三年级下册语文测试题期末

时间：2024-09-24 12:37:11 海洁三年级我要投稿

三年级下册语文测试题期末

　　在日常学习和工作中，我们都经常看到试题的身影，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编精心整理的三年级下册语文测试题期末，希望对大家有所帮助。

三年级下册语文测试题期末

　　三年级下册语文测试题期末 1

　　一、看拼音，写词语。(11分)

　　lián péng

　　chēnɡ zàn

　　yuán ɡù

　　yā què

　　wú shēng

　　luǒ lù

　　fán zhí

　　yóu yù

　　pò bú

　　jí dài

　　二、给句中加粗字选择正确的读音。(4分)

　　1、老师的教诲(huǐ huì )牢牢地印在了我的心中。

　　2、太阳差(chā chà)不多要下山的时候我才回到家中。

　　3、那人围着羊圈(quān juàn)走了一圈(quān juàn)，发现有一处破了个大洞。

　　4、我久久地凝(níng líng)视着手中的五星红旗。

　　5、人们用长江的水来灌溉(kài ɡài)农田。

　　6、气温骤(zòu zhòu )然降(jiàng xiáng)到了零度以下，不少燕子冻死了。

　　三、选字填空。(6分)

　　1、炼　　练

　　冶( ) 　　训( )　　锻( )

　　2、州　　洲

　　亚( ) 　　广( )　　神( )

　　3、慕　　幕

　　夜( )　　羡( )　　 ( )布

　　4、仿　　访

　　( )照　　( )佛　　采( )

　　四、按要求补充词语，再照样子写一个。(12分)

　　1、带有反义词

　　( )口( )声　　( )惊( )怪

　　2、带有数字

　　( )面( )方　　万( )千( )

　　3、 AABC

　　( )( )不舍　　( )( )大火

　　4、 ABB

　　红( )( )　　轰( )( )

　　五、照样子按要求改写句子。(4分)

　　1、我们怎么能向妈妈索取报酬呢?(把反问句改成陈述句。)

　　我们不能向妈妈索取报酬。

　　地球上植物的生长怎么能离开太阳呢?

　　_____________________________________

　　2.外祖母去世后我无法解除自己的忧伤。(找到句子中的错误，再改过来。)

　　外祖母去世后我无法排除自己的忧伤。

　　听了老师的话，教室里霎时间沉静了下来。

　　_____________________________________

　　六、按课文内容填空。(8分)

　　1.端午节，我们会吃粽子，而七夕节，人们会做什么呢?诗人林杰在《乞巧》这首诗中告诉了我们：“_______，______。”

　　2.古人的诗句里不但藏着有意思的习俗，还藏着不少有用的道理了。比如：“少壮不努力，______。”这句诗就在提醒我们要_____时间。

　　3.古人创作的歇后语也充满趣味，本期令你印象最深刻的一个歇后语是：“_______”。

　　4.本期我们在《太阳》这篇说明文里知道了“没有太阳，就没有我们这个______的世界。”还在《太阳是大家的》这篇诗歌里知道了“一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上______，她把小树往高处______;她着小朋友在海边戏水，看他们______起欢乐的浪花……”

　　七、阅读短文，完成练习(25分)

　　高尔基和他的儿子

　　①高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子。

　　②有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。

　　③高尔基的儿子只有10岁，还没有锄头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。

　　④春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。

　　⑤傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，情不自禁地笑了。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!

　　⑥不久，儿子收到了高尔基从远方寄来的信，信里说：“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多少愉快呀!那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”

　　1.联系上下文，解释下列词语在文中的意思。(4分)

　　探望—________________________

　　情不自禁—____________________

　　2.仔细读文，再按课文内容填空，初步了解文章的主要内容。(7分)

　　本文主要讲了伟大的作家高尔基自己的儿子。有一年，他在意大利小岛上休养，10岁的儿子来_________他时，顾不上休息，就忙着________花草。春天到了，全开了，他坐在院子里________着，情不自禁地笑了。不久，儿子收到了父亲的信，上面告诉儿子________永远比________。

　　3.文中哪句话具体写了儿子种的花开放后的样子，请用“——”勾出来。(2分)

　　4.细读文章，再选择正确的答案，把序号填在下面的.括号里。(2分)

　　高尔基情不自禁地笑了根本原因是( )

　　A、因为儿子种的花全开了，开得很美。

　　B、因为盛开的花朵像儿子红扑扑的脸庞。

　　C、因为儿子虽然回去了，却留下了美好的东西——鲜花，让人愉快。

　　5.仔细品读下面的句子，回答后面的问题。(7分)

　　(1)瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!

