2022年春季七年级语文下册期中试卷附答案
在学习和工作的日常里，只要有考核要求，就会有试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编精心整理的春季七年级语文下册期中试卷附答案，希望能够帮助到大家。
春季七年级语文下册期中试卷附答案 1
一、积累与运用（1~4小题，每小题3分，第5小题8分，共20分）
1.依次填入的字形与加点字的读音完全正确的一项是（）
①黄河像一个巨人出现在亚洲平原上，用英雄的体魄筑成我们民族的屏（ ）障。
②闻一多先生从唐诗下手，目不窥yuán（ ）足不下楼，元兀穷年，沥尽心血。
③我睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨（）
④父亲忽然 xǐng（ ）悟，台阶是水泥抹的面，不经磕.
A.píng 圆 sà 省 B.píng 圆 sǎ 省
C.bǐng 园 sà 醒 D.bǐng 园 sǎ 醍
2.依次填入下面一段文字括号处的词语，恰当的的一项是（）
文明美德就像一沼清泉（）着我们的心灵，给予我们心灵的（）。让文明美德之风吹遍校园，让我们的校园从此（）美丽；让文明美德的新风吹遍社会，让我们的社会（）出文明的火花。让我们和文明美德手拉手，结伴同行。
A.滋养 慰藉 绽放 爆发B.滋润 慰藉 绽放 迸发
C.滋养 慰劳 开发 迸发D.滋润 慰劳 开放 爆发
3.下列句子中，没有语病的一项是（）
A.北京是世界首个既举办过夏季奥运会，又举办过冬季奥运会的城市，铸就了"双奥之城"的传奇。
B.2022年春节联欢晚会的成功，不仅是中国在世界上影响力逐渐扩大的表现，更是因为节目越来越精彩。
C.荷叶随风摆动，荷花清香迷人，"荷美覃塘"最区的夏天，已经成为了人们消暑纳凉的好去处。
D.为了避免问题不再出现，邓稼先在极端困难的条件下，不顾个人安危，坚持到实地查看情况。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①如果打乱了这种有序的节律，产生了素乱，会让你难于适应，甚至带来难于预料的后果。
②生老病死、吃喝拉撒，是人类的节律。
③春夏秋冬、昼夜轮替，是大自然的节律。
④自然万物，冥冥之中都受一种节律的控制。
⑤累了要休息，饿了要吃饭，这种内在本能的节奏规律性，贯穿着能量补充和精力恢复的过程。
A.②③⑤④①B.④③⑤②①C.⑤①②③④D.③②④⑤①
5.古诗文默写。（每空1分）
①独坐幽篁里，________。（王维《竹里馆》）
②谁家玉笛暗飞声，________。（李白《春夜洛城闻笛》）
③不闻机杼声，________。（《木兰诗》）
④双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
⑤可汗大点兵。（《木兰诗》）
⑥惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
⑦《木兰诗》中用四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具的句子是∶_______，北市买长鞭。东市买骏马，
二、议论文阅读（6~8小题，每小题3分，共9分）
做人须"勇改"
凌焕新
①清代袁枚写过《续诗品·勇改》一文，认为诗歌有弊病，就当勇于改正，"知一重非，进一重境"。其实，做人如同作文，人生亦须"勇改"。
②有人说，"写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。》白居易的诗歌脍炙人口，其遗稿"涂改甚多""竞有终不留一字者"。人生在世，不可能"一气可成" "一字不改"。追求完美是人生的至高境界，但正如哲人所言，"不犯错误，那是天使的梦想"。正因此，一个"改"字十分可责。"过而不改，是谓过矣"，吾日三省吾"过"，有利于减少谬误，校准人生的航向。
③春秋时的晏子德才无双，被司马迁称为"不辱使命，雄辩四方"。晏子曾把自己喻为一根弯弯曲曲又有无数光瘩的木头，想成为有用的器具，就必须用斧子劈、刀子削、创子创、锯子锯，此言，不仅说明"人非圣贤"，更道出了改过之艰。"不愉念起，只怕觉迟"。做人如果看不到自身的"脏、乱、差、丑"，或虽看到但不肯"劈、削、创、锯"，显然难以成就大器、彰显卓越。
