六年级上语文模拟试题

时间：2022-12-27 09:52:45 六年级我要投稿

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六年级上语文模拟试题

　　在各个领域，我们都不可避免地会接触到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？以下是小编为大家整理的六年级上语文模拟试题，希望对大家有所帮助。

六年级上语文模拟试题

　　六年级上语文模拟试题篇1

　　一、选择题（15分）

　　1、下面加点字的注音完全正确的一组是什么（）

　　A、（nínɡ）凝聚（qūn）倾吐（shī）湿润轻（jié）捷

　　B、一（lóu）缕（tiáo）调色板（yāo）要挟（cénɡ）曾经

　　C、（sài）塞外（chà）差不多（dào）倒过来（lěnɡ）冷笑

　　D、（fèn）分量旋（zhuǎn）转（yùn）蕴含（zhàn）湛蓝

　　2.下面一组读音正确的是：（）

　　A.肆（nüè）虐（yū）淤泥记（zǎi）载（chù）矗立

　　B.（piān）扁舟（kū）枯竭（pò）瀑布（piē）撇嘴

　　C.钥（shi）匙一（zhuànɡ）幢（ɡěi）给予海（dī）堤

　　D.年（shǎo）少树（ɡuān）冠（kuì）匮乏（jiàn）间隔

　　3、下面没有错别字的一组语语是（）

　　Ａ、拨地而起望而生畏不拘一格

　　Ｂ、千峰万仞随心所欲浩气长书

　　Ｃ、绵亘蜿蜓返璞归真心惊肉跳

　　Ｄ、自作自受流连忘返兴高采烈、

　　4、下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（）

　　①态度温和，容易接近。

　　②形容走路时脚步放得很轻。

　　③形容声势浩大，不可阻挡。

　　④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

　　A、 ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪

　　B 、①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑

　　C、 ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大

　　D 、①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑

　　5、据意思按要求填关于“不”的四字词语。

　　1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（）地看上半小时，好像怎么也看不厌。

　　2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。

　　3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎）（）。

　　二、日积月累（10分）

　　1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖，（）”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ （），何人不起故园情”！

　　2.爱国是一种情怀，我们伟大的周恩来总理就曾说过：我们爱我们的民族，（）。

　　3.有所期诺，（）；有所期约，（）。《袁氏世范》

　　4.战士们都笑着，用两个指头（）一小片来，细细地（），轻轻地（），慢慢地（），不住发出（）。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》

　　三、按要求改写句子（14分）

　　1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改写为拟人句）

　　___________________________________

　　2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改写为比喻句）

　　___________________________________

　　3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改写成直接引用句）

　　____________________________________

　　4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

　　_____________________________________

　　5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥！”（改写为转述句）

　　_____________________________________

　　6.我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

　　_____________________________________

　　7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（将句子进行缩句）

　　_____________________________________

　　四、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分）

　　（1）《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了（）。

　　（2）《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（）

　　（3）“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）

　　（4）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路（）

　　（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。（）

　　（6）“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。（）

　　五、阅读与理解（37分）

　　（一）、阅读片断（10分）

　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

　　1.本片段选自 ,作者是（）。（2）

　　2.短文中出现多处省略号，它的作用是（）（2）

　　3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安呢？（4）

　　（）

　　4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个（）的人。（2）

　　（二）、阅读（27分）

　　《（）》

　　这是发生在童年的一件小事。

　　我的爸爸也许已经忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响反应）。

　　那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。

　　那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑压制）（）而仍然压不下去的喊声。

　　门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得，就连头发，也都痛得（）；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然究竟）的脸，父亲即可（）扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，（）手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。

　　邻居以（责怪责问）的口气（）对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”

　　啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！

　　偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。

　　十指连心，父亲此刻痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。

　　父亲不会。

　　当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意随意）中听到父亲对母亲说道：

　　“我实在痛得极惨，原想打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”

　　父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。

　　谢谢你，爸爸。

　　1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上面。（2分）

　　2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分）

　　（）

　　3、在文中的横线上填上合适的.修饰语。（5分）

　　4、画横线的句子是（）句，试着给它换个说法。（2分）

　　（）

　　5、请写出三个表示“看”的词语。（3分）

　　（）（）（）

　　6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分）

　　（）

　　7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分）

　　（）

　　8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分）

　　（）

　　六、写作（30分）

　　题目：忘不了你的_____________

　　在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

　　（1）先把题目补充完整。

　　（2）叙事具体，语句通顺，表达自己的真实感情。

　　（3）字数450字左右

　　____________________________________

　　_____________________________________

　　六年级上语文模拟试题篇2

　　一、书法展示 [4分] (根据要求写古诗)

　　请将杜甫《春夜喜雨》中写春雨夜里随着微风悄悄地滋润万物的诗句默写在下面田字格中：

　　二、听记能力 [5分](先听老师读短文《风中的木桶》，然后根据短文内容答题。)

　　1.小孩把木桶排列整齐，往往一夜之间，___________________________。

　　后来他想出了一个办法，_________________________________________，

　　果然，_______________________________。(3分)

　　2.短文告诉我们的道理是：

　　_____________。(2分)

　　三、积累运用[43分]