　　这是一个比喻句，把_________比作了________。这样既能让我们感受到花朵开得________，还能感受到高尔基________之情。

　　(2)“你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”( 联系上文我们知道“给”在文中具体指的是儿子做了什么?)

　　_____________________________________

　　6.儿子看到父亲的信后，他会想些什么呢?请写一写。(3分)

　　_____________________________________

　　八、习作。(30分)

　　父母、爷爷、妈妈、兄弟姐妹……这些亲人和我们相处时间最长，我们对他们也最熟悉。现在请大家回忆回忆和亲人相处的一个或两个片断，这片断或许是令你快乐的，或许是令你难过的，或许是令你感动的，也或许是……总之，它一定是令你印象深刻的。想好以后，再把它记下来。

　　要求：1.题目自拟。 2.能把和亲人之间发生的事情写清楚。3.做到语句通顺，字迹工整。 4、字数不少于250字。

　　_____________________________________

　　三年级下册语文测试题期末 2

　　一、看拼音写词语（15分）

　　chènshāndīngzhǔjiàohuìángshǒutǐngxiōng

　　wǎnxīwēiwǔhénjìhéyányuèsè

　　二、组词（8分）

　　绣（）（）侧（）（）

　　透（）（）测（）（）

　　三、给下面句子中的“干”字选择恰当的解释，把序号写在括号里（8分）

　　①没有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。

　　④只具形式的。

　　1、地上的水晒干了。（）

　　2、你怎么喜欢干笑？（）

　　3、特务不懂俄语，只好干着急。（）

　　4、我明天把这件衣服送去干洗一次。（）

　　四、在（）里填上合适的词语。（8分）

　　（）（）

　　的天空地飞翔

　　（）（）

　　优秀的`飞快地

　　（）（）

　　五、选词填空。（18分）

　　审视注视

　　1、他久久地（）着远方。

　　2、老师（）了一下讲桌上的杨桃。

　　严格严肃

　　1、老师的神情变得（）了。

　　2、爸爸对我的要求一贯非常（）。

　　激烈强烈

　　1、世乒赛男单冠军之战，双方争夺异常（）。

　　2、在（）的阳光下长时间暴晒，对皮肤没有好处。

　　三年级下册语文测试题期末 3

　　(一)我会看拼音写词语。(10分)

　　qiāo mén qīng cuì nèn lǜ zhǎn dīng jié tiě

　　cè yàn qū zhú pào mò jīng pí lì jié

　　(二)我会在加粗字的正确读音下面画。(4分)

　　1、我去看(kān kàn)那儿的贝壳,你帮我看(kān kàn)着衣服。

　　2、湖面上漂( piāo piào )着漂( piāo piào )亮的荷花。

　　(三)我会比一比，再组成词语。(4分)

　　隐( ) 醉( ) 挺( ) 商( )

　　稳( ) 酒( ) 延( ) 摘( )

　　(四)我会，辩字义。(4分)

　　益用部首查字法应先查( )部，再查( )画;用音序查字法应先查音序( )，再查音节( )。益的意思有：①好处;②有益的;③增加;④更加。给下列词语中的益选择合适的意思(填序号)。

　　①受益无穷 ( ) ②延年益寿 ( )

　　③良师益友 ( ) ④精益求精 ( )

　　(五)我会选词填空。(4)

　　虽然但因为所以

　　1.( )伦纳德老师对我说了八个字，( )改变了我对人生的看法。

　　2.( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳了。

　　增添增强

　　3.神舟九号的成功发射，大大( )我国航天科技的实力。

　　4.这个调皮鬼，给我们( )了不少乐趣。

　　(六)我会按要求写句子。(6分)

　　1.小姑娘在拾贝壳。(把句子写得更具体)(2分)

　　2、大风刮断了树枝。 →树枝被大风刮断了。(换个说法)(2分)

　　空姐的十二次微笑深深打动了乘客。

　　3、我会照样子写比喻句。(2分)

　　雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

　　(七)我会判断。在正确的说法后面划上∨，错误的后面划上×。(4分)

　　1.张衡是唐朝科学家，他发明了测定地震方位的地动仪。 ( )

　　2.林清玄和时间赛跑的真正含义是在相同的时间里做更多有意义的事。 ( )

　　3《翠鸟》是按照从上到下的顺序写翠鸟外形的。 ( )

