2017下学期七年级语文期末考试试卷苏教版
【2017下学期七年级语文期末考试试卷苏教版】
一、积累与运用(共28分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4 分)
通向语文diàn堂的路上，美景无数：中西合bì的巍巍中山陵、憨态可jū的国宝——大熊猫、问dǐng 苍穹的“神舟”飞船……它们是一首首凝固的诗，意趣幽远，境界隽永。
2.下列标点符号使用错误的一项是( )(2分)
A.创造，是人类智慧高度发展的结晶;创造，是打开成功大门的钥匙。
B.她的头发多得出奇，密密地盖着两肩，胸脯，两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。
C.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。
D.总而言之，昆虫为什么要叫这个问题，还没有搞清楚。
3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是( ) (2分)
A.听到我获奖的喜讯后，一向稳重的爸爸也不能自已，欢呼起来。
B.大家对我们公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们一定洗耳恭听。
C.我们写作时要抓住小巧玲珑的生活细节，让文章生动起来。
D.从冰雪融化到燕子翩飞，从佳木繁阴到北雁南飞，大自然年年如此，周而复始。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
中华资源库 (1) ，可笑不自量。 (2)桃李不言， 。
(3) 待到山花烂漫时，_______________。 (4)须晴日， ，分外妖娆。
(5)王维的《使至塞上》一诗中描写塞外景象，开阔鲜明、气势雄浑的句子是：
， 。
(6)辛弃疾的《破阵子》一词中直抒胸臆，表现作者建功立业的雄心壮志的句子是：
， 。
5.名著阅读。(5分)
(1)那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。……
他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见;四下里草中
找寻，更无踪影。
选段中师徒一行西行至何处?果子敲落后为何找寻无踪影?行者怒推果树后，又是如何让果树复活的?(3分)
(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的一项是(2分)( )
A.《孙悟空一调芭蕉扇》中孙悟空先向灵吉菩萨借得定风丹，然后又变作小虫子钻到铁扇
公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，体现了他有勇有谋。
B.孙悟空成为众猴之王的经历启示我们：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，
长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。
C.孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。比如，
白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。
D.《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。唐僧不
为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。
6.专题与综合实践活动。(7分)
围绕“荷”这个主题，班级开展了“网上读写与交流”系列活动。
(1)【消息撰写】你班小明同学从网上下载了一则消息：
记者从微山县政府获悉，微山县今年将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。此次活动，以微山湖丰富的旅游资源为媒介，以“魅力微山湖，相约在荷都”为主题，集中展示微山经济社会发展成就和良好的投资创业环境。据介绍，微山湖荷花节大约在每年的7月下旬左右举行，迄今已成功举办了十四届，大大促进了经济社会跨越发展。
请你帮小明为这则消息拟一个标题。(20字左右)(2分)
(2)【读写交流】小明把这则消息发布到班级网站论坛上，引起了师生们的关注。
①王老师发现消息中“微山湖荷花节大约在每年的`7月下旬左右举行”一句有语病，于是将
错误的具体原因和修改方法向小明解说：“
。”(3分)
②小明还在论坛上发表了一首与荷有关的古诗，同学们看后，也纷纷跟帖。如果请你也跟帖，
你准备引用哪一句古诗? (2分)
， 。
二、阅读理解(32分)
(一) 阅读诗歌，完成第7题。(4分)
定林①所居
[宋]王安石
屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。
