六年级语文下册第一单元测试题

时间：2024-05-07 22:50:04 秀凤六年级我要投稿

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六年级语文下册第一单元测试题

　　在平平淡淡的日常中，我们都要用到试题，试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。什么样的试题才能有效帮助到我们呢？以下是小编为大家收集的六年级语文下册第一单元测试题，希望对大家有所帮助。

六年级语文下册第一单元测试题

　　六年级语文下册第一单元测试题 1

　　一、积累运用。计40分

　　1.看拼音写词语，要求写得正确、美观。5+2

　　dàngdíxùnsèyángyìqīhēizhúsǔn

　　()()()()()

　　jùn()工()峻()俏()马

　　2.我是小小播音员。你能为加粗选择正确的读音吗?2分

　　飞溅(jiànzhàn)银屑(xièxuè)臀部(túndiàn)惬意(xiáqiè)

　　3.用“改”组词(不得重复)填入下面的括号中。(2分)

　　()方法()条件()缺点()品种

　　4.根据要求填词语。4分

　　(1)描写水面波浪(4个成语)：____________、____________、____________、____________

　　(2)描写日出或日落情景(4个词语)：_________、________、_________、_______

　　5.成语填空并写话。2+2

　　寒冬()月()天飞舞银()素裹风刀霜()

　　看着这几个成语，你想到了一个什么季节?你用其中的三个成语写话吗?

　　_______________________________________________________________

　　6.我会写句子。4分

　　(1)读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分

　　见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。(用上问号，意思不变)

　　_______________________________________________________________(2)修改病句。(1分)

　　能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。

　　(3)读句子，我学习用词语照样子写句子。2分

　　“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”

　　_______________________________________________________________

　　7.把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分

　　例：小溪匆匆走下山崖。

　　阳光____________________大海。高山______________________草原。

　　黄昏_____________________村庄。春天______________________小鸭。

　　8.我来当导游。3分

　　如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么?是迷人的风光，还是名胜古迹?是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗?相当你一定是个出色的导游，试试看!

　　____________________________________________________________________________

　　9.课文传真。(我会背，会按课文填空。)10分

　　(1)“你从远古走来，__________________;你向未来奔去，_____________________。你用纯洁的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________。”我很喜欢读这些句子。

　　(2)古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，________________________。”

　　“___________，浪淘尽，千古风流人物。”“________________，碧水东流至此回。”你还想到了哪些?请再写出两句：

　　___________________________________________________________

　　(3)“夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的`边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是

　　______________。我觉得它还像_____________和______________。文中描写日落的句子我还喜这句

　　___________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　(4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的____________，春日的____________，夏日的___________，秋日的______________。

　　难怪作者赞叹道：“烟台的海是_____________，是_____________，是____________。”

　　二、我是阅读小能手。

　　(一)《记金华的双龙洞》节选10分

　　在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

　　在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系(xìjì)着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前(昏晕)暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似(shìsì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。