④老舍写文章有一个窍门，就是写完之后不断念给人听一-"再念、再念、再念"，也有知名作家介绍写作经验说，把作品当成不是自己的，从别人的角度旁观，冷静地修改。像这样借力于他人的做法，同样不失为人生改过之灵方，所谓"当局者速，旁观者清"，请别人帮助审视自我，也许更能把自己看个通透。打磨钻石用的是另一颗钻石，人生修为一样离不开他人敲打。当年晏子决意辞退三年不给他挑毛病的幕僚，相比之下，如今有的人对帮自己指出不足的人不谢反很、恩将仇报，实在糊涂至极。
⑤勇于改正的前提，在于坦承错误，其实，一些人把自己裹得严严实实、对自身问题遮遮掩，往往源于爱面子，对此，陈云曾提出过"论事不论脸"的原则。他告该犯错误的同志"不充好汉"，怕丢脸就一定会委脸，不怕丢脸反例可能不丢脸。那些翻船落马、身败名裂者，有几人不是因为文过饰非，从而一错再错、小错酿大错，最终把自己逼得无路可走?共产党人没有个人的私利，更应当讲真理不讲面子，像陈云所说，"在两个人谈话中" "在小组会上" "在大一点的会上" "在千万人面前"，都可以承认错误。
⑥做人应"勇改"，但不能妄改。袁枚曾说，自己的诗"改好者固多，改坏者定复不少"。奋进人生路，也面临"改坏"的风险。做人应当详记崇德向善，跟着蜜蜂去寻找花朵；切忌比下比烂，被苍蝇蚊子引向污浊。叶圣陶讲过，审慎的作家写作，往往斟的又斟酌、修改又修改，一字一句都不肯随便。做人尤其是从政，应当知畏知戒、守身如玉，一言一行都"不肯随便"。
⑦如此，惟有像作文那样"改、改、改"，人生才能不断地"知一重非，进一重境"。
（选自《人民日报》，有删改）
6.下面对选文第①段引用袁枚的观点分析不恰当的一项是（）
A.引出文章的中心论点——做人须"勇改"。B.由改诗到做人，激发读者的阅读兴趣。
C.充当道理论据，支撑中心论点。D.举出片面事例，为本文树立批驳的靶子。
7.下列对文章第③段主要运用的论证方法判断正确的一项是（）
A.举例论证 比喻论证B.对比论证 引用论证
C.举例论证 对比论证D.道理论证 比喻论证
8.下面这则材料能不能作为第⑥段的论据?请阐明理由。（3分）
战国时期，燕国有个年轻人，他听说赵国的邯轩人走路的姿势满洒优雅，就去赵国学习邯郸人走路的姿势。结果他不但没有学会邯郸人的步姿，还把自己原来走路的步法也忘了，只好四肢着地，爬着回去了。
三、古诗文阅读（9~15小题，共19分）
【甲】初，权谓吕蒙曰："卿令当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务，权曰："孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。仰言多务，轨著孤?孤常读书，自以为大有所益，"蒙乃始就学。及鲁需过寻阳，与蒙论议，大惊曰∶"卿今者才略，非复吴下阿蒙!"蒙曰："士别三日，即更刮目和待，大兄何见事之晚乎!"肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
【乙】宁越，中牟之鄙人"也。苦耕稼之劳，谓其友曰∶"何为而可以免此苦也?"其友曰∶"莫如学。学三十岁则可以达矣。"宁越曰∶"请以十五岁，人将休，吾将不敢休；人将卧，吾将不敢卧。"十五岁而周威公中师之。矢之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉?
（选自《吕氏春秋·博志》）
【注】①鄙人∶平民百姓。②周成公；战国时期西周国因君，③舍∶三十里为一合。
【丙】
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百干强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我日时裳。当窗理云套，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙∶同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌免眼迷离；双免傍地走，安能辨我是雄雌?
（节选（《木兰诗》）
9.下列选项中加点词的意思相同的一项是（）（2分）
A.蒙辞以军中多务 且辞爷娘去，暮宿黄河边（〈木兰诗》）
B.及鲁肃过寻阳 面不过二里
C.但当涉猎 但手熟尔（《卖油翁》）
D.见往事耳 见其发矢十中八九
10.下列句子中加点词所表达的语气不同的一项是（）（2分）
A.孤岂欲卿治经为博士邪 B.见往事耳
C.大兄何见事之晚乎 D.其为诸侯师，岂不宜哉
11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙!
