　小学三年级语文第一学期期末检测试题 2

　　(一)我会看拼音写词语。(10分)

　　qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě

　　cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié

　　(二)我会在带点字的正确读音下面画。(4分)

　　1、我去看(kān kàn)那儿的贝壳,你帮我看(kān kàn)着衣服。

　　2、湖面上漂( piāo piào )着漂( piāo piào )亮的荷花。

　　(三)我会比一比，再组成词语。(4分)

　　隐( ) 醉( ) 挺( ) 商( )

　　稳( ) 酒( ) 延( ) 摘( )

　　(四)我会，辩字义。(4分)

　　益用部首查字法应先查( )部，再查( )画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。益的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的益选择合适的意思(填序号)。

　　①受益无穷 ( ) ②延年益寿 ( )

　　③良师益友 ( ) ④精益求精 ( )

　　(五)我会选词填空。(4)

　　虽然但因为所以

　　1.( )伦纳德老师对我说了八个字，( )改变了我对人生的看法。

　　2.( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳了。

　　增添增强

　　3.神舟九号的成功发射，大大( )我国航天科技的实力。

　　4.这个调皮鬼，给我们( )了不少乐趣。

　　(六)我会按要求写句子。(6分)

　　1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)

　　2、大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)

　　空姐的十二次微笑深深打动了乘客。

　　3、我会照样子写比喻句。(2分)

　　雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

　　(七)我会判断。在正确的说法后面划上∨，错误的后面划上×。(4分)

　　1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。 ( )

　　2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在相同的时间里做更多有意义的事。 ( )

　　3《翠鸟》是按照从上到下的顺序写翠鸟外形的。 ( )

　　4.《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。 ( )

　　得分评卷人

　　二、积累运用 (18分)

　　(一)课文精彩再现 (6分)

　　1.缤纷的彩蝶舞姿，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河

　　着腰肢，的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》

　　2.这般景象没法，千丈青山。《瀑布》

　　(二)古诗经典赏析 (6分)

　　春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，

　　描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以，一枝红杏出墙来赞美了春天的美好;《乡村四月》里，，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。

　　(三)积累拓展运用(6分)

　　1.此起彼伏(含反义词)：

　　2. 勤学早，白发方悔。《劝学》

　　3.不积跬步， ;不积小流，。

　　三、阅读平台(14分)

　　(一)课内阅读 (8分)

　　卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。

　　1.本段是围绕这句话来写的，先写卢沟桥，后写卢沟桥。(3分)

　　2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)

　　3.石狮的形态可以用、这两个成语来形容。(在文中找)(2分)

　　4.用文中带点的.词仿写句子。(2分)

　　(二)课外阅读(6分)

　　葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

　　1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、。(2分)

　　2. 联系上下文，五光十色的意思是说葡萄的颜色。(1分)

　　3. 用～～划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)

　　4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)

　　四、笔下生辉(30分)

　　生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。