临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
【注释】①定林：地名，为名胜之地。
7.(1) 诗歌中的“溪”、“山”分别具有： 、 的特点。(2分)
(2)结合末句中“闲”字，说说诗歌表达了作者怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面的文言语段，完成8—12题。(13分)
宋陈谏议家有劣马，性暴，不可驭，蹄啮伤人多矣。一日，谏议入厩，不见是马，因诘仆：“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者，陈谏议之子也。谏议遽召子，曰：“汝为贵臣，家中左右尚不能制，贾人安能畜之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马，而偿其直，戒仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。
8.解释下列句子中加点的词语。 (4分)
①蹄啮伤人多矣( ) ②因诘仆 ( )
来源：③谏议遽召子 ( ) ④是移祸于人也 ( )
9.下列各句与例句中“之“的用法相同的一项是( )(2分)
例句： 贾人安能畜之
A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.事列《神仙》之传 D.放之山下
10.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停一处)。(1分)
家 中 左 右 尚 不 能 制
11.翻译下列句子。(4分)
(1)急命人追贾人取马，而偿其直。
_______________________________________________________________________________
(2)虎见之，庞然大物也，以为神。
_______________________________________________________________________________
12.用自己的话说说陈谏议具备怎样的“古仁人之风”(2分)
(三)阅读《闪光的戒指》一文，完成第13-17题。(15分)
闪光的戒指
①我的额头长了块灰色的印记，听人说用金子擦擦就能去掉。在我们顾庄，只有在县城当工人的天增家有金戒指，母亲就拉着我的手去求天增的媳妇李婶。
②李婶将戒指从手指上捋下来，母亲小心翼翼地接过，用戒指在我的印记上不停地擦着，嘴里还唱着：金子金子擦擦，印记印记搬家。直到印记处被擦得火烧火燎般地痛，母亲才将戒指放在沙发扶手上，和李婶东一句西一句地闲扯着。
③母亲回到家里还没做好午饭，李婶就风风火火地跑过来说，大嫂，戒指还用不用?不用就还给我。母亲惊愕得瞪圆了双眼，端着面瓢的手也在不停地哆嗦着，颤着声说，我把戒指放在沙发扶手上了，你没有看到?李婶涨红着脸说，沙发上没有戒指。母亲将面瓢放在案板上，向外面跑去，李婶急忙跟了上去。
④母亲和李婶将沙发抬到院子里，将屋子角角落落找遍了，也没有见戒指的影子。母亲一屁股坐在地上，絮絮叨叨地说，我明明将戒指放在了沙发扶手上，它没长翅膀，不会飞走啊。是鸡叼了?是狗衔了?李婶冷冷地说，这戒指是天增在大桥商店买的，60块，我干一年农活也分不到60块。
⑤母亲是一步三挪回到家里的，母亲回到家里就将疲惫不堪的身子放到床上，破天荒地没做晚饭，夜里和父亲絮絮叨叨地说了一夜。
⑥天刚蒙蒙亮，母亲和父亲起了床。在他们的苦苦哀求下，大队支书同意父母在窑厂帮着干活。
⑦放学后，我常常跑到窑厂看父母干活。母亲背着七八块砖或砖坯子，身子弯成一张弓。大冷天，砭骨的北风呼呼地刮着，母亲脸上却狼藉着细密的汗珠。在1976年的冬天，我最不忍看的就是母亲洗手了。母亲粗糙的手背上疤痕累累，皴裂的大口子里凝结着暗红的血痂，母亲洗手时常痛得脸上冒汗。
⑧父母在窑厂忙活了一个冬天，终于凑够了60块钱。当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了，嫂子，我知道你家困难，这钱留着过年吧。母亲笑着说，大妹子，我不跑到县城给你买戒指了，就麻烦天增兄弟买吧。
⑨还了李婶60块钱后，深受感动的李婶求着母亲和她拜了干姐妹。李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们。
⑩弹指间20年就过去了，我家也像全国一样发生了天翻地覆的变化，家里新置了真皮沙发，李婶送的旧沙发只能当劈柴烧锅做饭了。揭开沙发坐垫，撕掉破破烂烂的绒布，我看到一枚戒指羞涩地畏缩在沙发角落里。
听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了——她又想起了隔着一段长长岁月的1976年的冬天。
妻子夺过戒指，利索地戴在手上，一脸的兴奋，好大一枚戒指，值一两千块钱，我也戴上戒指了。母亲用双手捧着妻的手说，这戒指样式过时了，我给你买个新的。母亲说着就从妻子手上捋下戒指。家里才盖罢楼房，哪还有钱买戒指?妻的脸阴得能挤出水来。