　　1.在括号内划去不正确的读音或字。2分

　　2.文中怎样描写小船的小?用“～～”划出。2分

　　3.文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。2分

　　________________________________________________________________________________________________________________________

　　4.假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分

　　________________________________________________________________________________________________________________________

　　六年级语文下册第一单元测试题 2

　　一、选择题。（5分）

　　1、少年手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。这句话属于（）描写。

　　A、环境描写

　　B、神态描写

　　C、动作描写

　　D、外貌描写

　　2、傣族人家至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。

　　A、井然

　　B、依然

　　C、安然

　　D、截然

　　3、“旁逸斜出”一词中“逸”的意思是（）

　　A、安乐

　　B、逃跑

　　C、散失

　　D、超过

　　4、《鲁滨孙漂流记》一文的自者是（）。

　　A、契诃夫

　　B、安徒生

　　C、笛福

　　D、马克吐温

　　5、“孰为汝多知乎？”一句中“为”的意思是（）

　　A、为，谓

　　B、做，行

　　C、因为

　　D、变成

　　二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（5分）

　　1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下，劳动人民的悲惨遭遇。（）

　　2、《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么劳苦，多么简朴。”（）

　　3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。（）

　　4、老舍原名舒庆春，子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。（）

　　5、“哦！您，您就是——”中的破折号的作用是表示话未说完。（）

　　三、基础知识。

　　1、看拼音写词语。（5分）

　　yán jùn

　　qún dōu

　　tóu xián

　　zhuó yǒu

　　chéng xiào

　　2、给下面每个字组两个词。（5分）

　　歉（）（）

　　鼎（）（）

　　躁（）（）

　　峻（）（）

　　鸿（）（）

　　3、填空。（7分）

　　（1）时间就是性命，无端的_________，其实是无异于________。《门外文谈》

　　（2）科学家爱因斯坦说过：“答案”

　　（3）人们用“________”来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

　　（4）_________门前流水尚能西。

　　（5）守信是一项财宝，不应该_______。

　　（6）我们的同志在困难的时候，要看到________，要看到________，要提高________。

　　4．我会选词填空。（4分）

　　不但……而且……

　　虽然……但是……

　　无论……都……

　　既然……就……

　　（1）雷锋叔叔（）离开了我们，（）他的精神永远鼓舞我们前进。

　　（2）（）哪一门学科，（）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

　　5、按要求写句子。（9分）

　　（1）父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作非常重要。我哪能离开呢？”

　　改为第三人称转述：_________________

　　（2）我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。（修改病句）

　　（3）雷雨来了，像有一千侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。

　　雷雨来了，像________，又像________。

　　四、阅读理解。（共40分）

　　（一）阅读课文片断，回答问题。（12分）

　　除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间（ jiàn jiān ）断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

　　正月初一的光景与除夕截然不同：铺（ pū pù ）户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

　　男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿态姿势）与娴熟（技巧技能）。

　　多数铺户在正月初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。

　　1、“鞭”字用音序查字法应查________，用部首查字法应查________部。（2分）

　　2、用“√”在文段中选择恰当的读音和词语。（2分）

　　3、写正月初一，作者主要运用________表达方法。（2分）

　　4、在除夕这一天人们主要做那些事情？用简洁的词语概括出来。（至少写四项活动）（2分）

　　_____________________________________

　　5、片断中的我最喜欢的词语有“____”、“_____”这两个词语，可以体验到人们________，这里饱含着_________。（4分）　（二）《蒙娜丽莎之约》选段（12分）

　　那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。

　　蒙娜丽莎那微抿（mǐn）的双唇，微挑的'嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬（tián）静、淡雅的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（jīn）持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。

　　1、写出下面词语的近义词。（2分）

　　大概（）

　　奇异（）

　　柔和（）

　　涂抹（）

　　2、第一自然段中，作者按从远到近的顺序描写了蒙娜丽莎的脸颊、_________、________、________ 、________等部分。（4分）

　　3、划双线的句子运用了修辞手法，写出了________（4分）

　　4、“近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。”这两名话写出了我________的心情。（2分）

　　（三）课外阅读。（16分）

　　__________________

　　突袭而来的夏日风呜呜叫着，时而紧贴地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是，天色迅疾阴沉下来。

　　顷刻间，倾盆大雨从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨泼的天空。

　　就在这时，“叮铃铃……”驶来一辆辆棕色的三轮车，它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。

　　“上车……每位两元。”三轮车工人迎着风雨呼喊。

　　困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。

　　“叮铃铃……”一位最年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。

　　霎时，他仿佛忆起大街拐角处，还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早被雨水溅湿，只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。想到这里，年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾地调转了车头……

　　“叔叔……我，我们……没钱……”三个小孩可怜的声音在颤抖。

　　谁说我们认钱不认人？年轻的三轮车工人愤怒地大叫？我不要钱？这沙哑的声音撕开雨帘，在与暴雨的碰撞中闪着光芒。

　　在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨统治着的小城中，这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布，载着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路上留下一串新歌。