　　4.《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们事情是一成不变的，只需用原来的眼光看事情就可以了。 ( )

　　得分评卷人

　　二、积累运用 (18分)

　　(一)课文精彩再现 (6分)

　　1.缤纷的彩蝶舞姿，采花的蜂儿歌声嘤嘤; 的小河

　　着腰肢，的炊烟袅袅地上升。《山村的早晨》

　　2.这般景象没法，千丈青山。《瀑布》

　　(二)古诗经典赏析 (6分)

　　春天，在诗人的笔下充满了迷人的魅力。苏轼用竹外桃花三两枝，

　　描绘了惠崇画中的美景;叶绍翁更是以，一枝红杏出墙来赞美了春天的.美好;《乡村四月》里，，子规声里雨如烟则是一幅恬(tian)静的乡村春色图。读着这些诗句，让我们更加热爱美丽的自然。

　　(三)积累拓展运用(6分)

　　1.此起彼伏(含反义词)：

　　2. 勤学早，白发方悔。《劝学》

　　3.不积跬步， ;不积小流，。

　　《荀子》

　　得分评卷人

　　三、阅读平台(14分)

　　(一)课内阅读 (8分)

　　卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮形态各异：有的母子相抱，有的互相戏耍，有的像在听流水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的卢沟晓月四个大字，为燕京八景之一。

　　1.本段是围绕这句话来写的，先写卢沟桥，后写卢沟桥。(3分)

　　2.请用画出文中写石拱桥叫连拱桥原因的句子。(1分)

　　3.石狮的形态可以用、这两个成语来形容。(在文中找)(2分)

　　(二)课外阅读(6分)

　　葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

　　1.用勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、。(2分)

　　2. 联系上下文，五光十色的意思是说葡萄的颜色。(1分)

　　3. 用～～划出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。(1分)

　　4. 用简洁的语言写出这个自然段的主要内容。(2分)

　　四、笔下生辉(30分)

　　生活因为有了梦想而更精彩。有的同学梦想变成一只小鸟，有的同学梦想成为发明家，有的同学梦想成为音乐家你的梦想是什么?请写出来我们一起分享吧。

　　1.题目自拟。

　　2.把梦想中生动、有趣的情景写清楚。

　　3.书写工整，语句通顺，前后连贯，尽量不写错别字。

　　三年级下册语文测试题期末 4

　　一、读拼音，写词语。

　　wān yán lǒng zhào huáng kǒng āi chóu chūn gēng gǎn chù yù liào fú lǔ pò liè huái yí lì hài chuí diào guān jiàn lǘ tú xián cài mí dǐ

　　二、连线，组成词语读一读。

　　把握平衡

　　遵守火燎

　　斩钉截铁

　　烟熏规则

　　三、比一比，组词。

　　钓（）感（）陷（）错（）

　　钩（）惑（）蹈（）措（）

　　够（）寓（）汤（）篇（）

　　构（）预（）趟（）翩（）

　　四、照样子写词语。

　　1、七上八下（数字）________________________________

　　2、七上八下（反义词）_______________________________

　　3、清凌凌（ABB）_____________________________

　　4、血红（颜色）______________________________

　　5、风平浪静（事物）_____________________________

　　6、干干净净（AABB）________________________________

　　三年级下册语文测试题期末 5

　　一、请把下面的话认真抄写一遍。（5分）

　　俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

　　二、我能拼，我会写。（10分）

　　huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

　　fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

　　三、把成语补充完整（6分）

　　揠（）助（）远（）闻（）不（）为（）瞬（）万（）沙（）之（）才（）敏（）

　　四、请给加粗的字选择正确读音（3分）

　　花骨朵(ɡǔɡū)出没(mméi)难以计数（shùshǔ）提防(dītí)似乎(shìsì)降服(jiànɡxiánɡ)

　　五、照样子，写句子（4分）

　　1、把句子改写成“被”字句。红军把院子打扫的干干净净。

　　2、把句子改为陈述句，意思不变。蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?。

　　六、按课文填空。（22分）

　　1、远处天连着水，水连着天。一只野鸭正披着，灿烂的云霞……读着这秋景，你会想起一句诗句,。

　　2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹和；知道了南沙群岛是和；在庐山之颠的云雾、；在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼，似，一片；在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以，------我还想去、的海底世界看一看。