夜里，我早已经睡下了，母亲将我从床上唤起来，吞吞吐吐地说，李铮，我想和你商量件事。我不满地嘟哝道，什么事不能等到明天商量?母亲小心翼翼地说，是这样的，现在都实行火葬了，一个巴掌大的骨灰盒就能盛骨灰了，再用棺木盛骨灰盒不是浪费吗?我想把棺木卖掉。
在母亲的坚持下，上好的棺木被人买走了。
后来，我的70多岁的老母亲进了趟县城，她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱。
母亲还兑现诺言，给她的儿妻买了枚闪光的戒指。
13. 仔细阅读选文，请将文章的故事情节依次填入下面的方框内。(3分)
借戒指 → ① → ② → 现戒指 → ③
14. 下列对文章的理解不正确的一项是( )(2分)
A.题目“闪光的戒指”表面是指金戒指的光泽闪闪发亮，实际上是指母亲身上具有的可贵的
品质。
B.“当母亲将血汗钱捧给李婶时，李婶双眼湿润了……”这句中“捧”字生动形象地写出了
母亲给李婶钱时动作的虔诚，表明母亲对手里的血汗钱格外珍重。
C.第⑨段中“李婶搬家到县城时，她还将笨重破旧的沙发送给了我们”，为下文发现戒指埋
下了伏笔。
D.第段中“她将尘封了20年的戒指还给了李婶，并坚持着只要60块钱”，是因为母亲始
终不忘当年的痛苦经历，对李婶心怀强烈的不满之情。
15.结合具体语境，说说句子中加点字的妙用。(2分)
听到我的惊叫声，母亲蹒跚着走过来，双手捧着戒指，禁不住老泪纵横了……
16.请结合文章内容，说说母亲身上有哪些可贵的品质。(不少于两点)(4分)
17.阅读下面的链接文字并回答问题。(4分)
【链接】
他从架上扳下一本书来。版式纸张和《毁灭》一模一样，只是厚一点点，封面上印着两个八分体的字：铁流。
他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：
“你买这本书吧——这本比那一本好。”
(摘自阿累《一面》)
链接材料与本文第③段画线句在对主要人物形象的描写方法上有什么相同点?并分别分析作者这样刻画人物形象的意图。
三、作文(40分)
请以“是你，给我力量”为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字，不出现真实校名、人名。
②书写工整规范。(3分)
参考答案
1.殿 璧 掬 鼎 (4分)
2.B (2分)
3.C (2分)
中华资源库4.略
5.(1)五庄观(或：万寿山。);这果子遇土而入;借助观音的净瓶水(或：甘露水)。(3)分
(2)B(2分)
6.(1)微山县将继续举办微山湖荷花节暨经贸洽谈会。(2分)
(2) ①称呼1分，错误原因(“大约”和“左右”重复)1分，修改方法(去掉“大约”或者去掉“左右”)1分。(3分)
②示例：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红;小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(2分)
中华资源库7.(1)蜿蜒曲折(弯曲)、高(2分)
(2)表达了诗人闲适自得之情(2分)
8.(1)①用蹄子踢;踢伤 ② 于是
③立刻，马上 ④这(每空1分)
9. D (2分)
10.家中左右/尚不能制(1分)
11.(1)(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。(2分)
(2)略(2分)
12. 做人诚实 ;己所不欲，勿施于人。意对即可(共2分)
译文：
宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能驾驭，踢伤咬伤了很多人。一天，他走进马棚，没看到这匹马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了?”仆人说是陈尧咨把马卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子。陈谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里的下属都不能制服这匹马，商人又怎么能养它呢?你这是把祸害转嫁给别人啊!”(陈谏议)赶紧命人去追商人牵回马，并把买马的钱退给商人。他告诫仆人把那匹马养到老死。(因此)当时的人们称赞陈谏议有一种古代贤仁之风。
13.丢戒指 赔戒指 还戒指(3分)
14.D(2分)
15.这个“捧”字形象地写出了母亲20年后找到戒指时喜出望外、如获至宝的心情。(2分)
16.自尊要强、勤劳朴实、不贪财。(能够结合文章内容,答出一个要点得2分，说出两点
即可)(4分)
17.刻画人物形象的方法相同点：都运用了动作描写和语言描写来刻画母亲和鲁迅先生。(2分)
意图：本文第③段，生动形象地刻画了母亲在李婶来要戒指时极度意外、震惊和恐慌、冤屈的心理(1分);链接的材料则勾勒出鲁迅先生对进步青年的关心和爱护的崇高品质(1分)。
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