六年级语文下册阶段质量检测试题(苏教版)
一、选择合适答案的序号。(12分)
(1)找出带点字读音错误的一项。( )
A依恋(liàn) 哺育(bǔ ) 收敛(liǎn) 悄然无声(qiǎo)
B诺言(nuò) 堤(dī)岸 . 凌晨 (línɡ) 系(jì)着绳子
C歼灭(jiān) 明晃晃(huǎnɡ) 拘束(shù ) 蒙(ménɡ)骗
(2)下列各组词的音、形、义完全正确的一组是( )
A悄(qiǎo)然 禀告(bǐng) 按照(ān) 菩萨(sà)
B专心致志 东张西望(看) 凌(líng)晨 家喻户晓(天刚亮)
C石笋(sǔn) 风卷残云 猝不及防(突然) 承诺(nuò)
(3)下列词语搭配有错误的一组是( )
A战事激烈 打消念头 躲过障碍 辨别方向
B聆听教诲 开发新产品 哺育生灵 优雅的乐曲
C个性鲜明 激发希望 增强才干 炽热的心跳
(4)下面的句子,表达正确的一句是( )
A小山似的涌浪一个接着一个,锲而不舍地扑向堤岸。
B突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的神机妙算。
C“如梦令” “渔歌子” “卜算子”不都是词牌名。
(5)填入下列横线上的句子,最恰当的一项是( )
学习知识要一点一滴,善于积累: ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A能铺出千里路的是细小的不显眼的沙子。
B细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路。
C不显眼的石子,却能铺出千里路。
D千里路的铺成,是有了细小的显眼的石子。
(6)下列加点字解释错误的是( )
A鲜有人知(稀少、很少) B 同仇敌忾 (愤怒)
C兴尽晚回舟(尽了兴致) D 鉴往知来(可以使人警戒或效仿的事)
二、看拼音写词语。(8)
ɡuàn ɡài tián jìnɡ zhàn lán tún bù
cí ài zhànɡ ài biàn bié yǐn mán
三、根据课文内容填空。(11)
1.中华文化丰富多彩,当你遇到问题想去向专家讨教时,你会想起古今贤文里的句子“ , ”,当你不想运动时,你会想起贤文中的“ , ”,然后去锻炼。这个春天,生机盎然,当我们看到美丽芬芳的桃花时,就会想起张志和的诗句“ , ”看到三亚那精美绝伦的落日,就会想起白居易的诗句:“ , ”。看到气势磅礴的长江,就会想起杜甫的诗句: , 。
2.烟台的海是一幅画,__________________,________________________.
3.眼前昏暗了,可是还能感觉 似乎 。我又感觉要是 ,准会 , 。这段话主要写了 ,体现了孔隙 的特点。
4.吴国少年借“_____________,_____________”(八字成语)的故事巧妙地劝阻吴王攻楚,从故事中我们懂得了不能只顾眼前利益,要有长远打算,所谓“人无远虑, ”。
四、修改病段。(提示:四个错别字,两个标点符号错误,四个病句)(4+2+4)
晨会课上,李小明给同学们讲起了士兵突击这部电视剧。因为他的声音有些嘶哑,但是讲得妙趣横声。同学们听得很入神,眼睛全集中在讲台上。他精采的讲述赢得了同学们激烈的掌声。大家决定以后遇到任何困难也因该向许三多一样做到“不抛弃,不放弃。”
五、阅读分析。
(一)《海洋——21世纪的希望》节选 (10)
你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。自从人类社会诞生以来,人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给(gěi jǐ)予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。
千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能 “望洋兴(xīng xìng)叹”。
1.给加点字选择正确读音。(1分)
2.摘抄能够概括这段文字主要内容的一句话。(1分)
_________________________________________________________________________
3.细读短文,填空。(2分)
海洋的“喜”表现在 ;
海洋的“怒”表现在 。
4.“海洋------21世纪的希望”中破折号的作用是 ;
人们只能“望洋兴叹”中的引号作用是 。(2分)
5.人类是怎样开发和利用海洋的?请写出你所知道的四点。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)《欣赏是一种善良》(14分)
1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的`无名小辈,( )屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的,屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:“这位青年人( )能继续写下去,他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家,他就是列夫托尔斯泰。
社会生活中,每一个人都渴望得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志, 因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。
培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2.“信”在字典里的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信; ⑤随便。下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)
姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( )
3.用“__________”画出短文中的过渡句。(1分)
4.文中提到的四位名人,他们分别是 _________、_________ 、_________、_________。
你最欣赏他们中的哪一位?并说说你欣赏的理由。(4分)
____________________________________________________________________
5.这篇短文通过_______________________和_____________________这两件事,告诉我们欣赏是______________________________。在生活中要___________________________________________________。(4分)
六、习作。35分
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟,有所收获。请你选择生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇500字以上的记叙文。要求内容具体,感情真挚,语句通顺,有条理。
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