（2）步之迟也，而百舍，不止也。
12.【甲】孙权认为学习对执掌军权的吕蒙尤为重要，那他是如何说服吕蒙"就学"的。（3分）
13.【甲】文孙权认为读书大有所益，这个观点在【乙】文的宁越身上是如何体现的?（2分）
14.请写出【丙】诗中"朔气传金柝，寒光照铁衣"所展现的面面。（2分）
15.请品析【丙】诗中划线句子的妙处。（3分）
四、综合题（16~17小题，共7分）
16.东方中学正在开展以"中国梦·爱国情·报国志"为主题爱国诗词朝诵会，请你完成下列任务。
（1）学校拟编录一本《中国爱国诗调诵读读本》，请你参照主题一，根据内容二拟写出主题二。（1分）
主题一：立志
内容一∶三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
主题二∶__（两字词语）
内容二∶落红不是无情物，化作春泥更护花。
（2）活动中，有两位同学朗诵了大家熟悉的爱国诗句，请你根据他们朗读的诗句，填上对应的人物姓名。（2分）
①待从头、收拾旧山河，朝天阙。（）
②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。（）
17.阅读老舍《骆驼祥子》片段，回答问题。
现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块成菜，都使他觉到满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；遇急了他可以搬无赖，起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张常，就把钱借到。他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去，人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽很，这样一来二去，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个祥子。（有删改）
（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。（2分）
爱占小便宜→→
（2）阅读语段，谓你说说祥子堕落的社会原因是什么。（2分）
五、现代文阅读（18~22题，共15分）
母亲的鼾声
刘党英
小时候，母亲的鼾声每每让我难以入睡。起初柔风细雨，随后松涛阵阵，至厅高潮猛地一提，又戛然而止，让人猝不及防。有时我会推推她，可是她翻个身继续 呼呼大睡。我也曾试图捏母亲的鼻子，或抽掉她的枕头，但都无济于事。我也只好捂起耳朵，等着天明。
高中时，我因为学习压力大，睡眠一直不好。母亲专门在我学校附近租了一间房 照顾我。一天晚自习回家后，我发现母亲竟在沙发上睡着了。我忙让她去床上休息，她连说自己还不困，最终还是没拗过我。咦?母亲意然没打鼾?甚至连轻微翻身的声音都没有!我心里有些小庆幸，以为母亲打鼾的毛病从此好了。
工作之后，我回家的次数多了，发现母亲打鼾的毛病又开始了，而且比以前更严 重，隔着两堵厚厚的墙都能清楚听见。为此，我带母亲看了很多医生，开了很多 药，可丝毫没有效果。
有一次母亲生病，在医院里住院治疗。只一夜，病房里的患者就集体 抗议，因为 母亲的鼾声太大了，差不多整层楼都能听见。为了不打扰医院患者休息，我把母亲接到我住的地方来疗养。
晚上休息的时候，我见母亲坐在客厅，迟迟不肯睡。
妈，您怎么还不睡?"
白天睡多了，这会儿还睡不着.…..她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连 打了几个哈欠。
那也去床上躺着...."
或许是夜晚太安静的缘故，凌晨两点多，我竟还没睡着。再看看床那头的母亲， 竟然出奇地安静。不要说鼾声了，就连呼吸的声音都难捕捉到。
那时我对打已经有了新的认识。大夫说，经常打斯的人长期处干缺氧状况，会使心、脑、肺等脏器遭受不同程度的损害，严重的可能危及生命。母亲本来年纪就大了，还有心脏病和高血压。想到此我浑身冒出冷汗，连忙叫醒母亲。
妈，你咋没打鼾?"
我怕打鼾声吵到你，你先睡，等你睡着了我再睡......"
我恍然明白，原来母亲是怕影响我休息，一直在熬着!
思绪瞬间回到高中时候，那无数个漫长的夜晚，母亲也是这样熬过来的吗?我从未细想过这鼾声中夹杂的辛劳与痛苦，但这一刻，我却只想让这鼾声响起。
我想对母亲说，我已经习惯您打鼾了，只希望您好好睡觉 ……..
