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小学六年级上册语文课后练习及答案

时间:2024-10-13 21:10:07 欧敏 六年级 我要投稿
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小学六年级上册语文课后练习及答案

  在学习、工作生活中,我们都经常看到练习题的身影,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。你知道什么样的习题才是规范的吗?以下是小编为大家整理的小学六年级上册语文课后练习及答案,欢迎阅读与收藏。

小学六年级上册语文课后练习及答案

  小学六年级上册语文课后练习及答案1

  一、填空.

  1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。

  2.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_______.

  3.《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有___位.他们是_____、______,_________.

  4.武松在血溅鸳鸯楼,杀死蒋门神等人后,在墙上写下了哪八个字_____________.

  5.征方腊时,曾身穿龙袍乱闯的人是_______。

  6.梁山泊义士在最后一次战斗,痛失一只手臂的人是____________.

  7.朝廷中是_____摆下“连环马”大破宋公明,梁山好汉中______最后破了“连环马”。

  8.“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是_____在______写的__________诗。

  9.我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃_____,斗杀_____,为兄报仇。在快活林里醉打_____。

  10.梁山一百单八将中第一个出场的是他的绰号是。

  11.《水浒传》中三位女将是_____、_____、_____。她们的绰号分别是_____、_____、_____。

  12.”智扑擎天柱”中英雄好汉是他的绰号是_____、_____

  二、写出与下列情节相关的主要人物.

  ⒈大闯五台山_____

  ⒉误入白虎堂_________

  ⒊风雪山神庙_______

  4.醉打蒋门神_________

  5.怒杀阎婆惜________

  6.大闹清风寨______、

  7.智取生辰纲______

  8.浔阳楼题反诗_____

  9.血溅鸳鸯楼_______

  10.斗浪里白条____________

  三、补全回目

  ⒈史大郎夜走华阴县,______拳打镇关西

  ⒉赵员外重修文殊院,________大闹五台山.

  ⒊_____倒拔垂杨柳,______误入白虎堂

  ⒋梁山泊______落草,汴京城______卖刀

  5、押送金银担智取生辰纲

  四、说一说《水浒传》的主要艺术成就。

  训练题答案

  一、填空.

  1.施耐庵元末明初章回体

  2.李鬼。3.三位,汪伦、晁盖、宋江。4.杀人者,打虎武松也。5.阮小七。6.武松。7.呼延灼、徐宁

  8.宋江、浔阳楼、反诗。

  9.潘金莲,西门庆,蒋门神。10.史进九纹龙11.扈三娘,孙二娘,顾大嫂一丈青,母夜 叉,母大虫12.燕青浪子

  二、写出与下列情节相关的主要人物.

  ⒈鲁智深

  ⒉林冲

  ⒊林冲

  4.武松

  5.宋江

  6.花荣

  7.吴用

  8.宋江

  9.武松

  10.李逵

  三、补全回目.

  ⒈鲁提辖

  ⒉鲁智深

  ⒊花和尚,豹子头。

  ⒋林冲,杨志

  5、杨志,吴用。

  四、说一说《水浒传》的主要艺术成就.

  1、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。这些人物大都形象鲜明,给人留下深刻印象。如林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等。

  2、《水浒》的结构很有特点,作者采用了先分后合的链式结构,第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。

  3、在语言上,《水浒》用的是古白话,生动形象,活灵活现,塑造形象惟妙惟肖,绘声绘色,表现了作者深厚的语言功力。

  小学六年级上册语文课后练习及答案2

  1、读拼音写汉字。

  jiānɡshìjùnnuó

  ()绳()图()俏婀()

  边()擦()严()()动

  2、把词语补充完整。

  哄()大笑两面三()()心所欲()哉游哉

  3、在括号里填上恰当的词语。

  ()的歌声()的容貌()的舞姿()的江水

  句段集锦

  摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

  课文链接

  读课文,用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。

  课外延伸

  1、阅读:

  白银仙境的悲哀(节选)

  一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。

  在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇(),散发出浓()的芳香。罗宾逊情不自()地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

  望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。

  罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。

  (1)根据上下文,在括号里填上合适的字。

  (2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

  (3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?

  (4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。

  2、写话:

  学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。

  参考答案:

  字词荟萃

  1、(缰)绳(试)图(俊)俏婀(娜)

  边(疆)擦(拭)严(峻)(挪)动

  2、哄(堂)大笑两面三(刀)(随)心所欲(优)哉游哉

  3、(优美)的歌声(俊俏)的容貌(婀娜)的舞姿(咆哮)的江水

  课外延伸

  1、阅读:

  (1)曳郁禁御

  (2)把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

  (3)白银仙境的空气新鲜,含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

  (4)略。

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