四年级语文的检测题

时间：2021-04-09 12:50:02 三年级我要投稿

四年级语文的检测题

四年级语文的检测题1

　　一、认真读拼音，可要把字写对哟!

四年级语文的检测题

　　jūɡōnɡchénɡjìchénlièpíjuàn

　　( )( )( )( )

　　jīnùrènshichuwùchūzū

　　( )( )( )( )

　　二、仿照例句，写句子。

　　例：四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。

　　拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。

　　一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

　　徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。

　　三、比一比，再组词。

　　悲( ) 列( ) 努( )

　　辈( ) 例( ) 怒( )

　　租( ) 绩( ) 倦( )

　　祖( ) 级( ) 卷( )

　　四、连线

　　急匆匆的星星热心的场面

　　湿漉漉的马路热闹的观众

　　红扑扑的脚步热情的讨论

　　亮晶晶的脸蛋热烈的接待

四年级语文的检测题2

　　期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。我们为大家准备了四年级语文上册期末检测题，希望对同学们的复习有所帮助。

　　一、日积月累

　　(一)看拼音写词语。(4分)

　　ɡōnɡ jìnɡ lā jī jiànɡ luò yòu huò

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　huá bīnɡ yóu cè shùn xù miáo huì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)比一比，再组词。(4分)

　　膝( ) 竟( ) 折( ) 既( )

　　漆( ) 竞( ) 析( ) 即( )

　　(三)按要求写句子。(5分)

　　1、大雪袭来，天地都白了，麦苗盖上了厚厚的白被子，大树戴上了漂亮的白帽子，(续写句子)

　　2、喂，我要买变形金刚，快给我拿来。(按文明礼貌用语的要求将句子换个说法)

　　3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图画。(缩句)

　　4、今天，她穿着一件雪白的花连衣裙，可漂亮了。(修改病句)

　　5、立明手疾眼快，捡了三张，也交给了服务员。(用加点的词语造句)

　　(四)把下面的诗句和作者用直线连起来。(4分)

　　露从今夜白玉人何外教吹箫 (唐)岑参

　　忽如一夜春风来千树万树梨花开 (唐)王翰

　　二十四桥明月夜月是故乡明 (唐)杜牧

　　醉卧沙场君莫笑古来征战几人回 (唐)杜甫

　　(四)根据课文内容填空或作答。(8分)

　　1、课文《“扫一室”与“扫天下”》有特别的含义。“一室”是指 ;“天下”是指。学完这篇课文，我发现“扫一室”与“扫天下”有密切的联系：。

　　2、“井底之蛙”这个成语常常被用来讽刺的人。青蛙觉得自己渺小的原因是。

　　3、写出你对“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”这句话的理解：。

　　4、《一枚金币》一文中，有两处“受不了”，第一处是(谁) 受不了，因为。第二次是(谁) 受不了，因为。

　　5、《桥之思》以诗歌的形式描述桥的作用与价值，告诉人们要珍惜，使我们的生活更加和谐，更加美好。

　　6、《爱我中华》这首歌曲在把五十六个民族比作“鲜花”的基础上，又把五十六个民族比作，表达了五十六个民族的共同心声：“爱我中华”。

　　7、读了《草原》一课，我感受到了草原的美丽，感受到了蒙古族人民的 ;读了《落花生》，我明白了：人要做，不要只做。学完《谁说没有规则》一文，我想对那些不自觉遵守规则的人们说：。

　　(五)课外阅读积累(教研室推荐篇目)。(4分)

　　1、，上有黄鹂深树鸣。韦应物《滁州西涧》

　　2、白日放歌须纵酒，。杜甫《闻官军收河南河北》

　　3、钓罢归来不系船，。司空曙《江村即事》

　　二、初显身手(3分)

　　每年过春节的时候，长辈都会给我们压岁钱，不同的人有不同的使用途径。请你根据人物的特点补写一下。

　　“小馋猫”李豆豆：我要好好地吃一顿，我会

　　“吝啬鬼”张明明：

　　“小眼镜”王文文：

　　“热心肠”刘珊珊：

　　我：

　　三、开卷有益。(23分)

　　(一)阅读课内语段《“扫一室”与“扫天下”》，完成练习。(11分)

　　没想到陈蕃却( )地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢?”他说得( )，很有些得意的神气。听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢?于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?”

