人教版六年级上册语文期末试卷
期末考试即将到来，同学们一定在忙着备考，可是这备考也是需要合适的复习资料的。下面小编整理了人教版六年级上册语文期末试卷，供大家参阅。
一、基础部分 33分
1、读得迅速又标准，写得整齐又漂亮。 8分
táo zuì méng lóng ēn cì hū lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( )
chú fáng rì kòu shì shì yì yáng dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“√”。3分
提防( dī tí ) 和面( hé hè huó ) 扁舟( biān piān )
创伤(chuāng chuàng) 挫折( cuō cuò ) 归宿( sù xiǔ )
3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)
陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔
弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节
4、 成语大比拼。6分
风( )同( ) ( )血( )杀 高( )远( )
曲( )和( ) ( ) 不( )席 张( )李( )
5、句子工厂。 6分
(1)闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(拼装车间要求用合适的关联词组装成一句话)
(2)老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗?”(改造车间要求改成间接引语)
(3)铅山县荣获“全省卫生文明县城”的原因是全县人民努力的结果。(要求用修改符号在原句上改)
6、积累运用。 6分
①我国第一部诗歌总集是 。②随风潜入夜， 。
③试用一句带色彩的古诗词来形容家乡的景色并标明出处 ， 。这句诗出自 《 》 作者 。
二、阅读部分 22分
(一) 拐弯处的回头 11分
一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的'地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是( )。 1分
A、弟弟 B、同学 C、爸爸 D、“我”
2、在文中找出近义词。2分
坚定 ( ) 不谋而合 ( )
3、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。 4分
①弟弟受伤后碰到爸爸时：
②爸爸自己走了以后：
③同学对他说完话以后：
④爸爸在拐弯处回头时：
4、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”? 2分
5、本文写父爱，处理抓住了爸爸动作外还写了爸爸的 。1分
6、文中最后一句话中的破折号起 的作用。 1分
(二)中国的牛 11分
①对于中国的牛，我有特别的尊敬。
②留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。
③一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走，怎料迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预料斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踟躇的时候，带头的一头牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。
④我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。
⑤中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作，在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。
⑥中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的，它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。
⑦它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死;它们不像西班牙斗牛，全身精力，都尽付暴力斗争中。
⑧默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。
1、写出加点字读音2分 田 垄 ( ) 踟 躇 ( )
2、“中国的牛”，你从文章中读出了“牛”怎样的品质? 象征什么?2+1分
3、本文可划分为四个层次，用“‖”画在下面。 3分
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
4、文中能与文章结尾⑧段遥相呼应的是哪一句?用“ ”在原文画出。2分
5、本文的线索是什么? 1分
三、写作(40分)
题目： 给我的启示
要求：补充完整题目，再写作，500字以上，真情实感。