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六年级语文上册期中考试题
在日常学习和工作中，我们都离不开试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。什么样的试题才是好试题呢？以下是小编整理的六年级语文上册期中考试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级语文上册期中考试题 1
一、 读拼音，写词语。（8分）
jī fū máo dùn ch r duō suō
（ ） （ ） （ ） （ ）
wān yán dào suì tān huàn jn shèn
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、 选择合适的字组成词语，用“√”表示（4分）
点（缀 辍） 电（钮 纽） （ 誉）写 （迷 谜）离
（懒 赖）怠 鼻（剃 涕） （ 待）弄 边（僵 疆）
三、把下列词语补充完整（8分）
画（ ）（ ）足 （ ）竽（ ）数 （ ）手（ ）脚 冷（ ）热（ ）
自（ ）不（ ） （ ）波万（ ） （ ）声（ ）哭 （ ）（ ）吞枣
四、 写出下列词语的近义词或反义词（8分）
近义词：机遇（ ） 寻觅（ ） 胆略（ ） 繁荣（ ）
反义词：精彩（ ） 腼腆（ ） 精致（ ） 肯定（ ）
五、 按要求写句子（8分）
1、 太阳从东方升起来了。（改为拟人句）
2、 一本好书就是 ，也是 。（改为比喻句）
3、 这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石，处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血。（改为反问句）
4、 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句）
六、 填空（12分）
1、《自相矛盾》这则寓言故事告诉我们（2分）
2、这庄严的宣告 ，使全场三十万人 。这庄严的宣告， 经过无线电的广播， ， ，使全中国人民的心， 。（6分）
3、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花 ，白色的花 ，紫红色的花 ， ，秋风中开得烂漫。（4分）
七、用修改符号修改下列病句。（8分）
1、听了钟校长的报告，使我想起了许多过去的往事。
2、正在这些树上，有几只可爱的小鸟唱歌。
3、小学生是打好文化基础的重要阶段。
4、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
八、 重新排列句子的顺序。（5分）
（ ）刘家河从村前流过。
（ ）村后是一望无际的麦田。
（ ）我家住在刘家河边，这是江南水乡的`小村庄。
（ ）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。
（ ）春天，麦苗长出嫩芽，整个田野就像绿色的海洋。
九、 阅读短文，完成练习。（9分）
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”
蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直有个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工，蜜蜂天黑回窝，我们同样天黑回窝。我们干的活并不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说“ ”。
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你和我们一样，整天忙不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸你们，从来不称赞我们呢？”小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们……”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。
1、联系上下文，在“ ”上补全对话。（2分）
2、填空：（2分）
蚂蚁忌妒蜜蜂的是（ ），蜜蜂勤劳为的是（ ），蚂蚁勤劳为的是（ ）。从中看出（ ）。
3、从文中找出三个意思相同的词：（ ）、（ ）、（ ）（3分）
4、读了这个故事，你懂得了什么？（2分）
十、 习作：（30分）
你在生活中一定有许多所见、所闻、所做、所感，给你留下深刻印象的是什么？请把你印象最深的一个内容写下来。
要求内容具体，能表达出自己的真实情感，不写错别字。题目自拟。
六年级语文上册期中考试题 2
一、看拼音，写词语。(8分)
yōngzhǒng
kǎixuán
héngxīng
juéqiào
zhíyánbúhuì
míngzàoquánqiú
二、用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
炽(zhì chì)热杠杆(gān gǎn)烙(lào luò)印饮(yǐn yìn)马喘(chuǎn chuǎi)气供给(gěi jǐ)
三、给汉字组词，再换偏旁变成新字并组词。(8分)
姗()____()挽()____()筛()____()矫()____()
四、把词语补充完整，再按要求完成练习。
举步()艰跃跃()试姹()嫣()热泪()()沧海()田人迹()()()()不堪()()全力
1.表示时间推移的词语是________，我还能写这样的词语：________________________
2.跃跃()试是AABC式的词语，我还能写这样的词语：________________________
3.写两个含有“不”的词语：________________________
4.选两个词语写一个句子：________________________________
五、为加点字选择正确的解释，并将正确选项的序号填在句后的括号内。(4分)
疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈
1.一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。()
2.她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。()
3.她大公无私，疾恶如仇，大家都拥护她。()
4.党中央非常关心灾区人民的疾苦。()
六、按要求完成句子练习。
1.树上挂着苹果。(把句子写具体)
_____________________________________
2.在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢?(改为肯定句)
_____________________________________
3.按要求用“紧张”造两个句子。
指供应不足：________________________
指心里不安：________________________
4.同学们推荐她当主持人。她参加过普通话比赛。(把两句话合成一句话)
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七、判断下列各句说法的对错。(4分)
1.《数字图书馆》是一篇介绍有关图书馆知识的记叙文。()
2.“开刀的是他父亲。”无论怎样读，都只有一个意思。()
3.1984年7月29日，许海峰为中国夺得了第一枚奥运金牌。()
八、按课文原文填空。(7分)
1.就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的________、________、________。
2.我们赞美长江，你是________;我们依恋长江，你有________。
3.________________，而殉国家之急。
4.________________，万紫千红总是春。
九、阅读展台。(20分)
(一)课内阅读我最棒。(9分)
8岁时，我写下了我平生的第一首诗。
妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了!巴德，真的是你写的吗?”
我不好意思地承认了，但心里充满了骄傲。妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇!
“爸爸什么时候回来?”我兴高采烈地问。我简直等不及了，爸爸是好莱坞电影公司著名的剧作家，我想，他一定比妈妈更能评判我的诗!
我做了充分的准备以迎接他的到来。首先，我将诗好好地重新抄写了一遍，然后用彩笔画上花边，最后，我将诗稿放在餐桌上爸爸的盘子里。
1.文中“骄傲”的意思是________________。(2分)
2.妈妈这样评价“我”的作品的目的`是________________。(2分)
3.选文主要用了________描写和________描写来表现“我”________________的心情。(3分)
4.用简短的话概括这几段的内容。(2分)
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(二)课外阅读我也行。(11分)
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无声播(撤 撒)知识的年轻人!
1.把文中括号里有不合适的字画掉。(2.5分)
2.野生的含笑与庭院中的含笑有什么不同?(1.5分)
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3.用“ ”在文中画出一个比喻句。(2分)
4.用‖把全文分为三部分，并写出第二部分的大意。(3分)
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5.短文在写法上有什么特点?(2分)
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十、习作百花园。(30分)
选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例表现人物的品质;要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点。题目自拟，内容具体，语句通顺，注意不写错别字，不少于500字。
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