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六年级上册语文期中试题

时间:2021-03-31 13:52:12 六年级 我要投稿

六年级上册语文期中试题

  一、知识竞技场。

六年级上册语文期中试题

  1、查字典,回答问题。

  (  )

  啊,体育,天神的欢娱,生命的动力!你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地,苦难的人们,

  Huàn                      diān

  激动不已。你像是容光(  )发的使者,向暮年人微笑致意。你像高山之(  )出现

  ( )

  的晨曦,照亮了昏暗的大地。

  (1)给带点的字注音。

  (2)在音节下面写出正确的汉字。

  (3)“猝然”的意思是                    。

  2、将下列词语补充完整,再按要求归类。

  心( )肉( )  一如( )( )  万( )千( )

  狂风( )( )   尽( )尽( ) 大( )一( )

  兴( )采( )  舍己( )( )  ( )( )割舍

  ( )吃( )用   波( )起( )  ( )( )不安

  (1)表现人物心理或神态的:

  (2)表现人物品质的:

  (3)表现事情或事物样子的:

  3、填上人体部位名称,把句子补充完整。

  (1)这件事终于有了(   )。

  (2)她是班里的文艺(   )。

  (3)他俩互相关心,互相帮助,亲如(  )。

  4、用“静”组成词语填入下列句中。

  (1)一天夜晚,他在(  )的小路上散步,听到断断续续的钢琴声。

  (2)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里夜色显得分外的(   )。

  (3)照片上的她显得纯美又(   )。

  (4)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片(  )。

  5、按要求写句子。

  (1)我被老人诗一般的语言打动了。(改成“把”字句)

  (2)孙晋芳是中国女排中一名优秀的二传手。(改为感叹句)

  (3)周总理工作劳苦、生活简朴。(改为反问句)

  6、根据课文内容填。

  (1)《唯一的听众》一文中的那位耳“聋”老人的真实身份是    。

  (2)《东施效颦》选自      ,题目中的“效”字的意思是   。

  (3)《学弈》这则寓言告诉我们         的道理。

  7、仿照画波浪线的语句,在横线上续写合适的内容,再选择填空。

  “让自己的生命为别人开一朵花:一句善意的批评是一朵花,一声真诚的赞美是一朵花,一次无偿的献血是一朵花,      、     、      ……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活美好付出的人是不寻常的。”这组   (比喻句拟人句 排比句)向我们展示了人世间的真善美。

  二、记忆大比拼。

  1、按原文填空。

  你从    走来,    是你的风采;你向    奔去,  是你的气概。你用甘甜的   ,哺育各族儿女;你用健美的   ,挽起高山大海。我们赞美长江,你是     的源泉,我们依恋长江,你有   的情怀!

  2、默写古诗《凉州词》。

  三、开心阅读,快乐练习。

  (一)蛐蛐

  小小“歌唱家”蛐蛐成了气象员啦!蛐蛐的这种新本质,是英国生物学家发现的。原来蛐蛐是种对气温变化十分敏感的昆虫,它们可以按照气温的变化,发现不同的叫声,并编制一种温度查对表。当们在野外工作时,听到蛐蛐的叫声后,只要和这个表一查对,马上就能知道周围的温度。用这种办法测出温度,与实际温度相比,上下不超过摄氏一度。

  1、写出“敏感”的反义词    。

  2、说蛐蛐是敏感的昆虫,是因为:

  3、“十分敏感”中的“十分”,还可以用  来表示,意思不变。

  (二)童年的馒头

  如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候,家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的'竹篓打猪草,娘起早摸黑挣(zhēng zhèng)工分,日子过得非常清分贫。

  有一年“六一”,学校说庆祝儿童节,每人发三个馒头。我兴冲冲(chōng chōng)地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。

  第二天,我的手里多了一片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上,口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说。于是先吃了自己那个。三两口下去,嘴里还没有品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

  呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”

  娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

  二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

  那天晌(xiǎng shǎng)午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇地一声哭了。

  后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。

  1、画去括号中错误的读音。

  2、从文中找出下列词语的反义词。

  贫困(  )   辛酸(  )   披星戴月(  )

  3、联系上下文填空。

  文中第2自然段写“妹妹笑了”,原因是

  “娘也笑了”,是因为

  4、第3自然段中的“故伎重演”具体指:

  5、用“  ”画出短文第3自然段中的两处心理活动描写。

  6、读了这篇短文,你一定深受感动。你想对自己说些什么呢?请简要写在下面。

  四、习作展示厅。

  我们每天都沐浴着温暖的阳光,聆听着关爱的话语,享受着美好的生活,你是否体验到幸福呢?幸福究竟是什么,怎样才能真正拥有它?当“幸福的话题呈现在我们面前的时候,我们会有怎样的思考和感悟呢?以“幸福”为话题,完成一篇习作。

  要求:结合自己的生活实际,抒发真情实感,把内容写清楚、具体。

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