　　1、在文中的括号里填上合适的词语。(1分)

　　2、把文中画线的反问句变成陈述句。(1分)

　　3、解释文中“扫一室”和“扫天下”的含义。(2分)

　　扫一室：扫天下：

　　4、根据课文内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(3分)

　　(1)西汉时期的陈蕃认为，大丈夫应该去“扫天下”。( )

　　(2)陈蕃不仅志存高远，而且很勤劳。( )

　　(3)薛勤认为：能“扫一室”，才能“扫天下。”( )

　　5、写出两个同时带有“大”和“小”的成语，并选其中一个写一句话。(2分)

　　6、大事与小事的关系，自古以来就有许多著名的论断。如春秋时代的荀子认为：“不积跬步， ;不积小流，无以成江海。”三国时期的刘备曾告诫儿子：“勿以恶小而为之，。”(2分)

　　一)阅读课内语段《月光曲》，完成练习。(11分)

　　二百多年前，德国有位音乐家叫贝多芬，他谱写过许多著名的乐曲。

　　有一年秋天，贝多芬到外地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬驻足倾听，琴声忽然停下了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!”一个男子说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，等我多做几双皮鞋，多挣点钱，一定给你买一张票。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。我会弹好这首曲子的。”贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。屋子里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，一个小伙子正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。

　　皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁?有什么事情需要帮助吗?”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧?”贝多芬没有回答，他深深地被穷兄妹对生活和音乐的热爱打动了，胸中的感情有如大海的波涛。他问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，屋子里的一切好象披上了银纱，显得格外的清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……

　　风停了,浪息了,月光下的大海无比安详和美丽。琴声停了，兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了屋子。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子记录了下来。传说《月光曲》就是这样谱写成的。

　　1、比一比, 再组词。(2分)

　　盲( ) 育( ) 腊( ) 蜡( )

　　2、从文中找出下面词语的近义词。(1分)

　　仿佛( ) 幽静( )

　　3、读下面句子, 想想应分别读出怎样的语气。(选择正确的序号填在括号里)(2分)

　　A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰

　　(1)一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!”( )

　　(2)一个男子说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，等我多做几双皮鞋，多挣点钱，一定给你买一张票。”( )

　　(3)姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”( )

　　(4)贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”( )

　　4、下面各句不是比喻句的是( )。(1分)

　　(1)月光照进窗子来，屋子里的一切好象披上了银纱。

　　(2)月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。

　　(3)她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。

　　5、认真读短文第8—9自然段，回答下面问题。(4分)

　　(1)贝多芬看到了，他按起琴键来弹的是，他弹的和他看到的之间的联系是：。

　　(2)皮鞋匠听着琴声，好像看到了，看到妹妹脸上的表情，皮鞋匠想到了。

　　(3)我们从文中既可以体会到贝多芬，也可以体会到穷兄妹对音乐的热爱，对《月光曲》的透彻，这一段也向我们展示了故事的最后结果：。

　　6、如果用《伯牙绝弦》一文中的人物打比方，贝多芬就相当于，穷兄妹就相当于。(1分)

　　四、笔下生花。(25分)

　　冬天是一个丰富的季节。刮风、下雪、元旦、寒假、春节，都在冬天。冬天有别样的风景，冬天有别样的故事。在这个冬天里，什么是你最难忘的呢?请以“冬天”为话题写一篇习作，可以写景，可以叙事。要求：题目自拟，中心明确，字迹清楚，350字左右。

四年级语文的检测题3

　　一、看拼音写词语

　　sù zào zhào yào róu rèn chǐ rǔ liáo rào

　　lín mó pí juàn xiāo zhāng páo xiào jiǎo jié

　　二、把下列词语补充完整

　　( )影不离 ( )序井然 ( )为壮观

　　水泄不( ) 起死回( ) 若无其( )

　　三、给带点字选择正确的读音，用“√”表示

　　埋(mán mái)怨附和(hè hé) 投奔(bēn bèn)

　　磨(mò mó)面散(sǎn sàn )落鲜(xiān xiǎn)见

　　四、按要求写词语

　　1.照样子写词语

　　虎啸狮吼狼( )虎( ) 鸡( )狗( )

　　飘飘欲仙

　　2.看到美丽的九寨沟，你想用哪些成语来称赞它?