夜更深了，月光洒进屋内，母亲的鼾声再次响起。和着均匀的呼吸声，我感到莫 名的踏实和心安，如同小时候母亲给我哼过的催眠曲。
原来，倾听母亲的鼾声竟是世界上最幸福的事情。只要有那鼾声在，我就知道母亲一直都在我身边。
（摘自《人民日报》2020年5月16日，有删改。）
18.请从修辞手法的角度赏析文中画线的句子。（3分）
19.结合语境，品析下面句子中加点词语的表达效果。（3分）
她一边说着，一边揉着酸涩无神的眼睛，连打了几个哈欠。
20.你对结尾的"原来，倾听母亲的鼾声竞是世界上最幸福的事情"是如何理解的?（3分）
21.文章以《母亲的鼾声》为题，有何好处?（2分）
六、作文（50分）
23.请从"梦想""微笑"中任选其一填入题目中，完成作文。
题目∶_____的力量
要求∶
①请选择词语，把题目补充完整；
②不少于600字，字要写得规范工整；
③文中不要出现与考生有关的人名、校名；
④不得抄袭。
七年级语文参考答案
一、积累与运用（1～4小题，每小题3分，第5小题8分，共20分）
1.C
2.B
3.A【解析】B.语序不当，“不仅…更”引导的句子是递进关系，应将引导的两个分句的位置互换；C. 搭配不当，应是“夏天的‘荷美覃塘’景区…的好去处。”；D.否定不当，删掉“不”。
4.D
5. 古诗文默写。（每空1分,共8分）
①弹琴复长啸 ②散入春风满洛城 ③唯闻女叹息 ④故园东望路漫漫
⑤昨夜见军帖 ⑥杨花榆荚无才思 ⑦西市买鞍鞯 南市买辔头
二、记叙文阅读（6～8小题，每小题3分，共9分）
6.D【解析】不是树立批驳的靶子，而是引出中心论点。
7.A
8.不能。这则材料主要阐明了不要盲目地崇拜别人，如果因为仿效他人而丢掉自己本来的本领，是大可不必的。（2分）而第6段的观点是“做人应‘勇改’，但不能妄改”，即不能丢掉本真，不能把自己改坏。（1分）（只写出“能”与“不能”而不进行分析，不给分）
三、古诗文阅读（9～15小题，共19分）
9.C【解析】A.推脱/离别、告别；B.经过/超过；C.都是“只，只是”的意思；D.了解/看见。
10.B【解析】A、C、D都是表示反问语气；B表示限止语气。
11.
（1）以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了！（关键词“才略”“非复”）
（2）步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停。（关键词“迟”“止”）
12.孙权劝说吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当涂掌事，不可不学”。（1分）当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权指出了学习的目的和方法，（1分）而且现身说法，以“卿言多务，孰若孤？”回应了吕蒙的推脱，（1分）并用自己的体会强调学习的作用，最终说服吕蒙“就学”。（1分）
13.乙文中宁越本为“鄙人”，立志坚持苦学，（1分）最终“十五岁而周威公师之”，由此可见读书大有所益。（1分）
14.在夜晚，凛冽的朔风传送着金柝的打更声，（1分）寒光映照着身上冰冷的铠甲。（1分）
15.用比喻作结。（1分）以双兔奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军未被发现的奥秘以巧妙的解答，（1分）妙趣横生而又令人回味。（1分）
四、综合题（16～17小题，共7分）
16.
（1）主题二：奉献
（2）①岳飞 ②文天祥 （每空1分）
17.
（1）借钱耍无赖→编谎话骗钱花 （每空1分）
（2）当时黑暗现实社会的压迫，（1分）他凭借个人的奋斗无法与强大的社会 黑暗势力相抗衡，只能成为“个人主义的末路鬼”。（1分）
五、现代文阅读（19～22题，每小题3分，共15分）
18. 运用了比喻的修辞手法，（1分）作者把母亲的鼾声比作“柔风细雨”“松涛阵阵”等，（1分）生动形象地写出了母亲的鼾声有小到大的变化过程。（1分）
19.这几个连续性的动词写出了母亲因为怕打扰“我”休息而坚持熬着不睡的疲惫，（2分）体现了母亲对“我”的爱。（1分）
20.示例①：听到母亲的鼾声再次响起，“我”感到踏实与心安，听到鼾声，就知道母亲一直在“我”身边。
示例②：能够有母亲陪伴左右，就是人生的幸福，因而要懂得珍惜母爱。
21.以《母亲的鼾声》为题，生动形象，能引起读者兴趣；是本文的线索；表现文章的主题，赞美了伟大的母爱；提醒读者应珍惜母爱，懂得感恩。（能回答出其中两点，每点1分）
六、作文（50分）参照2021年中考作文评分标准
附《吕氏春秋·博志》译文：
宁越是中牟的草野之民，苦于耕作的辛劳，对他的友人说：“怎样做才能免除这种痛苦呢?”他的友人说：“做什么也比不上学习。学习三十年就可以显达了。”宁越说：“让我用十五年来实现。别人休息，我不敢休息；别人睡觉，我不敢睡觉。”学了十五年，周威公拜他做了老师。箭的速度很快，射程却不超过二里，因为它飞一段就停了下来。步行速度很慢，却可以走到几百里之外，因为脚步不停。如果凭宁越的才干，又长久不停地努力，他成为诸侯的老师，难道不正应该吗?