　　3、本学期你读过的最喜欢的课外书是，书的作者是，书中的主要人物（动物）是，你最喜欢它的`原因是：。

　　第二部分：阅读积累与运用

　　美丽富饶的桃花寨暑假（jiǎjià）的一天，表姐来接我到她们家里去。一下车，啊！眼前的一切就使我大吃一惊。原来坑坑洼洼的山道变成了平坦的柏（bǎibó）油马路，路两旁栽着高大的白杨树。茅草屋不见了，一座座整齐的砖瓦房，展（zhǎnzhǎng）现在我的眼前。我跟着表姐来到她家里。表姐家住高大整洁的砖瓦房，客厅里有54厘米的彩色电视机，平放在华丽的组合家具上面。电视机的对面是崭新的转角沙发，沙发旁边还有录音机、双缸洗衣机，墙上贴着美丽的山水画；水泥地又干净，又光滑；明亮的玻璃窗挂着粉红色的窗帘……第二天，我和表姐沿着平坦的道路来到桃花寨南面果园里，只见桃树上，一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸（diāndiàn）的，把树枝都压弯了。一阵风吹来，飘来一阵甜甜的桃香味儿，真令人陶醉。远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

　　1、用“——”给加点的字选择正确的读音。（4分）

　　2、写出下列词语的近反义词（2分）崭新---()坑坑洼洼---()

　　3、照样子写词语。（6分）一座座、、坑坑洼洼、、

　　4、照样子写句子（4分）

　　一个个笑歪了嘴的水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。

　　远远望去那红透的桃子像一个个小红灯笼，多好看呀！

　　5、用“～～”画出描写表姐家新变化的句子。（2分）

　　6、本文是按照顺序写的。（2分）

　　八、习作（30分）

　　同学们，你一定去过不少景色优美的地方吧，请写出我们身边的美景吧！注意运用你学到的修辞手法：比喻、拟人等，会让你的习作更生动哦！字数200字左右。

　　三年级下册语文测试题期末 6

　　一、基础知识。

　　1、读拼音，写词语。

　　zhàn lán chan shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　2、给加粗的字选择正确的读音，并用“?”标出。

　　教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

　　复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suīsuí）

　　3、给多音字组词。

　　大降zǎi()dài()jiànɡ()

　　4、比一比，组成词语。

　　蹈（）洲（）悔（）致（）

　　踏（）州（）诲（）至（）

　　5、在（）里填上“的”、“地”、“得”。

　　光彩夺目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）学习

　　6、把成语补充完整。

　　大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）

　　7、选词填空。

　　①一（）清泉。一（）金光（条束阵个眼）②妈妈的神情变得（）了。（严肃严格严厉）③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。（灵活灵巧机灵）

　　8、按要求写句子。

　　（1）扩写句子。

　　①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

　　②老师（）说：“你们的表现太出色了！”

　　（2）照样子写句子。

　　①例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。

　　（3）造句。

　　①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

　　____________________________________________________________

　　②因为？所以？_____________________________________

　　9、把诗句补充完整，并按要求填空。

　　（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。

　　（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___________________________________________________________

　　（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

　　10、把语句补充完整。

　　（1）_________________________，阴阴夏木啭黄鹂。

　　（2）日日行，______________________；常常做，______________________。

　　（3）八仙过海—_。

　　二、阅读

　　（一）阅读语段，回答问题。

　　翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。

　　小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。

　　1、填空。

　　这两个自然段具体描写翠鸟（）的事，说明翠鸟（）的`特点。

　　2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

　　3、从文中找出下列词语的近义词。

　　等候——（）锋利——（）

　　４、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛（）。

　　(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。

　　阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

　　中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

　　走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。

　　我爱家乡的银梨。

　　1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

　　（）的细雨（）的露珠

　　（）的绿叶（）的海洋

　　2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。

　　（1）形状：

　　（2）颜色：开始呈，后来

　　3、用“——”画出一个比喻句。

　　4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。

　　5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。

　　6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。

　　三、习作

　　你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你

　　选一位你最喜欢的人写一写。要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适的题目呀！

　　三年级下册语文测试题期末 7

　　第一部分基础积累与运用(40分)

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　wéiɡǎnchènshānsìyǎnɡōuzhōuruìshì

　　()()()()()

　　tèshūzhòujiànɡpíláozhànlánfēnɡlì

　　()()()()()

　　二、比一比，再组词。(8分)

　　犁()球()裸()村()

　　黎()救()棵()衬()

　　载()喘()砍()舒()

　　栽()瑞()吹()殊()

　　三、写出下列词语的反义词。(6分)