　　3.请写几个赞美老师的成语

　　五、按要求完成练习。

　　1.照样子，改写句子。

　　他怎能不值得我尊敬呢?

　　他值得我尊敬。

　　新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

　　2.用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

　　我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

　　3.修改病句。(在原句上修改)

　　(1)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

　　(2)你必须一定要认真负责。

　　(3)大家必须讲究卫生的好习惯。

　　六、根据课文内容填空。

　　1.遥望洞庭山水色，。

　　2.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。”这是宋代大文豪笔下的佳句，你还能写几句描写月亮或含有“月”字的诗句吗? ，。

　　3.雪峰插云，，， ……九寨沟真是充满的仙境啊!

　　4.经过半学期的学习，我们从书本上认识了许多人物和景物，有

　　的徐悲鸿，的李时珍，有的`九寨沟，的泉城……(用四字词语)

　　课内阅读部分

　　七、阅读课文片断，并回答问题

　　说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚好像银花盛开有的晶莹剔透好像明珠散落有的声音洪大听起来如虎啸狮吼有的声音低细听起来如秋雨潇潇其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

　　1.把这段话中空缺的标点符号加上。

　　2.这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句?用“ ”划下来。

　　3.这段话中主要运用的修辞方法有和

　　4.这段话是抓住了泉水的和这两个方面来展现济南泉水的美的。

　　5.通过课文我们知道济南有七十二泉，而作者只写了其中的四个著名的泉，从作者的安排中，对你写作的启发是

四年级语文的检测题4

　　【字词荟萃】

　　1、读拼音，写词语。

　　fǔshìmǎānmiányánbáiáiái

　　2、写出下列词语的近义词或反义词。

　　近义词：柔嫩——绚烂——细碎——

　　反义词：凉爽——寂静——盛开——

　　【句段集锦】

　　1、按课文内容填空。

　　四年级语文下册《七月的天山》课后练习题：读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是：，再往里走，他又描写了：，走进天山深处，他描写的景物是：。

　　2、给句子加上标点符号。

　　融化的雪水从高悬的山涧从峭壁断崖上飞泻下来像千百条闪耀的银链在山脚下汇成冲激的溪流浪花往上抛

　　形成千万朵盛开的白莲

　　【课文链接】

　　走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健;人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。

　　1、填空。

　　山色山形溪流

　　2、本段中把野花比作、和。

　　3、本段作者运用了的写作方法。

　　A排比与拟人B排比与比喻

四年级语文的检测题5

　　1、词语广角(补充完整，并解释所填的字)

　　()世无双()有所思

　　所向披()跃跃()试

　　2、火眼金睛(比一比，再组词)

　　拱()吏()戈()跪()拟()

　　供()史()弋()桅()似()

　　3、择优录用(给带点的字选择正确读音，用“√”画出来)

　　擎着(qíngjìng)模拟(shìnǐ)战车千乘(chéngshèng)

　　军吏(shǐlì)战靴(xiéxuē)惟妙惟肖(xiàoxiāo)

　　4、课文传真(根据课文内容填空并回答问题)

　　(1)兵马俑规模宏大，已发掘的三个俑坑，总面积达()平方米，中有()多个得篮球场那么大，坑内有兵马俑近()个，在三个俑坑

　　中，一号坑最大，东西长()米，南北宽()米，怎面积有()平方米。

　　(2)将军俑()，头戴金冠()，手握宝剑，()，站在队伍前列。像是在指挥身后的()和()行进。那()的

　　样子，一看就知道是()。()的高级将领。

　　(3)课语文从()和()两个方面具体介绍兵马俑的，课文第四至第九自然段分别描绘了、、、、、的样子。

四年级语文的检测题6

　　一、看拼音写词语

　　juānzènɡlǐnɡwùhuīyìnɡwánzhěnɡyíyuàn

　　()()()()()

　　yánzhnɡmánɡtónɡyōnɡbàosànɡshēnɡfēnxiǎnɡ

　　()()()()()