春季七年级语文下册期中试卷附答案 2
一、基础知识及运用（26分 ）
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 应和（hè） 烘托（hōnɡ） 宝藏（zànɡ） 抖数（sǒu）
B. 济南（jǐ） 着落（zháo） 蹇劣（jiǎn） 引吭高歌（hàng）
C. 猥鄙（wěi） 叫嚣（xiāo） 窥伺（kuīsì） 蹑手蹑脚（niè）
D. 伶俐（líng） 憩息（qì） 蹇劣（jiǎn） 融融泄泄（yì）
2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 酝酿 婉转 澄清 左顾右盼
B. 盛馔 岑寂 奢侈 不胜其烦
C. 冥顽 骇然 造化 笑容可鞠
D. 迸裂 懊悔 祈祷 棱角分明
3.下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A.他的笔记本上总是写满密密麻麻的笔记和他的深思熟虑的表情。
B.经过汶川大地震后，使我们对生命有了新的认识。
C.在语文教学中，广大教师应当尽力引导学生去阅读中外经典名著。
D.令人意想不到的是，《天下无贼》这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000多万元的票房。
5.下列对课文的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A.《口技》选自清代张潮编选的一部笔记小说集。
B.老舍笔下《白鹅》中的白鹅曾给他的家人物质帮助和精神慰藉，让他始终“念念不忘”，记忆犹新。
C.郑振铎的《海燕》是一语言优美的散文，他将浓浓的思乡之情寄托在海燕身上，表达了自己对祖国和故乡地眷恋。
D.《鲁迅自传》以时间为序，概述了作者自己近50年的经历，其中包括家庭、求学工作、创作等方面的情况。
6.默写填空。（12分）（每空1分，每错、漏、多一字该空不得分）
（1）_______ ，风正一帆悬。（《次北固山下》）
（2）念天地之悠悠，______ 。（《登幽州台歌》）
（3）黑云压城城 欲摧，______ 。（《雁门太守行》）
（4）_______ ，小桥流水人家。（《天净沙秋思》）
（5）予独爱莲之 ，______ 。（《爱莲说》）
（6）采菊东篱下，______ 。（陶渊明《饮酒》）
（7）海水是______ ，海波平稳得______ ，偶有微风，只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹。（郑振铎《海燕》）
（8）课外阅读积累
① 国家兴亡，______ 。
② 一个经历太多困苦和灾难的丑小鸭，终于变成了美丽的天鹅。上述故事来源于 （人名） 的童话故事《 ______》。
7.用楷书写下面的句子。（4分）
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
二、古诗文阅读（18分）
（一）诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成8—9题。（6分）
饮酒
结庐在人境， 而无车马喧。问君何能尔? 心远地自偏。采菊东篱下， 悠然见南山。
山气日夕佳， 飞鸟相与还。此中有真意， 欲辨已忘言。
8. 你从“问君何能尔? 心远地自偏”中读出了作者怎样的人生态度?（3分）
9. 这首诗表现了诗人怎样的思想感情?（3分）
（二）文言文阅读。阅读下面选文，完成10—13题（12分）
陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
10.解释下面句中划线词的意义。 （2分）
（1）山不在高，有仙则名 （2）谈笑有鸿儒
（3）可以调素琴，阅金经 （4）无丝竹之乱耳
11.用现代汉语翻译下面的句子。 （4分）
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。
12.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （2分）
13. “铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。（2分）
三、现代文阅读（22分）
（一）阅读下文，完成14—17题。（10分）
①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白 ，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
②古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
③那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
④这就是冬天的济南。
14. “最妙的是下点小雪呀。”联系下文来看，妙处有三 点，请写出这三点妙处。（3分）
一妙在
二妙在
三妙在
15. 第①段划线的三个词语表达了作者怎样的感情?（2分）
16.第②段划线句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?（3分）
17.请准确、全面地分析第③段的意思。（2分）
（二）阅读下文，完成18—21题。（12分）
①五岁那年，父亲见他智力还好，便把他送到附近的一所学校。
②由于语言发育很迟缓，表达能力很差，再加上总愿意独自慢慢思考，因此，当老师提问时，他反应总是很迟钝，就像没听见一样，老师很生气，总是狠狠地喝道：“爱因斯坦，出去!”