　　浊——()偏——()善——()

　　罚——()罪——()劣——()

　　四、照样子写句子。(6分)

　　例：蒲公英的花可以张开合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

　　一棵高大的橡树挺立在路边。

　　一棵高大的橡树像，挺立在路边。

　　天空湛蓝深远。

　　天空像，湛蓝深远。

　　五、我会填。(10分)

　　1、万壑树参天。()

　　2、穿花蛱蝶深深见。()

　　3、池上碧苔三四点。()

　　4、，阴阴夏木啭黄鹂。()

　　5、，竹溪树路板桥斜。()

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　(一)阅读下面内容，回答问题。(15分)

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住

　　苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了

　　翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐

　　色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又

　　尖又长的嘴。

　　填空。(2分)

　　一双()的眼睛一张()的嘴

　　2、用“——”画出表示颜色的词。(3分)

　　3、这段话共有()句，从、、、四方面写翠鸟。(5分)

　　摘抄一个比喻句。(2分)

　　4、这段话主要讲了。(3分)

　　(二)阅读下面短文，回答问题。(15分)

　　我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

　　湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的'四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

　　哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!

　　给短文加个题目：(3分)

　　能说明水清的词语是：(2分)

　　第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。(6分)

　　找出描写颜色的词语：、、。(3分)

　　短文的主要意思是()。(1分)

　　讲了天鹅湖的美丽的景色。

　　讲了天鹅湖四周的景色。

　　讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

　　第三部分：习作(30分)

　　以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。

　　三年级下册语文测试题期末 8

　　一、看拼音写词语。

　　jia shi bao ku pu xie yong chui bu xiu long zhao zhe dang qi yi liu lian wang fan

　　二、多音字组词。

　　似{si( )

　　shi( ) 系{xi( )

　　ji( ) 行{xing( )

　　hang( ) 都{du( )

　　dou( ) 折{zhe( )

　　she( ) 曲{qu( )

　　qu( )

　　三、你知道下列简称指的是哪些省、市、自治区吗?

　　蒙( ) 冀( ) 苏( ) 京( ) 鲁( ) 晋( ) 渝( ) 闽( ) 黔( ) 鄂( )

　　四、在括号内填上合适的字。

　　( )回( )转 ( )出( )没若( )若( ) 云( )雾( ) ( )( )欲仙 ( )( )棋布曲折( )( ) ( )( )起伏

　　请选择其中一个词语造句：

　　_____________________________________

　　五、选词填空。

　　创造发明

　　1、是谁( )了这人间奇迹?

　　奇怪奇妙

　　2、在万花筒里，我们会看到一个( )的世界。

　　飘荡漂浮

　　3、一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了( )在北冰洋的一座冰山。

　　挥舞挥动

　　4、浪花仿佛是欢迎的人群在( )着花束。

　　六、修改病句。

　　1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植物活动。()

　　2、我们要勤俭节约的好习惯。()

　　3、汽车在辽阔的公路上奔驰着。()

　　4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。()

　　七、把不完整的句子补充完整，写在横线上并加上标点。

　　1、连绵起伏 ()

　　2、闻到一股荷花的`清香 ()

　　3、远处的轮船随着波浪 ()

　　八、整理句子，标上序号。

　　( )鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。

　　( )早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。

　　( )我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。

　　( )我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。

　　( )国旗啊，国旗!你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。

　　九、读了《庐山云雾》《美丽的南沙群岛》这两篇课文，相信其中的迷人景象和丰富的资源深深吸引了你，请你选择其中的一个语段默写下来。

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　　十、阅读短文，完成练习。

　　绿竹林是美丽的。夜晚胶( jiao)洁的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。清晨，阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mu)浴(yu)下茁(zhuo)壮(zhuang)成长。中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xi)蟀(shuai)竖起翅膀，弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(pian)翩(pian)起舞…… 绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构(gou)成了一首美妙的《竹林交响曲》。

　　1、联系上下文，写出下列词语的近义词。

　　仿佛——( ) 摇摆——( )

　　成长——( ) 动人——( )

　　2、这段话围绕哪一句话写的?请在相关的句子画上横线。

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　　3、短文围绕着绿竹林，分别描写了什么?

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　　4、将你喜欢的语句抄写在下面的横线上。

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　　5、阅读了短文，请你以“ 是美丽的”为总起句写一段话。要求内容具体，标点正确，书写端正。(提示：横线上可以填写“园林、街道、校园、小镇……”)

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