六年级语文上册综合测试题
在各个领域，我们需要用到试题的情况非常的多，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文上册综合测试题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级语文上册综合测试题1
一、看拼音写词语。
piān pì biāo zhì wǔ rǔ pái huái shǎn shu
二、形近字组词。(4%)
{挠()
饶(){呐()
纳(){魂()
魄(){魅()
魁()
三、以姓氏按音序排列下面《水浒传》中人物名字。
宋江 武松 秦明 李逵
_____________________________________
四、“我倚在高高的船栏上，看着船渐渐地远离了。”
“倚”部首查字法查部首()，再查()画，“倚”字典中的解释有①靠着②仗恃③偏，本句中应选，倚老卖老的“倚”应选()。
五、找出下列词语中的错别字并改正。
临危不俱()肆无忌弹()冰释前谦()慰为壮观()忠心狄狄()汲汲可危()
六、按时间顺序将下列词语排列【只填序号】。
①林则徐②李白③陆游④秦始皇⑤朱元璋
顺序可以排列为_____________________
七、按要求写词语，每组3个。
a、东奔西走
_____________________________________
b、心乱如麻
_____________________________________
c、描写雨的
_____________________________________
d、历史故事
_____________________________________
八、选词填空。
既然…就…即使…也…不但…而且…如果…就…既然…也…只要…就…
1、()来到了山脚下，山再高再陡，我们()要爬上山顶。
2、我们()来到山脚下，()要鼓足勇气爬上山顶。
3、()这座山再高再陡，我们()要爬上山顶。
六年级语文上册综合测试题2
一、字词阶梯(17分)
1.看拼音写词语。(10分)
yín snɡ jìnɡ mì zǔ náo yì rán shēnɡ wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wēi xié juàn liàn dī wēi rì ku qín jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.根据积累补充下列词语并选填到句子中。(7分)
一望无( ) 无( )无尽 失声( )哭 张( )李戴
北风( )号 饱( )风霜 精神抖( ) 不( )其数
(1)他听见脚步声，抬起头来， 的脸上现出难以忍受的痛苦。
(2)头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根 地直竖着。
(3)伯父问我的时候，我就 地乱说一气。
二、根据要求写句子(4分)
1.老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改成间接引语)
2.这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改为陈述句)
三、判断正误(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1.“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。 ( )
2.达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。( )
3.“瞻仰”的意思是低下头来看。 ( )
4.“倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的'读音相同。 ( )
5.《怀念母亲》一文的作者是季羡林。 ( )
四、课内积累(11分)
1.你能用到学过的成语填一填吗?
人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 。(3分)
2.补充古文名句。(3分)
(1)鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。”
(2) ，此花开尽更无花。
(3) 必寡信。这句名言告诉我们 。
3.《我的伯父鲁迅先生》是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、、 和 四件事，说明鲁迅是个的人，表达了作者 的思想感情。(5分)
五、古诗收藏(3分)
1.有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“ ， 。”宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句：“ ，。”说明的就是这个朴素的道理。
2.昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”啊!
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