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2017三年级下册语文第一单元测试卷（新编人教版）
【2017三年级下册语文第一单元测试卷（新编人教版）】
一、读拼音写词语。
yàn zi jù lǒng zǐ hóng lián péng
________ ________ ________ ________
jiǎn dāo fǎng fú guāng jǐng huó po
________ ________ ________ ________
二、下面哪一组字的读音全对，在括号里打√。
pǔ juàn yàng tái
1、乐 谱 一 圈 荡 漾 青 苔 ( )
sù zhàng sì bīn
2、告 诉 饱 胀 泗 水 海 滨 ( )
qiāo zēng lüè ǒu
3、俊 俏 增 添 掠 过 偶 尔 ( )
三、比一比，再组词。
圈( ) 沾( ) 偶( ) 永( ) 逢( )
倦( ) 站( ) 遇( ) 咏( ) 蓬( )
四、照样子写词语。
万紫千红(含有数字的成语)________、________、________
翩翩起舞(AABC型)________、________、________
动静(反义词组成词语)________、________、________
五、在括号里填上合适的词。
一( )珍珠 ( )的荷叶
一( )清泉 ( )的春光
一( )歌曲 ( )的柳丝
一( )翅膀 ( )的小路
六、在“——”上填词句，使句子更具体。
例：春天到了，百花盛开，粉红的桃花、雪白的梨花、金色的迎春花……都像赶集似的聚拢来。
1、潭水那样绿，________________________________
2、这支曲子真好听啊，________________________________
3、那只风筝飞得很高，________________________________
七、古诗赏读。
1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”出自贺知章的诗《 》，在这两句诗中，诗人先把( )比作碧玉，让人仿佛看到了这样的一幅画面：( )。接着又用( )来比喻( )，我仿佛看到了( )。
2、《春日》是朱熹的一首名作，这首诗主要描写了诗人在一个( )的日子里，到( )去观赏风景，看到了春天( )的景象。
八、按课文内容填空。
1、在( )中，在( )中，燕子斜着身子在( )，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，( )飞到了那边的`柳树下边……
2、荷叶( )的，像( )。白荷花在这些( )之间( )出来。有的( )。有的花瓣儿( )，露出( )。有的还是( )，看起来饱胀得马上要( )似的。
九、阅读选段，完成练习。
美丽的人民公园
春天来了，人民公园几(jī jǐ)乎成了花的世界。各种各样的花争奇斗艳，数不胜(shēng shèng)数(shǔ shù)。
桃花的颜色红红的，淡淡的，远看好像红绒球球。马蹄莲更是逗人喜爱，花体呈桶状，颜色由青到白，由白到青，使人感到有一种说不出的美。更有一种不知名的呈粉白色的花，远看好像绿丛上落了一层白白的雪。还有一种花呈玫瑰色，花瓣就像用绒布精心制作的，细看，花瓣上似乎还洒落了一层细小的水珠，在温暖的阳光下，泛出晶莹的光。
我来到公园的一片开阔地，放眼四望，不禁惊呼起来：“多漂亮的蝴蝶!”真的，在十米见方的这块土地上，开满了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”，有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的跳跃于绿丛中间……
1、为选段中加点的字选择正确的读音。
2、课文的第2自然段和第3自然段是围绕短文的哪句话来写的。请你在文中用“=====”划出来。
3、短文的第二自然段描写了( )、( )、( )、( )这四种花，主要抓住花的( )来写的。读完这一段，我不禁想到积累的这些词语：________________。
短文的第三段写了( )，主要抓住花的( )来写的。
4、用——”划出选段中的拟人句。
5、摘录文中的优美词句，写在横线上。
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十、习作。
早春二月，大地绿意萌动，爱生活的你，爱自然的你，一定已经用你的慧眼找到了春天的足迹。你对家乡的哪一处风景最感兴趣?它有什么特点?带着喜爱之情向大家介绍一下吧!