　　1、认真读读短文，请给本文加一个题目。（2分）

　　2、在文中找出下列词的反义词。（2分）

　　瞻前顾后—（）　　开朗—（）

　　3、用简短的话概括本文的主要内容。（4分）

　　_____________________________________

　　4、文中两次写到了三轮车的“歌”，但“歌”的含义有所不同。请写出来。（4分）

　　第一次“歌声”暗指________________

　　第二次“歌声”暗指________________

　　5、读了这篇文章，你有什么感受？请写下来。（4分）

　　_____________________________________

　　五、习作。（40分）

　　回顾六年的小学生活，就像一场多彩的梦！我们在这里茁壮成长，学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福，你在哪一方面感受最深？请你通过具体的事例说一说，表达出真情实感。字数在450以上。题目自拟。

　　_____________________________________

　　六年级语文下册第一单元测试题 3

　　一、听得清。(8分)

　　1 、听写词语 .(6 ×0.5= 3 分 )

　　___________________________________________

　　2 、听短文，按要求填空。( 3 分)

　　《一本男孩必读的书》是 ____________ ，是 ____ 作家 ____ 写的。书中的主人公是一个 ____________ 的人。这本书告诉我们 _________________ 。

　　二、填得准。

　　1 、仔细辨析并组词。( 5 分)

　　洛( ) 梁( ) 跌( ) 诚( ) 避( )

　　络( ) 粱( ) 秩( ) 诫( ) 僻( )

　　2 、画出正确的读音。( 5 ×0.5= 2.5 分)

　　给予( ge ǐ j í )载重( za ǐ za ì )袒露( l ù l u )倔强( qaing jiang )戛然( ji á g á )

　　3 、补充成语。( 1 × 4=4 分)

　　广结( )( ) ( )( )舌剑 ( )( )顽抗惊( )万( )

　　心急( )( ) ( )行( )道 ( )( )泪下 ( ( )而至

　　4 、照样子写词语。 (12 ×0.5=6 分 )

　　( 1 )嗷嗷待哺： _____________________________

　　( 2 )大名鼎鼎： _____________________________

　　( 3 )东张西望： _____________________________

　　5 、把正确的词语填在括号里。 (3 ×1.5=4.5 分)

　　( 1 )( )餐馆的女主人她很疲劳，( )忙来忙去地为老妇人端茶送饭。

　　( 2 )( )你刻苦练习，琴( )一定能弹好。

　　( 3 )星期天，我( )要看书，( )要写作业。

　　6 、把下列歇后语和俗语补充完整。 (10 ×0.5=5)

　　姜太公钓鱼——( ) 铁杵磨成针——( ) 隔着门缝看人——( ) 猪鼻子插葱——( ) 桂林山水甲天下，( ) 上有( )，下有( )。东北有三宝：( )、( )、( )。五岳归来不看山，( )。世上无难事，( )。

　　7 、按要求改写句子。 (1 ×7=7)

　　( 1 )我经常摆弄着奶奶剪的各式各样的窗花。(缩句)

　　______________________________________________________

　　( 2 )花园里的花真香。(改为夸张句)

　　_____________________________________________________

　　( 3 )一个具有大无畏冒险进取精神的人，是一个成功者，一个英雄。(改为反问句) ____________________________________________________

　　( 4 )美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。(修改病句)

　　_______________________________________________________

　　( 5 )你是一个深明大义、宽容大度的人我们。(改为感叹句)

　　_______________________________________________________

　　( 6 )写一句有关“爱”的比喻句。 _______________________________

　　( 7 )写一句激励人的话。 _____________________________________

　　8 、课文内容我知道。 (3+2+3+2+6+5=21 分 )

　　( 1 )《简 . 爱》作者是 _________, 她是一位在 ______ 中成长的典范，她的生命 ___________ ，像 __________ 的仙人掌花。她的两个妹妹分别写了《 ________ 》和《 _________ 》也震动了世界文坛。

　　( 2 )史蒂芬.霍金被称为 _______ 。他撰写的 __________ 在全世界拥有无数的读者。他感动大众的精神力量是 ________________________________ 。

