六年级语文上第六单元考试题

时间：2021-03-08 13:13:51 六年级我要投稿

人教版六年级语文上第六单元考试题

　　导语：六年级语文要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。下面和小编来看看人教版六年级语文上第六单元考试题。希望对大家有所帮助。

人教版六年级语文上第六单元考试题

　　一、书写题。（10+2分）

　　1、看拼音，写词语。

　　xiāo sǎ

　　pénɡ pài

　　xiān ruò

　　nián huá

　　qīn nì

　　2、读句子，再把它抄写在横线上，注意书写要规范、美观。

　　我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史。

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　　二、选择题。（12分）

　　1、下列诗句中，字形与字音完全正确的一项是（）

　　A、今我来思，雨（yù）雪霏霏。

　　B、晓看红湿处，花重（zhònɡ）锦官城。

　　C、旧时矛店社林边，路转溪桥忽见（jiàn）。

　　D、近种篱边菊，秋来末著（zhuó）花。

　　2、下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）

　　A、川流不息

　　B、高山大川

　　C、一马平川

　　D、百川归海

　　3、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首诗句写的是（）

　　A、春园

　　B、梨花

　　C、雪景

　　D、夜色

　　4、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自（）的《无题》。

　　A、李贺

　　B、李清照

　　C、李商隐

　　D、李白

　　5、龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“红”指的是（）

　　A、红色

　　B、红花

　　C、树叶

　　D、红泥

　　6、下列说法不正确的一项是（）

　　A、杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细腻、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

　　B、《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景色，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

　　C、《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

　　D、《天净沙秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。

　　三、填空题。（6+7分）

　　1、填上动植物名。

　　①两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

　　②枯（）老树昏（），小桥流水人家。

　　2、填上地名。

　　①故人西辞（），烟花三月下（）。

　　②劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

　　3、填上颜色词。

　　①日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

　　②千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

　　4、先把诗词句补充完整，再选择填空。

　　①________________，润物细无声。

　　②________________，老大徒伤悲。

　　③________________，淡月失梅花。

　　④_______________，两三点雨山前。

　　⑤“_______，_______。”这句话启迪我们只有多视角地观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。

　　⑥老师和爸妈常用“_____，_______。”这两句诗劝告我们：趁现在年纪轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。

　　⑦老师总是耐心教育我们，这正如杜甫所说：“________，________。”

　　四、阅读古诗，回答问题。

　　元日

　　宋王安石

　　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

　　千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

　　1、根据解释，在诗中找出相应的字词。（3分）

　　①古时一种酒名。相传农历正月初一饮这种酒可以避邪，不染瘟疫。（）

　　②太阳升起时明亮的样子。（）

　　③古风俗，正月初一，人们用桃木板写上门神的名字或画上门神，挂在门旁，来避邪。（）

　　2、诗人写了人们______时的欢乐情景。诗中写了哪几件事？（1+2分）

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　　3、学习课本中对《春夜喜雨》的'赏析方法赏析本诗。（4分）

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　　4、请默写一首关于佳节的其他诗词。（3分）

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　　五、阅读短文，回答问题。

　　陆游教诗

　　陆游是我国南宋时期伟大的爱国诗人。

　　一天，陆游的小儿子杜子聿坐在书房里读父亲的诗作。陆游拄着拐杖进来。他看见儿子高兴的样子，便问：“子聿，什么事使你这么高兴？”

　　子聿说：“父亲，我读了您的诗作，对做诗有了新的体会——要做得好就得多读。”

　　陆游摇摇头，说：“你的想法是片面的，九年前我写给你一首诗，还记得吗？”

　　子聿点点头背诵道：“古人学问遗无力，少壮功夫老始成。纸上得为终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　陆游捋了捋胡子，说：“你看，对于做诗的诀窍，你只体会到读书的一面，这当然是十分必要的。但是，更重要的一面是向生活学习，身体力行，你却忽略了。这样是永远写不出好诗来的。我早年写诗，偏重于炼字炼句，生硬模仿李白、杜甫的作品，虽然文辞华美，但内容缺乏血肉。所以后来我在选定诗稿时，将42岁以前写的18000多首诗，只留了94首，其余的都扔掉了。”

　　“啊！扔掉这么多，太可惜了！”子聿惊讶极了。

　　“不可惜。”陆游认真地解释，“我到汉中南郑任职后，往来于抗敌前线，听到老百姓收复失地的呼声，参加了阅兵饮宴、雪中刺虎的火热斗争生活，我的视野开阔了，写作素材丰富了。我真正学到了李白、杜甫的写作精神。于是，我用诗揭露卖国媚敌的罪行，喊出百姓收复中原的呼声，表达驱逐敌人的决心。这个时期是我生活的**，也是我做诗的**。没有这种火热的生活，我的诗是不会转变的。这种生活，难道是书本上看得到的吗？”

　　说着，陆游拿起笔，写下：汝果欲学诗，功夫在诗外。

　　子聿豁然开朗，笑道：“父亲，您说得真好。我一定按您说的去做。”

　　1、联系上下文解释词语和句子。（2+2分）

　　身体力行：____________________

　　豁然开朗：____________________

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行：______________

　　2、文中划线句子使用的修辞手法是____，这样写的好处是______，把它改写为陈述句：_____________。（1+1+1分）

　　3、根据短文内容填空。（1+6分）

　　陆游是我国南宋时期伟大的_____诗人。从文中哪些语句可以看出：________。

　　陆游也是一位慈父，从文中哪些语句可以看出：_______________

　　陆游还是一位好老师，从文中哪些语句可以看出：______________

　　4、归纳短文的主要内容，不多于20个字。（3分）