　　二、5分钟查字典练习。

　　1.角膜：“膜”字部首是()查音序()全字共()画。

　　抄出这个字在字典中的解释()。

　　2.患病：“患”字部首是()除部首再查()画。

　　抄出这个字在字典中的解释()。

　　三、比一比，再组词。

　　笼()呵()淌()赠()

　　拢()河()倘()增()

　　膜()尊()娇()哭()

　　模()遵()骄()器()

　　四、试着补充下边的词语。

　　不()自()()()横溢重见()()

　　()泪()眶()()其来()()长辞

四年级语文的检测题7

　　1.这篇短文主要是写(B)

　　A.“我”B.两个女青年C.老人

　　2.文章叙述的事情的起因是(C)

　　A.两个年轻的姑娘播放《天鹅》乐曲。

　　B.“天蓝色”、“米黄色”不同意让座。

　　C.“我”示意让大家挤一挤，让老大爷一块坐下。

　　3.第三段标序号的五句话语序混乱，请把它们重新排列。(只填序号)

　　答案：③→①→⑤→④→②。

　　4.理解句子，选择正确答案。

　　“如果还余下点什么，那就是出现在‘天蓝色’姑娘颊上渐渐泛起的红晕。”这句话的含义是(B)

　　A.“天蓝色”姑娘长得很漂亮。

　　B.“天蓝色”姑娘羞愧得红了脸。

四年级语文的检测题8

　　一、为加点的选择正确的读音。(用“√”表示)

　　漂浮(fófú)横(hénhéng)渡随波逐(zhuózhú)流

　　摇篮(nánlán)逛(guàngkuáng)街暖(nǎnnuǎn)洋洋

　　二、找出句式相同的句子，在后面打“√”。

　　有在水上漂浮的山吗?有!冰山就是漂浮在水上的“山”。

　　1.这难道不能说是个奇迹吗?()

　　2.那----怎样才能使功夫到家呢?()

　　3.蜜蜂为什么那么勤劳?因为它们要忙着果蜜，把甘甜献给人类。()

　　4.蜂鸟为什么追得上鹰呢?因为蜂鸟的双翼每秒钟可拍动75次之多，连续飞行几千米是常事。()

　　三、课文片段分析。

　　有趣的是，南极和北极的冰山出身不同，外貌特征也不一样。南极冰山多是平顶的，个儿较大。北极冰山个儿较小，多是尖顶的。

　　1.“出身”是指：

　　2.南、北极冰山在外貌上有什么不同?

四年级语文的检测题9

　　一、比一比，再组词。棒()断()续()淹()捧()继()读()掩()仍()秒()休()阵()扔()抄() 体()陈()

　　二、下面每组里有一句是正确的，请把它找出来，并画上“√”。

　　1.(1)他没有被困难吓倒，继续顽强地工作。()(2)他没有被危险吓倒，连续顽强地工作。()(3)他没有被危险吓倒，陆续顽强地工作。()

　　2.(1)把这道难题不做出来，我决不去玩儿。()(2)我把这道难题不做出来，决不去玩儿。()(3)不把这道难题做出来，我决不去玩儿。()

　　3.(1)爸爸说明天有雨，明天果然下雨了。()(2)爸爸说今天有雨，今天果然下雨了。()(3)爸爸说昨天有雨，昨天果然下雨了。()

　　三、阅读短文，回答问题。“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有乳白色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅调皮的样子。它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更加漂亮和神气了。

　　这篇短文共有几句话，是围绕哪一句话写的?

　　2.这篇短文从哪几方面写“小花鹿”讨人喜欢?