　　( 3 )“而那些远离群体的零零星星的三两棵松树，在灌木丛中鹤立鸡群”。这句话运用了 _____ 的修辞手法。“鹤”指 ___________ ，“鸡”指 __________ 。学了这篇课文告诉我们 _____________________________________ 。

　　( 4 )通过半学期的学习，我们认识了几位杰出的人物，他们是 ________ 的郑成功， _________ 的哈尔威， ___________ 的蔺相如， ____________ 的霍金。

　　( 5 )默写《示儿》： ____________ ， ____________ 。 ____________ ， ____________ 。这首诗是 ____ 代诗人 ____ 在 ____ 写下的`。题目的意思是： ________ 。他在临终前的遗恨是 ____________ ，遗愿是 ______________ 。

　　( 6 )“骤雨一样，是 ________ ; __________ 一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是 ________ 的脚步;火花一样，是 _______ ; _________ 一样，是 ________ 。”这句话选自 _____ 写得 ________ ，这句话运用了 ______ 和 ______ 的修辞手法。

　　三、说得好。(5 分 )

　　每年的 6 月 5 日是“世界环境日”，假日你在湖边看一位老人垂钓，这时，一对年轻人经过你的身边，随手往湖里扔了果皮等垃圾，垂钓的老人误以为是你扔的，严厉的批评了你。你应该如何向他解释呢?请想一想，写下来。

　　四、读得通。

　　市长的柱子

　　乌克兰的基辅市市政厅是一座距今已有100 年的古老建筑。1918 年，十月革命胜利后组建的新政府对它进行了一次全面的(修复修缮)，负责(修复修缮)的施工队发现了一件奇怪的事情：大厅中心的支柱和屋顶之间有1 厘米的(缝隙间隙)。这是怎么回事呢?是支柱下沉了还是屋顶变形了?市长波尔金接到报告，立刻派人去把当年负责设计和建造这座大厦的工程师奥罗斯基找来，问他发生了什么事。

　　奥罗斯基说：“市长先生，什么事情也没发生，当年建成的时候就是这个样子。”市长奇怪了：“建成的时候就是这个样子?支柱没有顶到屋顶，那不是毫无用处吗?”“是的，市长先生，毫无用处。”市长越发地奇怪了：“既然毫无用处，你为什么还要这样设计?难道你觉得大厅里多一根柱子好看吗?你不嫌(qi ānxi án )它碍(ái ài )事吗?”

　　奥罗斯基说：“是的，它很不好看，也很碍事，就是(多此一举画蛇添足)。我的设计里本来没有这根柱子，是后来按照柯蒙市长的要求加进去的，因为他认为没有这根柱子，大厦会不安全。如果我不按照他的要求去做，他将不会采用我的设计，不让我来负责建造这座大厦。”

　　原来是这么回事!波尔金一下子就明白了奥罗斯基的(意思用意)，他在屋顶和支柱之间留了1 厘米(缝隙间隙)，是为了日后用它来证明自己原来的设计并没有错。奥罗斯基对这位新市长说：“现在柯蒙早就下台了，我们可以把那根毫无用处的柱子拆掉了。”波尔金(思忖沉思)良久，却说：“不，留着它，还有用处，让以后的市长和所有市政府的官员都能看到它。”

　　后来，那根奇怪的柱子被保留下来了，人们称它为：柯蒙市长的柱子。

　　1 、给词语和字选择正确的词语好读音。(9 ×0.3=2.7 分)

　　2 、画出文中的一个反问句，请把这句话改为陈述句。(2 分)

　　_________________________________________________________________________

　　3 、从“柯蒙市长的柱子”可以看出柯蒙市长是个怎样的人?(1 分)

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　　4 、你认为设计师奥罗斯基是个怎样的一个人?要用关于他行为的例子来说明。(2 分)

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　　5、波尔金市长知道这是根毫无用处的柱子，为什么不拆掉，而把它保留下来?(2 分

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　　6 、作者为何不用“柯蒙市长的柱子”做题目，而用“市长的柱子”?你体会到了什么(1.3 分)

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