六年级语文下册期末模拟试卷

时间：2021-03-19 13:19:53 六年级我要投稿

六年级语文下册期末模拟试卷

　　语数外一直都是伴随着孩子们在学校里的必学科目，很多孩子在语文方面下的功夫都比其他两科要少，那怎样学好语文呢，不妨看看六年级语文下册期末模拟试卷，以下仅供参考！

六年级语文下册期末模拟试卷

　　第一部分：基础与积累（26%）

　　一、请认真地读拼音，端正地写词语。（3分）

　　yōu yǎ

　　（）

　　fěi cuì

　　（）

　　jiǎo

　　打（）

　　xián

　　头（）

　　二、划去括号里不正确的读音。（2分）

　　1、旧社会，童工干的活很重，稍有差（chā chāi）错，就会受到处（chǔ chù）罚。

　　2、喷（pēn pèn）香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看着看着，笑得差点喷（ pēn pèn）饭。

　　三、选出带点字的准确解释，把序号填在括号里。（2分）

　　明：①公开的；不隐蔽②眼力好，正确的③懂得，了解④次于今年，今天

　　1、有数学题目不会做，你们就对老师明说。（）

　　2、老张深明大义，把犯罪的儿子送交公安机关。（）

　　白：①清楚 ②没有效果 ③空的，什么都没有 ④光亮，明亮

　　1、我的劳动没有白费。（）

　　2、每天早晨，东方刚发白，妈妈就起床了。（）

　　四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）

　　A、肃然起敬语重深长精兵简政座无虚席

　　B、天涯海角零七八碎惊心动魄哄堂大笑

　　C、蜂拥而至养尊处优死的其所专心致志

　　D、轻于鸿毛落荒而逃千均一发和睦相处

　　五、下列句子没有语病的一项（）（2分）

　　A、这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。

　　B、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

　　C、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。

　　D、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。

　　六、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（2分）

　　1、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间的顺序排列的。（）

　　2、《凡卡》这篇课文采用了插叙、对比、反衬、暗示的表达方法。（）

　　七、按要求改写句子。（3分）

　　1、为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）

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　　2、老班长对小战士说：“我背你走。”（改为转述句）

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　　3、这个故事使我感动得流泪。（改为反问句）

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　　八、用“激”字组成不同的词语，分别填在下面句子中的括号里。（3分）

　　杨利伟叔叔是中国太空第一人，他满怀（）地讲述了乘坐“神舟五号”载人飞船遨游太空的经过。听完报告后，我们的心情非常（），航天员的英雄事迹将永远（）我们前进。

　　九、请把对应的内容用线连起来，并完成填空。（4分）

　　操千曲而后晓声应是嫦娥掷与人

　　守信是一项财种德者必养其心

　　至今不会天中事观千剑而后识器

　　种树者必培其根不应该随意虚掷

　　你在阅读中一定积累了不少富有人生哲理的'名言，请写出你最喜欢的一句，并写出喜欢的理由。

　　喜欢的名言_________________________

　　喜欢的理由_________________________

　　十、小小讨论会。（3分）

　　“就要小学毕业了，复习时间这么紧张，就不要看电视了。”对这个问题，你有什么看法？

　　我的看法是________________________

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读短文，回答下列问题。（共15分）

　　我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱，就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

　　1、联系上下文，解释句中画线的句子。（2分）

　　（1）我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可……（）

　　（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边……（）

　　2、概括短文的主要内容。（2分）

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　　3、用“——”画出文中对父亲的外貌描写；用“~”画出第一自然段关于人物心理描写的句子。（3分）

　　4、用“（）”标出下面句子中的动词，并说说其表达的作用。（3分）

　　他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

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　　5、文中两次写到作者流泪，你知道他分别是因为什么流泪吗？请写一写。（3分）

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　　6、读了这篇短文，你从中看到了一位怎样的父亲？（2分）