小学六年级上册第七单元提升测试题
一、拼音练习。
1.根据拼音写词语。
(1)人们参加了xùn nàn( )警察的zàng lǐ( )，他们的hóu tóu( )gěng zhù( )了，向这位为了维护社会稳定而英勇xī shēng( )的警察致以最崇高的敬意。
(2)这位jiào shòu( )被yāo qǐng( )去观看shuāi jiāo( )比赛。
2.看拼音，写同音字。
jiàn ( )赏 关( ) ( )康 推( )
yì 压( ) ( )想天开 翻( ) ( )处
二、词语天地。
1.根据情境在括号里填上含有“静”的词语。
(1)淡泊明志，( )致远。
(2)书桌上照片里的爸爸一如往日，用( )深情的目光望着他。
(3)夜晚，走在乡间的小路上，感觉乡村特别( )。
(4)越是遇到突发事件，我们越需要( )。
2.“放声大哭”让我想到了________、________等词语。
3.根据意思写词语。
(1)哭得喉咙哽住，出不来声音，形容极度悲伤。( )
(2)形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。( )
(3)指人很多，且频繁地在移动。( )
(4)用新的眼光来看待。( )
三、句段长廊。
1.下列句子哪个是比喻句?在后面打“√”。
(1)从此，雷棣好像一下子长大了。( )
(2)像许多孩子一样，雷棣原来也很淘气。 ( )
(3)走在路上，罗伯特发现玫瑰花开得好红，红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。( )
2.句子小魔术。
(1)把下面这句话改为反问句。
老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。
_____________________________________
(2)续写句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是________________，________________。
(3)根据“叮嘱”的不同位置，把句子补充完整。
上学前，妈妈叮嘱我：“________________。”________________的叮嘱。
3.想一想：如果你是雷棣，你会对爸爸说些什么呢?
_____________________________________
四、课文回顾。
1.在本单元的课文中，我认识了________的雷棣，________的罗伯特，________的瑞恩，其中我比较佩服________，因为________________。
2.《企盼世界和平的孩子》记叙了雷棣关心体贴妈妈、________、________、谢绝别人的好心帮助等事情;《黑孩子罗伯特》记叙了他攒钱买战斗机模型和________这两件事;《瑞恩的井》主要讲了瑞恩________________的事情。
3.判断。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)雷棣爸爸未竟的事业是维护世界和平。 ( )
(2)“教堂外面的玫瑰花开得好红啊”是因为罗伯特觉得丽莎聪明漂亮，就像玫瑰花一样美丽。( )
(3)《别挤啦》中的“挤”是提醒人们注意自觉遵守交通秩序，不要拥挤。( )
(4)《阳光皮肤》是想告诉大家黑皮肤跟其他肤色是一样的，都是美丽的。人们应该消除种族歧视，大家平等、互助、友好地相处。( )
五、口语交际。
我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧!朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。
1.歌词中的“我”指的是________，“你”指的是________。
2.对这首歌词理解正确的是( )。(多选)
A.希望人与人之间能够互相关爱，团结在一起，友好地相处
B.人们要到各地去旅游，见识各地的风情
C.爱和友情是没有国界的，整个世界的人民要团结友爱
六、阅读短文，回答问题。
(一)黑孩子罗伯特(节选)
“谢谢你了，好孩子!谢谢你，哦，谢谢你，孩子，你——”丽莎爸爸的`喉头哽住了，他一把将罗伯特紧紧地抱在了怀里。罗伯特没想到父辈的拥抱竟是这么亲切温暖，他更没想到拥抱他的竟是丽莎的爸爸。他仿佛看见了丽莎红红的脸笑着，友好地向他伸出了双手，他禁不住低声哭了起来。
1.选文中破折号的作用是( )。
A.表示解释说明 B.表示声音延长 C.表示话语突然打住 D.表示意思的转换
2.“谢谢你”在选文中出现了________次，从中我体会到了________________。
3.“更没想到”说明________________。
4.对选文中画线句子理解正确的是( )。(多选)
A.这句话表达了他对丽莎的深切怀念
B.这句话说明他希望丽莎能重新活过来
C.这句话表现了罗伯特内心的激动。他终于赢得了丽莎父亲的尊重，赢得了丽莎的友谊，走出一直被人歧视的阴影，所以激动地哭了
(二)你杀死了贝多芬
晚上临睡前，女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了，并且她已经生了8个小孩，其中有3个耳朵聋，两个眼睛瞎，还有一个智能不健全，而这个女人自己又有病在身，请问，你会建议她生下这个孩子吗?
女儿的问题太过简单了，我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住!
“那么，你杀死了贝多芬!那个女人是贝多芬的母亲。”女儿摊开双手，遗憾地摇着头。
我吃了一惊，为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈!我不服气地说：“若是不知道结果，你会怎么选择?”女儿说：“我已经选择过了，而且班上大多数同学跟我选择的一样：建议她生下来!而在此之前我们并不知道答案!”
“为什么?”我忽然感觉这个选择题很有趣，忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是，女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢?
我怔住，继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢?
1.联系上下文，解释词语。
(1)健全：________________________
(2)叫屈：________________________
(3)怔住：________________________
(4)探讨：________________________
2.为什么说贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?
_____________________________________
3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”?用“_________”画出有关的句子。
4.女儿“建议她生下来”是因为________________由此可以看出女儿是一个________________的小孩。
5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望——她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是( )。
A.表示话题转移 B.表示解释说明
七、习作百花园。
爱是你伤心时一句温柔的安慰，是你在骄傲时一句适时的提醒，是你在受伤时一个鼓励的眼神。在生活中，你有关爱别人或者得到别人关爱的事情吗?请你认真回忆往事，写一篇作文。题目自拟，500字左右。
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