鄂教版初一语文下册第三单元试卷及答案

时间：2021-03-19 20:53:10 七年级我要投稿

鄂教版初一语文下册第三单元试卷及答案

　　第三单元的学习带给了大家很多的快乐，也让同学们学习了很多知识。下面小编为大家整理了鄂教版初一语文下册第三单元试卷及答案，希望能帮到大家！

鄂教版初一语文下册第三单元试卷及答案

　　一、基础知识积累与运用。

　　1. 给下面加线的字注音。

　　莽莽( ) 柴垛( ) 赫然( ) 聒噪( )恁地( )哈欠( ) 眼棱( ) 猝然( ) 肇祸( ) 须臾( )

　　2. 给拼音写汉字。

　　qiè( )而不舍 wù wù( )穷年 jiǒng( )乎不同按nà( )不住你推我sǎng( ) 巍然yì( )立

　　lì( )尽心血慷慨淋lí( )

　　3. 解释加线的字。

　　①惟余莽莽 ________________________

　　②须晴日 ________________________

　　③稍逊风骚 ________________________

　　④仰之弥高 ________________________

　　⑤气冲斗牛 ________________________

　　⑥顿失滔滔 ________________________

　　4. 下面句子没有反义词的一项是( )

　　A. 苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。

　　B. 人家说了再做，我是做了再说。

　　C. 谁想写了三千贯文书，虚钱实契，要了奴家身体。

　　D. 哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

　　5. 选出下列句子没有语病的一句( )

　　A. 谁也不能否认学好语文不是靠勤奋学习得来的。

　　B. 多读多写是正确提高写作水平的途径。

　　C. 遵纪守法是衡量每个公民觉悟高低的重要标准。

　　D. 社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。

　　6. 张开你想象的翅膀，依照例句，补写句子。

　　挫折说：人生就是那条坎坷曲折的山路。

　　勤奋说：人生就是耕耘大自然的黄牛。

　　奋斗说：人生就是________________________________________________

　　7. 某旅游景点有一则告示：

　　除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。

　　这则告示告诉游客的主要意思是什么?它写得好吗?请谈谈你的看法。

　　______________________________________________________________

　　8. 判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

　　A. 《沁园春雪》为我们勾勒出一幅恢宏阔大的雪景图，写景由实到虚，融情入景。( )

　　B. 《采蒲台的苇》是一篇优美的散文，选自现代作家孙犁的《荷花淀》。文章从写苇入手，借苇来表现当地人民的民族精神和英雄气概。( )

　　C. 《闻一多先生的说和做》是一篇演讲辞，作者臧克家。文章高度赞扬了闻一多先生的光明磊落、不贪名利、顽强坚定、大义凛然的英雄品质。( )

　　D. 《鲁提辖拳打镇关西》节选自我国古典长篇章回小说《水浒传》，作者施耐庵，鲁提辖路见不平、拔刀相助的行为，表达了被压迫人民伸张正义的愿望。( )

　　二、阅读理解。

　　(一)

　　沁园春雪

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　9. 词中总写北国雪景的句子是_________________________。

　　10. “望”字领起下文，它所统摄的内容是从“___________”到“___________”。

　　11. 词中虚写的句子是______________________。

　　12. 词中起承上启下过渡作用的句子是______________________。

　　13. 一个“惜”字，含有多种意味，你能说说吗?

　　______________________________________________________________

　　(二)

　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好!”鲁达骂道：“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。

　　两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。

　　郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道咄你是个破落户若只和俺硬到底洒家倒饶了你你如今对俺讨饶洒家偏不饶你又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，罄儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。

　　14. 划横线的句子的标点符号是________________________。

　　15. 文段是课文中_____部分。(a. 开端 b. 发展 c. 高潮 d. 结局)

　　16. 要是用略写，鲁提辖拳打镇关西这一情节只需用一句话即可，试写出这一句话来。

　　______________________________________________________________

　　17. 鲁提辖惩治恶霸无赖郑屠的三拳，大快人心，“打”出了他超人的勇力，也“打”出了他嫉恶如仇，路见不平，拔刀相助的侠义性格。读后填空：

　　作者描写“三拳”的文字，格式上基本一致，先点出___________，接着描写___________，都用了___________的修辞方法，但描写的角度各不相同，分别是从___________觉、___________觉、___________觉方面来描写的。

　　18. 写两边看的人的反应起什么作用?