③他只好默默地走出去，在走廊里一站就是两小时，老师时常在背后说他笨，什么功课都跟不上。
④其实这不怪阿尔伯特，他并不笨，只是他喜欢思索，不能立即回答出来；而老师只求现成的答案，并不要求他的学生去独立思考。
⑤十岁那年，爱因斯坦进了中学。这时正是普鲁士军国主义在德国泛滥的时期，军国主义充斥着校园。许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人，呼喊着狂热的口号。
⑥生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。每当他看到有人在军乐队的伴奏下怡然自得地操练步伐的时候，他不是掉过头去，便是愤愤地说：让这些人长脑袋是多余的，只给他一根脊梁就够了。小小年纪，已经是暴力专制制度的反对者了。
……
⑦他独自关在屋子里，双手支在桌子上，在琢磨：这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前，翻着所能看懂的代数书，练着证明这道难题的方法。
⑧三周过去，他终于证明出来了，他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时，那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣，接着又出了一些难题，阿尔伯特都一 一做了出来。
⑨也就是这一年，阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手 捧着这本“神圣”的小书，读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理，竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬。
⑩现在对科学和真理的好奇心，已经使他变得雄心勃勃，他要振翅起飞了。
18.概括选文所反映的少年爱因斯坦的特点。（至少写出四点）（4分）
19.有人认为，少年爱因斯坦是个笨小孩。请你从文中找出相关语句来证明这个观点是错误的。（2分）
20.文中划线句子记叙那位叔叔的反映有什么作用?（2分）
21.第⑨段哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。（2分）第⑩段“振翅起飞”指的是什么?（2分）
四、综合 性学习（4分）
我国是有悠久文化传统的文明古国，不管你生活在城市还是乡村，总会听到在群众中流传的民歌、民谣、传说、故事、谚语、歇后语等，请你按要求答题。
22.写出至少2条谚语。（2分）
23. 写出至少2条歇后语。（2分）
五、作文（50分）
生活是丰富多彩的，在你成长的道路上，有很多人给予你帮助、理解和支持，给你带来快乐、幸 福、成功等感受，感恩生活，需感谢的 人很多，有父母、老师、同学、伙伴、朋友等，请以“ ，有你真好 ”为题，写一记叙文。
要求：1. 把题目补充完整，注意书写工整、清晰。
2. 事例典型集中，注意细节描写，写出真情实感。不少于600字。
七年级 语 文（答案）
一、基础知识及运用（26分 ）
1.（2分）B 2.（2分）C 3.（2分）B 4.（2分）C 5.（2分）B
6. （12分）
（1）潮平两岸阔
（2）独怆然而涕下
（3）甲光向日金鳞开
（4）枯藤老树昏鸦
（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖
（6）悠然见南山
（7） 皎洁无比的蔚蓝色 如春晨的西湖一样
（8）
①匹夫有责
②安徒生 《丑小鸭》
7. （4分）一类字4分；二类字2---3分；三类字1分。
二、古诗文阅读（18分）
8.（3分）这两句诗中我们可以看出诗人宁静致远的心态，表达了诗人不与世俗同流合污的人生境界。
9.（3分）表现了诗人对大自然、对田园生活的热爱之情。
10.（2分）
（1）名：有名（或“出名”“著名”
（2）鸿：大
（3）调：调弄，这里指弹奏
（4）丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏 乐的声音。
11. （4分）略
12.（2分）开放性答题，言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
13.（2分）示例：学而不思则罔，思而不学则殆。 少壮不努力，老大徒伤悲。
三、现代文阅读（22分）
14.（3分）一妙在：松树尖上顶着一髻儿白花；二妙在：给蓝天镶上一道银边；三妙在：给山们穿上一件带水纹的花衣。
15.（2分）“就是”“受不住”表达出作者的怜爱、关切之意，“太秀气”的“太”字表现了作者的喜爱、赞美之情。
16.（3分）运用了拟人的修辞手法，用“卧”字来写村庄、写雪，描绘它们的状态、情态，仿佛它们是活物，具有活灵活现的情态美。
17.（2分）通过对水及其相关景物的生动描绘，突出了济南冬天“温晴”的特点。同时也表达了作者的赞美之情。
18.（4分）语言表达能力差；喜欢独自思考；反对暴力制度；有独立的见解及爱国主义精神；专心致志，勤学好思，热爱科学和真理。（答出4点即可）
19.（2分）略
20.（2分）记叙那位叔叔的反映侧面表现出小阿尔伯特有惊人的数学天赋。
21.（4分）
（1）“捧着”“如醉如痴”“竟”“肃然起敬”（各0.5分）
（2）爱因斯坦即将满怀理想和希望，在科学和真理的世界里翱翔。（结合语境分析，意对即可。未结合语句扣1分）
四、综合性学习（4分）
22.（2分）略
23.（2分）略
五、作文（50分）（按中考评分标准评分）
春季七年级语文下册期中试卷附答案 3
一、积累与运用（共10分）
1．根据拼音写汉字，并改正句中的错别字。（2分）
Jū gōng尽瘁，死而后以，正好准确地描述了他的一生。
①jū gōng_______________ ②_________ 改为_________
2．按要求填空。（4分）
（1）《木兰诗》中面对可汗大点兵，木兰作出的决定是 ，______ 。
（2）李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是 ，______ 。
（3）唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景致的诗句是 ，______ 。
