七年级下册语文第四单元考试卷附参考答案

时间：2021-05-23 11:01:49 七年级我要投稿

人教版七年级下册语文第四单元考试卷附参考答案

　　一、基础知识平台(16分，每小题4分)

人教版七年级下册语文第四单元考试卷附参考答案

　　1.选出下列加点字注音错误的一项( )

　　A.撺掇(duō) 纠葛(ɡě) 颤栗(lì) 弥漫(mí)

　　B.烧灼(zhuó) 潺潺(chán)蕴藻(zǎo)晦暗(huì)

　　C.怠慢(dài) 磅礴(bó) 漂渺(miǎo)归省(xǐnɡ)

　　D.摇曳(yè) 嗔视(cēn)粲然(càn)叱咤(chà)

　　答案：D

　　2.加点字解释有误的一项是()

　　A.临河(靠近) 点开船(触到物体立即离开) 蓦然(突然)

　　B.旺相(茂盛) 亢奋(甚、极) 径向赵庄(径直)

　　C.委实(确实) 不惮(畏惧) 消夏(过)

　　D.嗔视(瞪大眼睛)颦蹙(眉头) 戛然而止(突然)

　　答案：D

　　3.下列句子修辞方法运用恰当的一项是( )

　　A.他含着泪水，像一棵被雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得老师离去。

　　B.我终于走出了无垠的沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。

　　C.“解剖”自己要不怕痛，不怕丑，不推过，不护短。

　　D.通过山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般。

　　答案：C

　　4.仿写例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。

　　例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

　　答案：教室前面有块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

　　二、综合性学习实践(44分)

　　(一)阅读下文，完成5～7题。(10分)

　　欧阳修论作文

　　顷岁，孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少又懒读书每一篇出即求过人如此少有至者。疵病不必待人指摘；多作自能见之。”

　　5.为画线的句子断句。(3分)

　　答案：世人患作文字少/又懒读书/每一篇出/即求过人/如此少有至者

　　6.欧阳修认为写作的秘诀是什么？(3分)

　　答案：多读、多写。

　　7.在你长期的作文实践中，你认为写作中最重要的是什么？试说明理由。(4分)

　　答案：略（开放性试题，自圆其说即可。）

　　(二)阅读下文，完成8～12题。(19分)

　　八月的阳光

　　一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。

　　终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差。”兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。

　　小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。

　　后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。

　　八月，棉花还没到上市的季节。

　　父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一，兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。

　　八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。

　　在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。

　　上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。

　　没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏里只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇蠕动着，发不出声音。

　　费用还只够一个人的，日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”

　　小夏和小秋顿时像两尊雕塑。

　　像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”

　　这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。

　　八月的`最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工，父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。

　　八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……

　　8.阅读全文，结合小夏的言行，在空格处把小说情节补充完整。(每处4字以内。)(4分)

　　→筹借学费→ →外出打工

　　答案：路边盼信撕通知书

　　9.小说开头一段的景物描写主要有哪些作用？(3分)

　　答案：突出天气酷热，衬托小夏、小秋盼信的急切的心情。

　　10.“小夏和小秋顿时像两尊雕塑”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(4分)

　　答案：比喻。形象地描绘出小夏、小秋震惊的神态。

　　11.从全篇看，标题“八月的阳光”，除了指八月的烈日以外，还有什么深刻含意？(4分)

　　答案：可以从两个方面解释：“八月的阳光”既暗示了生活的艰难，又象征亲情的温暖、社会的关爱。

　　12.“小秋站在村头的土路旁，出神地看着泡沫似的尘土上那一行深深的脚印……”请展开合理的联想和想象，描写小秋“出神”时的心理活动。(50字以内。)(4分)

　　答案：略

　　(三)阅读下文，完成13～16题。(11分)

　　“但”书朗

　　阿康入选科长助理的红榜一出，昨日的好友、与他同在一科的老同学罗加智的脸就没处搁了。这一浮一沉给罗加智平添了许多烦闷。他清楚地记得上月全科大会认可他两人为科长助理候选人以后，最后一轮“筛选”就是按厂部“干部考察办”要求，各写一份类似施政纲领式的“假如你当科长”的文章，他思忖自己的那篇头头是道，巨细微末都有照应……唔，突然一个使他心跳过速的念头跳了出来——问题不在文章，会不会在阿康那个在总公司副总经理的表叔身上，这老人一向为我所敬重，难道他也会歪……一定得找个机会去“考察办”打探究竟。他心里这样想着，不料，一走神，手里的鸭嘴笔离了谱，好端端的一张画纸给描坏了一根线条。“这，这……”这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说，是破天荒第一遭。绝顶的糟糕！他起身在走廊上踱步。正巧斜对门“考察办”许主任开门送客，他看见罗加智马上笑眯眯地喊道：“小罗，正要找你，来一下。”

　　许主任把他招呼进屋，从抽屉里取出一份东西，问：“你与阿康的表叔很熟吧？”“嗯，很熟，我自小就常去他家。”“那你瞧吧。这是他特别关照我的。”罗加智接过来打开一瞧，是自己的那份“施政纲领”，上面有许多红笔圈圈，圈出来的都是“但是”这个词，空页旁有统计数字，全文共有“但是”四十八，最末一张下半截空白处，阿康的表叔还有几行批语：全文“但是”四十八，模棱两可难开创。举才不避仇*亲，单黜画瓢“但”书郎。

　　罗加智慢慢地抬起头，他望着窗外纤云全无的碧空，心里边豁亮了。

　　13.“黜”字不常见，不过根据文意，仍是可以推断出它的意思。是“黜”的意思是 (2分)

　　答案：免，弃而不用。

　　14.“但”书郎是怎样一种人？请简要概括。(3分)

　　答案：做事（对待工作）模棱两可、不敢创新，对人（为人处世）左右逢源、不敢得罪人。

　　15.文中有几处省略号，请指出第二处省略号省略的意思是什么？(2分)

　　答案：对阿康表叔也会搞歪门邪道的怀疑。

　　16.罗加智无意将画纸描坏了一根线条(“这对从来按葫芦画瓢的罗加智来说，是破天荒第一遭”)，这个细节对刻画人物形象和推动故事情节起了什么作用？(4分)

　　答案：这个细节表明罗加智是个因循守旧、不会开创新局面的人，也暗示了罗加智落选的原因，为下文的发展作了铺垫。

　　(四)文学放飞(4分)

　　17.从语言表达角度看，下面的广告词有没有毛病？请选择一项作简要分析。

　　(1)今年过年不收礼，收礼只收×××。