沪教版三年级上册语文期中训练题

时间：2021-02-22 16:55:30 三年级我要投稿

沪教版三年级上册语文期中训练题

　　期中考试马上就要到了，为了方便各位同学们为接下来的期中考试做好准备。下面是小编为大家带来的沪教版三年级上册语文期中训练题，欢迎阅读。

沪教版三年级上册语文期中训练题

　　一、积累与运用42%

　　1、听写句子：4%

　　2、看拼音写词语：6%

　　fēnɡ chí diàn chè miàn miàn xiānɡ qù xīn ɡān qīnɡ yuàn

　　( ) ( ) ( )

　　chánɡ tú bá shè ān rán wú yànɡ màn tiáo sī lǐ

　　( ) ( ) ( )

　　3、圈出下列正确的字词搭配或读音：4%

　　斗(蓬篷) 秘(决诀) 屏风(pínɡ bǐnɡ) 暖和(hé huo)

　　高(楼搂) 繁(衍衔) 着凉 (zháo zhuó) 模样 (mú mó )

　　4、加部首组字，再组词：12%

　　干( )( ) 青( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　甫( )( ) 尧( )( )

　　( )( ) ( )( )

　　5、按要求积累词语：6%

　　表示看的两字词语：

　　描写心情的四字词语：

　　表示声音的词语：

　　6、照样子，写句子：4%

　　妈妈寻找牛顿。

　　妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。

　　我们参加阳光体育活动。

　　农民割稻。

　　7、填空：6%

　　(1) 朝诗人写的《》中的最后两行诗是“

　　，霜叶红于二月花。”

　　(2)突然，一只老天鹅。它并没有飞走，而是利用下落的冲力，

　　用自己的重重地扑打冰面。镜子般的冰

　　面。接着，又是第二次，第三次……

　　二、阅读分析29%

　　(一)海底世界(节选)(16分)

　　①海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底，水越深光线越暗，500米以下就全黑了。在一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

　　②海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

　　③海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。乌贼和章鱼利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

　　1、“宁静”带有“安静”的意思，你能再写出几个这样的词语吗?(3分)

　　宁静：

　　2、照样子把句子补充完整。(3分)

　　海底的动物能发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像溪水一样，还有的像一样 ……

　　3、请你从文中找出自问自答的一组句子，写在下面的横线上。(2分)

　　4、认真读短文，先想想每一小节主要写了什么，然后把它写在下面的横线上。(4分)

　　第一节主要写海底很宁静，但有光点。

　　第二节主要写海底的动物

　　第三节主要写

　　5、你喜欢海底世界吗?请你用两三句话写写你喜欢的理由。(4分)

　　我可喜欢海底世界啦!

　　(二)猪笼草吃“大餐”(13分)

　　星期六，我们跟着一个登山团一起到小三浪的.沙滩露营。小三浪就在飞沙滩的前面，必须要翻过一座高山才能到达。我爬到半山坡时，便听到妈妈叫我看猪笼草。猪笼草?多奇怪的名字啊，它一下子引起我强烈的好奇心。我探头一看，哦，原来这就是猪笼草，绿油油的叶片，上面还有一个像盖子一样的粉红色叶子，下面长着一个个小水桶似的身体——捕虫囊。捕虫囊是空心的，活像悬在半空的“猪笼”。

　　啊!我看见一只蚂蚁顺着“猪笼”口在爬行，它腿部末端的两个尖爪牢牢地抓住笼口，当它做90度转身时，它的触角触到了“猪笼”里的蜜露。它激动了，急着探头去吸食蜜露，它以为强劲的后腿可以抓住笼口不至于掉下去，可就在它探出身子重心移向笼内时，后腿突然打滑，挣扎了一会之后，它就成了猪笼草这个“足不出户的猎人”的美餐了。

　　精彩!此时我的好奇心已不听使唤地跳了出来，忍不住想更进一步了解这可爱的小生命。我用手轻轻把它的捕虫囊撕破，可我还没来得及看清楚，一堆深褐色的像是沙子的东西掉在地上，我更好奇了，用手指捏着，在鼻子下闻了闻，有点儿香味，我猜可能是用来引诱昆虫的物质。走在前面的爸爸、妈妈说：“有什么好看的，再不走，我们就要落伍了。”没办法，我只好恋恋不舍地离开了猪笼草。

　　1、根据意思写出文中相应的词语：4%

　　形容舍不得离开。 ( )

　　脚不用跨出家门。 ( )

　　2、用“ ”划出写猪笼草样子的句子。2%

　　3、根据文章内容完成填空：4%

　　当蚂蚁的触角触到了“猪笼”里的蜜露，它激动了，

　　，最后，它

　　。

　　4、读了文章，你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?用自己的话说一说3%

　　三、作文 25%

　　要求：仔细看图，看清图意，把这个小故事写下来，自己加个题目。

　　注意用词正确，语句通顺，条理清楚，字数在150个左右。