（4）请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子 ，______ 。
3．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语义连贯。（2分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
4．名著阅读（2分）
为了交流读书成果，班内拟办一期名为“走近名著”的板报，请你从课外读过的名著中任选一部，推荐给大家。
书名：《 》
主要内容：
推荐理由：
二、古诗文阅读（共20分）
（一）阅读下面的古诗，回答问题。（5分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5．全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的___________________之情。（2分）
6．诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。（15分）
[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[稽]探究、考察。⑤[庶几]差不多。⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。
7．解释下列句子中加点字的`意思。（4分）
①卒之为众人卒：
②则其受于人者不至也至：
③不幸而在穷僻之域域：
④终无济于天下济：
8．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
①其受之天也，贤于材人远矣。
②人之为学，不日进则日退。
9．甲文谈“成才”，乙文谈“做学问”，二者强调的重点各有不同。请根据你的理解，谈谈具体有什么不同。（3分）
10．甲乙两文都具有较强的议论性，试分别概括两文所论述的主要内容。（4分）
甲文：
乙文：
三、现代文阅读（共40分）
（一）阅读《爸爸的花儿落了》（节选），回答文后问题（15分）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证――红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们――修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
11、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（2分）
_________________________ ____________ ________
12、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）
13、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）
14、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指____________________；一方面象征_________________________________________（4分）
15、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分）
16、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分）
（二）阅读《手》文段，回答文后问题（15分）
手
凡夫
父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。
看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌……
“平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。
“我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。
我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了……
再也无法忍住，呜……呜……
多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。
是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。
再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。
在手掌深裂口处，他总是要母亲用绣花针缝上。母亲说，每次缝裂口时，真是针针扎在她的心上。
有一年，读高中的我放假回家，一进家门，看到家里人都沉默不语，我小心翼翼地走近他身边。
“平儿，好好读书，还有一年就毕业了，我就好了。”他长长地叹了一口气，伸出他那一双手。
我一眼就看见了他那一双手腕上各有一道血痕，血迹斑斑，我拉起他的双手，才第一次看见他那双我从没看见过的手。我的眼睛模糊了，双膝跪在他的面前，号啕大哭起来……
哭声中听母亲说，他被村里当做“割资本主义尾巴”的典型批 斗了一下午，吊在村口的那棵大枫树下，整整一个下午。我知道每到星期五他就为我上学的钱做准备，利用劳动的空闲抢着砍一担毛柴，星期六的凌晨1点送到30里外的街上去卖一块五毛钱，给我一块，那5毛留给弟妹们。
我模糊的眼睛望着我那身高不到1.6米、体重不到50公斤的父亲；父亲苍老了。
“我不上学了，我帮你……”话音未落，“啪”，我的脸上一阵火辣辣。
“！”他咆哮起来。
我第一次挨打，倒停止了哭，咬着牙，握着拳头……
我理解了他……
是他那一掌，打出了我和我们兄妹五人的性格和品质――自强、上进。
这是第三次，也是最后一次看到他那双手。
这是中国农民的手。
17.依文章的顺序，本文写了“我”三次看父亲的手，第一次看手背，着力写 ；第二次看手掌，着力写 ；第三次看手腕，着力写 。通过对父亲的“手”的刻画，表达了“我”对父亲的 。（4分）