四年级语文的检测题10

　　一、基础提升。

　　1.根据拼音写出词语。

　　fūqīqīnxíqínxuékǔliàn

　　( ) ( ) ( )

　　shǒuzhūdàitùyǎněrdàolínɡ

　　( ) ( )

　　2.给加点的字选择正确的读音,用“√”画出来。

　　掷出(zhèng zhì)蹿出(cuàn cuān)

　　哥嫂(sǎo shǎo) 织女(zhī zī)

　　衰老(shuāi āi) 乞巧(qì qǐ)

　　3.给同音字组词。

　　4.按要求完成练习。

　　(1) 。(写一歇后语)

　　(2)快乐王子把蓝宝石送给了小女孩儿。(改成“被”字句)

　　(3)天上的生活富丽堂皇,织女不喜欢。(改成反问句)

　　(4)七夕今宵看碧霄, 。

　　(补充诗句)

　　(5)不但……而且……(造句)

　　(6)纪念桓景的节日是节,那天是农历。(填空)

　　二、阅读天地。

　　(一)课内阅读。

　　桓景带上一袋干( )粮上路了。他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨( )破了一双又一双鞋,终于见到了费长房。费长房和蔼地对他说我看你一心想为民除害就收下你这个徒弟吧他交给桓景一把降( )妖宝剑,又教他降魔的武艺。桓景每天勤学苦练,终于练成了一身好( )武艺。

　　1.给加点的字选择正确的读音,写在括号里。

　　(gàn gān) (mó mò)

　　(jiàng xiáng) (hǎo hào)

　　2.在文中的“”处加上标点符号。

　　3.从“他一路走,一路打听,翻过了一座又一座山,蹚过了一条又一条河,磨破了一双又一双鞋,终于见到了费长房”这句话中,你感受到了什么?

　　(二)课外阅读。

　　蚊子和狮子

　　蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”

　　蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,吹着喇叭,唱着凯歌飞走了,却被蜘蛛网粘住了。

　　蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。

　　这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。

　　1.“你并不比我强”刻画了蚊子( )。

　　A.向狮子挑衅,骄傲蛮横的态度

　　B.谦虚,胆小

　　2.蚊子的结局( )。

　　A.后悔莫及 B.乐极生悲 C.视死如归

　　3.这则寓言告诉了我们什么道理?

　　三、我积累了很多好词语，我一定能填对。(4分)

　　美()()肴用()之地出()意()形()各()

　　()根到()农()社会程()电话体()轻()

　　四、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字改过来。(2分)

　　白衣百顺()默默无蚊()有杯无患()骑乐无穷()

　　五、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

　　发现发明

　　1、我们()小杰的语文成绩进步了。

　　2、爱迪生()了电灯。

　　蕴含包含

　　1、叶老先生亲切之中()的认真，质朴之中()的期待，把我这颗小小的心融化了。

　　六、我会把下面的名人名言补充完整。(4+2分)

　　(1)既，又，这是科学工作者，让我们在

　　的真理吧。(郭沫若)

　　(2)没有，就。(牛顿)

　　第二部分阅读积累与运用(30分)

　　一、读《飞向蓝天的恐龙》片段，然后按文后要求回答问题(16分)

　　地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体.。数千万年后，它的后代繁衍成一个()的庞大家族有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑有些恐龙则用四足行走有些恐龙身长几十米重达数十吨有些恐龙则()，体重不足几十公斤有些恐龙()，有些恐龙则()，体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些则()以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼()，身体()，行动();前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点无庸置疑，有些不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

　　1、我会在括号里按课文内容填空。(4分)

　　2、我会在横线上填上正确的标点。(2分)

　　3、我能从文段中找出下列词语的近义词。(2分)

　　繁殖—()飞翔—()猜测—()渐渐—()

　　3、我知道第一种恐龙出现在()年前，我还知道()恐龙变成了鸟类。(2分)

　　4、恐龙飞向蓝天所具备的条件是

　　(2分)

　　5、恐龙飞向蓝天的原因有不同的说法，用直线画出有关的(2分)

　　6、我还知道恐龙的一些知识

　　(2分)

　　二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。(14分)

　　献给母亲的歌