　　1.看拼音，写词语。(8分)

　　shū jí fěi cuì zhèn ěr yù lóng

　　zhǎn lǎn qīn shí zhuó yǒu chéng xiào

　　2.在加点字正确读音下画上横线。(3分)

　　抽噎(yē yī) 头衔( xán xián) 机械(jài xiè)

　　静谧 (bì mì) 炊烟(chuī cuī) 急躁( cào zào)

　　3.用查字典的知识填空。(3分)

　　“鸿”字用部首查字法，先查 ___部，再查 __画;用音序查字法，音序是 ______， “裹”的字义有：○1鸿雁;○2书信;○3大;○4姓。在“鸿毛”中应选第 ___种解释。在“鸿图”中应选第 _____种解释。在“来鸿”中应选第_________种解释。

　　4.给词语中加点的字选择正确的解释，填序号。(5分)

　　专心致志( )○1给与 ○2集中 ○3招致

　　张冠李戴( )○1居第一位 ○2帽子 ○3形状像帽子或在头上的东西

　　万象更新( )○1再，又 ○2更加 ○3改变，改换

　　美不胜收( )○1胜利 ○2优美的 ○3能够承担或承受

　　饶有趣味( )○1饶恕，宽容○2另外添 ○3丰富，多

　　5.按要求改写句子。(6分)

　　A.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?(改为陈述句)

　　______________________

　　B.广场上到处都是五颜六色的红旗。(修改病句)

　　____________________

　　C.天空中有一轮明月。(改为比喻句)

　　________________

　　6.根据提示的朗读语气在横线上填上相应的语气词及标点。(3分)

　　A.疑问 ____________,今天是星期六_____

　　B.肯定 ____________,今天是星期六_____

　　C.兴奋 ____________,今天是星期六_____

　　7.判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”.(5分)

　　A.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。 ( )

　　B.《鲁滨孙漂流记》是美国作家马克.吐温的作品。 ( )

　　C.“青春作伴好还乡”这句诗中“青春”是指诗人的青年时期。 ( )

　　D.从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”可以看出鲁迅是个爱憎分明的

　　人。 ( )

　　E.“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也”朗读停顿正确。 ( )

　　8.联系语境填上诗句，或根据课文填空。(7分)

　　A.现代社会需要各种人才，请你用龚自珍《己亥杂诗》中的一句诗来表达怎样选人才最好：__________________________________。

　　B.地震让灾区的孩子们失去了学校，失去了亲人，要鼓励他们学会坚强，你会用《竹石》中的：_____________________，________________________。

　　C.“_____________________,相煎何太急?”这是________在曹丕的威逼下而坐的诗，诗的题目是《__________》。

　　D.“遇到困难，他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好;否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。”这段话选自课文《》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计施工的_________铁路。从这段话中，你体会到___________________

　　___________________________________________________。

　　9.填上不同场合“我”的身份。(3分)

　　A.在学校里我是( ) B.在公园里我是( )

　　C.在汽车上我是( ) D.在剧场里我是( )

　　E.在商店里我是( ) F.在阅览室里我是( )

　　四、阅读感悟[18分]

　　(一)课内阅读。(6分)

　　“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们也捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包;至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。

　　1.这段话从_________、___________、____________这三个方面反映了凡卡的学徒生活很悲惨。(3分)

　　2.文中写老板、老板娘打凡卡的动词有哪些?联系上下文，体会那是一种什么样的“打”?(3分)

　　__________________________________________________________________

　　(二)课外阅读(12分)

　　考核

　　南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇极为优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻心理的女研究生和多名早已有了职业和收入稳定的女大学生，但经过考核，最终被录取的并不是她们，而是一位相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘——雯雯。

　　最后一次考核安排在幼儿园的二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿在枝头欢唱。楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，流着鼻涕，泪汪汪的站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体。他们都从小男孩的面前走过，满怀信心地去参加面试;只有雯雯一个人停了下来。她不仅掏出手帕给男孩擦干净了鼻涕，还亲切的说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了?别着急，等我一会儿，姐姐去去就来，我带你去找妈妈。”

　　面试之后。众多的应聘者匆匆下楼，对拐角处的小男孩视若无睹，惟有雯雯吧脏兮兮的小男孩抱了起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事----而这一切，被早已架设好的录像机全都录了下来!

　　天哪，考生们大吃一惊，谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园专门设计的“机关”!

　　在一楼的大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家目瞪口呆，一双双惊愕的目光一起投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀，为什么……”随后，考核小组播放了录像，众多的报考者，羞愧地低下了头----她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然的结果，

　　1.联系上下文，解释文中划横线的词语。(2分)

　　视若无睹：

　　目瞪口呆：

　　2.根据文章概括人物对待小男孩的不同态度。(2分)

　　众多应聘者对小男孩的态度：________________________________________

　　雯雯对小男孩的态度：_______________________________________________

　　3.联系全文，说说小男孩在楼梯拐角处“等着什么”。(1分)

　　4.文中的“考核”包括哪两方面的内容?(2分)

　　A._____________________ B.___________________

　　5.概括文章的主要内容。(3分)

　　6.读了这篇文章，你受到了什么启发?(2分)

　　五、习作创新[30分]