18.从“父亲的手”上，你品悟到了他什么样的优秀品质。（2分）
19. “我”为父亲剪指甲“足足用了半个小时”，还“使尽了平生的力气”，这其中的原因是什么？谈谈你的理解。（2分）
20. “我理解了他”，理解了父亲什么呢？对其分析不太恰当的一项是：（ ）（2分）
A.父亲希望“我”把书读好。 B.父亲对“我”爱之深。
C.父亲希望子女们自强上进。 D.父亲认为“我”太任性，恣意浪费钱财。
21.作者用“这是中国农民的手”作为文章的结尾，有何作用？ （2分）
22.我们现在好像很难再对生活中某些事件感到心酸难耐。人一天天长大，见惯了周围的悲欢离合，有时候竟也习以为常。虽说偶有波澜荡漾，但真要动情，却已如童话般遥远。然而，我们还是会被生活中的一些细节所打动。请认真“品读”你的长辈，搜寻他们身上那些最让你心酸难耐的事例，谈谈你当时的心理感受。（3分）
事例：
心理感受：
（三）.阅读下面文段，回答问题（10分）
①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细胞中的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。
②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使的一系列反应逐渐缓慢。接着，生出的头发因含有的黑色素减少而变浅。头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全那为空气所充满，头发也就变白了。
③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素c遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父母头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不艮等都可能使人头发变白。不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。 （选自《科学画报》2005年第12期，有删改）
23．请给本文加一个标题： （3分）
24．文章第③段说“头发变白是毛发正常的老化”，这里为什么要强调是“正常”的?请结合上下文加以分析。（4分）
答：
25．班上一位同学才15岁就已经有不少白发，而她的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是一头黑发。请你根据本文内容分析她早生白发的原因。（3分）
答：
四.作文（共50分）
26.阅读下面的材料，按要求写一文章。
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题，自选角度，写一文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
语文七年级下册期中测试答案
1、①鞠躬 ②“以”改为“已”
2、（1）愿为市鞍马，从此替爷征。
（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（4）如：但愿人长久，千里共婵娟 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西
3、如：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。
4、略
5、行，喜悦（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。
6、
①内容：从动物的变化，写出了早春景色。
②炼字A“争”、“啄”：用拟人的手法，写出了春天的活力；B“几处”不是“处处”，“谁家”不是“家家”，准确地表明季节是早春；C“早”、“新”：准确地表明季节是早春。
③修辞：A拟人，见②之A例；对偶：使用对偶句，句式工整，琅琅上口。
④情感：表达了对早春景色的喜爱之情。
7、①终于 ②达到 ③地方（答“疆界”“区域”也算对） ④帮助
8、
①他的天资，比一般有才能的人高得多
②人们做学问，如果不每天进步就会每天退步
9、甲文：强调要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文：强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）
10、甲文：论述了后天教育对成才的重要性 乙文：论述了“为学”不进则退的道理
11、“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。
12、这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。
13、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。
14、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。
15、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。
16、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。）
17、指甲厚 裂口多 血痕深 惭愧和感激（感恩））
18、勤劳 克俭 无私 坚强
19、要点：①指甲厚难剪 ②内心沉重，剪得小心仔细 ③激起强烈的情感浪潮。
20、D
21、丰富了文章的思想内涵（升华了主题）；照应了文章的标题
22、略 （要扣心酸难耐的事谈心理感受）
23、人的头发为什么会交白（或：头发变白的原因：为什么人老了头发会变白）
24、这里用“正常”一词强调的是人老了头发逐渐变灰白是一个自然的生理过程，而下文所讲的影响毛发变白的其他因素则是“非正常”的。
25、她可能是得了某种导致头发早白的疾病，也可能是学习过度紧张、精神压力过大引起内分泌严重失调导致早生白发。
26、略
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