语文六年级上册期中测试真题
小学语文教学分为低年级、中年级、高年级三个阶段，这三个阶段的教学模式，学生心理特征都各有不同，不妨看看语文六年级上册期中测试真题，以下仅供参考！
一、将下面的句子工整、美观地抄写在横线上。 （2分）
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
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二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。 （3分）
竹篙（gāo hāo）
遮挽（zhē zhé）
瞩目（zhǔ shǔ）
侮辱（wǔ wū）
勾勒（lè lēi）
宁可（níng nìng）
三、看拼音，写词语。（8分）
yùn hán
jū gōng
mèi lì
diāo xiè
jī xiào
bó hǎi
yíng huǒ
pēi tāi
四、给下列句子中加点的词语选择恰当的解释。 （5分）
究竟：①结果；原委。
②用在问句里，表示追究。
1.人究竟是怎么来的？（ ）
2.对这件事，大家都想知道个究竟。（ ）
明白：①形容内容、意思等使人容易了解；清楚；明确。
②公开的；不含糊的。
③聪明；懂道理。
3.他是个明白人，不用多说就知道。（ ）
4.他讲得十分明白。（ ）
5.有意见就明白提出来。（ ）
五、选词填空。（3分）
温暖 温润 温和
1.五月间的海水变得柔和（ ）。海面上平静得出奇。
2.春天到了，（ ）的阳光照射着山村、河流，还有唱歌的小树林。
3.老师的语调严肃而又（ ），我惭愧地低下了头。
六、将下列成语补充完整。（8分）
（ ）（ ）相处
（ ）（ ）守法
赞叹（ ）（ ）
从容（ ）（ ）
（ ）（ ）成风
精彩（ ）（ ）
（ ）（ ）起敬
寒意（ ）（ ）
七、课文精彩回顾。（17分）
（一）名言警句。（5分）
1.它山之石，________________。
2.失之东隅，________________。
3.莫等闲，________________。
4.爱与敬，________________。
5.天道以爱人为心，________________。
（二）古诗欣赏。（4分）
1.一叶渔船两小童，________________。
诗句出自杨万里的《________》。（2分）
2.默写《暮江吟》。（2分）
________________，________________。
________________，________________。
（三）盘点课文。（8分）
1.《童年的发现》让我们看到了一个________、________的孩子，告诉了我们________________的道理。
2.《爷爷的芦笛》告诉我们，只有________，才能________的道理。
3.《伟大的出征》讲述了我国第一位航天员________出征的过程，表达了作者无比________与________的心情。
八、课内阅读。（6分）
海的颜色（节选）
海是什么颜色的？
对这个问题，估计多数人会回答：蓝的。
什么蓝？怎样的蓝？一定是蓝色吗？
例如在渤海湾，我就没有获得过蓝海的感受。不论在大连、北戴河还是烟台，我看到的海基本上是草绿色的。阴雨天，海是灰蒙蒙的，天与海的色彩最为接近，很难分清哪是天哪是海。浅海上常见黄褐色，可能是因为那里的沙滩是金黄色的缘故。浅海处因为涨潮退潮，因为风浪，因为游泳的人跑来跑去，把沙翻上来，便黄了，而遇到大风浪，便成了黄褐色。风浪特别大的时候，表面是白色的浪花，往下是黄褐色的海，颜色非常分明。
渤海的颜色令人觉得温暖，亲切，随和，让人愿意接近。
我到过西沙群岛，那里的海完全不同。那是深深的湛蓝色，阳光下映出一片金色的光辉。飞鱼在海面上飞行，军舰在海面上行驶，浪花庄严无声。海的颜色神秘而又伟大。人们说这种颜色是由于海非常深。这里的海确实非常深，不能见底。这深深的蓝色令人肃然起敬。
1.“什么蓝？怎样蓝？一定是蓝色吗？”作者为什么提出这一连串的问题？（2分）
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2.短文中描写了哪几处海的颜色？它们分别是什么颜色？（2分）
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3.渤海的颜色和西沙群岛海的颜色，给人们的感受相同吗？（2分）
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九、课外阅读。（18分）
必须承受的痛苦
三岁半的女儿扁桃体发炎，开了十针青霉素，上午八点和下午五点，一天两针。头两天是妻子带她去的。她怕打针，不肯去。妻子就骗她，说不打针，是去买酸奶喝，或骑小车车、踢皮球什么的，瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地，大夫担心孩子会闭过气去。女儿哭，妻子也垂泪，第三天死活不干了，把担子卸给了我。
我把针药和注射单揣进兜里，对病恹（yān）恹地坐在床上翻画画书的女儿说：“乖，咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我，嗓音沙哑地说：“爸，打针很疼。”我坐下来，说：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不成班，得在家看着你。不上班就没有钱，怎么给你买玩具和好吃的？”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”“那咱们三个人总得吃饭吧？鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要钱啊？”
我停下来，给她时间思考。
在如何对待孩子上，我们两口子迥然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力，只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片，我绝少采取强制手段。而且，我从不骗孩子。
女儿愣了片刻，终于无可奈何张开双臂叫我抱，说：“爸爸，咱们去吧。”
打针的时候她又哭了，不过不厉害，针没拔出来已哭完了。
女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼，她已醒了，瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神，不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了，我用遥控器关上客厅的电视，起身去卧室。女儿睁着眼的，可她一看见我，马上说：“爸爸，我困了，现在我要睡觉了。”就闭眼装睡。斜阳照在她紧张的小脸上，楚楚动人。
原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。
“不行！回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。
抱着她慢慢往医院走，我对她说：“乖，不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，谁也替不了你。无论如何都无法避免的'，就只有勇敢地去面对。逃避没有用，哭也没有用。”
女儿似乎懂了，因为我感到她的小脸刚毅了起来。
这一针，她没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴泪也没掉。
第二天上午八点，我才要开口，女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前，说：“爸爸，咱们去打针！”
我抱起她，紧紧搂在怀里。
1.结合上下文理解词语的意思。（3分）
迥然不同：________________________
无可奈何：________________________
自以为是：________________________
2.在原文中画出女儿打针时的不同表现。 （2分）
3.“当针扎进小屁股，针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒，女儿无法承受，哭闹得惊天动地。”这句中“欺骗”具体是指________________。（2分）
4.第1自然段中说“第三天死活不干了”，妈妈为什么不干了？（2分）
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5.“原来她不知动了多长时间脑筋，才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。”这句话中的“自以为是的办法”是指什么？（2分）
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6.理解文中画线句子的含义。（3分）
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7.文章结尾写“我抱起她，紧紧搂在怀里”。当时作者是怎样的心情？（1分）
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8.读了这篇短文，结合自己的生活实际谈谈想法。（3分）
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十、习作。（30分）
题目：________的泪
泪水，是感情的流露，或感激，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都珍藏着你走过的历程，回首往事，你会有什么感受和启发呢？把题目补充完整，通过具体事例表达真情实感，内容真实感人。
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