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　　(三)

　　吃一口自己田里的米

　　杨汉光

　　我把母亲接到城里住，她的一亩三分责任田就租给同村的张六叔耕种，田租是每年300斤大米。

　　开始，张六叔把上好的大米送进城来，煮出的饭又软又香。母亲说，张六叔心眼儿好，做什么事都不会亏待人。可是两年后，张六叔送来的米就不好了，煮出的饭粗糙无味，难以下咽。我不想吃这种饭，叫母亲也不要吃，但母亲照吃不误，她说吃老六送来的米，就想起乡下的田。

　　张六叔又一次送米来时，母亲抓起一把米，看了看问：“老六，我租给你的田专出这种糙米?”张六叔不好意思地说：“这种米是城里便宜买的。现在种田不容易。”母亲说：“我知道种田难。这样吧，那田租减一半，你以后每年送150斤米给我就行了;但一定要我那块田种出的大米。”张六叔非常感激，立即把糙米拉走，改送好米来。

　　大约又过了两三年，有一天，张六叔空手来我家，对母亲说：“老嫂子，这田是越种越难种了。你是不是再减点田租?”母亲笑一笑说：“老六，我不跟你说田租。我的田你照种，送多少米来随你的心意，十斤八斤也行。吃一点乡下的米，我心里舒坦。”

　　此后，张六叔真的每年只送几斤米来。我说：“这个老六叔，也太吝啬了。”母亲说：“不要多讲，随他。种田苦。你看他头发都快白完了，老得多快。”

　　谁知，老六叔还不知足，这年冬天，他进城来对母亲说：“老嫂子，种田实在难啊!你要贴百把块钱给我，我才敢种你的田了。”一向宽容的母亲也撩不住性子了，她没好气地说：“老六，你不要得寸进尺;天下哪有倒贴钱租田的道理?这田你不种就算了，我另租给人种。”张六叔说：“那你就租给别人种吧。”

　　我陪母亲回乡下的老家，处理那一亩三分田。我许多年没有回老家了，看见村里新建了一些小洋楼，原来最穷的刘二叔也住上了洋楼。母亲说：“刘二叔，心眼儿好，我们就把田租给他种吧。”

　　我和母亲走进刘二叔的家里，说想把田租给他种。可我们还没讲完，刘二叔就摇头拒绝了。母亲说：“老二，你听我说完。我是送田给你种，并不收田租，一年只要两斤米，吃一口家乡饭就行。”刘二叔说：“老嫂子，要米你就拿，你的田我却不敢种，一年苦到头，连小孩子的学费都交不起。我两年前就改跑生意不种田了。你看河对面，野草长得最高的一块就是我的田。”我向门外望去，小河两边茫茫的田野上，确实东一块西一块地长着高高的野草。

　　我和母亲再也不敢提租田的事。母亲老了，已经没有能力回乡种田。我们也不得不像刘二叔一样，让那一亩三分田生长野草，另外再拿钱交公粮、水费和这种费那种费。

　　第二年夏天，母亲一个人悄悄地又回老家去。我不放心，追到老家。那时正是收割稻谷的时节，田野上打谷机响个不停。母亲顶着烈日，在她的一亩三分田上割野草，我站在田边问：“妈，你干什么?”母亲说：“这么肥的田丢荒可惜啊!”母亲连头都不抬一下，用手颤巍巍地割着野草。我理解母亲对土地的深情。我不忍心劝阻母亲，但又不愿让她受苦。于是只好走下田去，递给母亲一瓶矿泉水，接过她手里的镰刀。

　　从此，我每年都请人耕种母亲的一亩三分田。虽然田里的'收获远不够我支付的工钱，但我依然坚持下去，只为让母亲能吃上自己田里的米。

　　19. 这篇小说围绕一亩三分责任田展开故事情节。请简述情节结构。