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九年级上学期语文期中备考练习

时间:2021-03-20 15:10:11 九年级 我要投稿

2017九年级上学期语文期中备考练习

  第一部分 积累与运用 (40分)

2017九年级上学期语文期中备考练习

  1----8小题每小题3分。

  1.下列词语加线字的注音全部正确的一组是 ( )。

  A、深邃(suì ) 睿(ruì )智 恪(kè)尽 B.参(cān)差 恪(kè)尽职守 狡黠(jié)

  C.栖(qī)息 重蹈覆辙(chè) 强聒(guō)不舍 D.造诣(yì) 矫(jiǎo)揉造作 滞(dài)留

  2、下边解释加线词语有错的一项(2分)( )

  A.顿失(立刻) 寒浅(春时淡淡的余寒)

  B.断章取义(不顾上下文,孤立的截取其中的一段或一句。)

  C.变卖典质(抵押) 俱往矣(都) D.旁骛(不分心) 亵渎(轻慢,不敬)

  3.下列有没有错别字的一组是(2分)( )。

  A. 旁鹜 不言而喻 B.浩瀚 味同嚼辣 C.斟酌 面面相觑 D.诘难 无与纶比

  4、下列关于课文的分析不正确的一项( )(4分)

  A、《沁园春 雪》是一首词,“沁园春”是词牌名,决定词所采用的曲调,“雪”决定词的具体内容。

  B、《雨说》一文,运用了拟人的 手法,诗人笔下的雨,被赋予人的灵性,是爱的使者,春的使者。

  C、《敬业与乐业》中,作者认为的“人类的合理的生活”:人人拥有一份职业,对于所做的事要心无旁骛地把它做好,要从专心做事中发现乐趣,以达到“乐以忘忧”的境界。

  D、《敬业与乐业》中,在谈到“有业之必要”时,作者举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明,这种论证方法叫道理论证。

  5 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )( 3分 )

  ①明月撒下它的 ,给周围的一切披上银装。

  ②念你是初犯,给予 ,不予处罚。

  ③谁要是在这个世纪里解救我,我一定报答他,使他 享受荣华富贵。

  A光芒 宽恕 终生 B光芒 宽容 终身

  C光辉 宽恕 终身 D光辉 宽容 终生

  6.下列有关作家作品的表述有错的一项( )

  A.法国人道主义战士雨果发表了《纪念伏尔泰一百周年的演说》,文中闪耀着人道主义自由和平的思想光辉。

  B. 《蝈蝈与蛐蛐》是英国现实主义诗人济慈所写,《夜》是苏联作家叶赛宁所写。

  C.《 敬业与乐业》选自《饮冰室合集》作者是梁启超,

  D.朦胧诗派代表人江河一改新诗明白如话的特点,强调诗人自己的自我意识,变诗的单一形象为多层次的意象,给诗蒙上一层朦胧色彩。写下了《星星变奏曲》。

  7、下列句子中没有语病的一项是:( )

  A.自从来到这个世界上,人们就一直面临着两种挑战,一是来自人类自身,一是来自大自然。

  B.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。

  C.听了李学生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。

  D.考试失败,王哲伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊。

  8.下面加点的成语使用错误的一项是(2分)( )

  A.他总以为自己在绘画方面很了不起,常常在别人画画 时在一旁强聒不舍。

  B.在一些贪官眼里,贪 污受 贿是发家致富的不二法门。

  C.王强的作文发表了,他很高兴,歇斯底里地在教室里蹦跳起来。

  D.养儿防老这一观念在有些人的心中根深蒂固。

  9、诗文默写。(12分)

  (1)《沁园春雪》中描写作者想象景色的句子是 : 。

  (2)《出师表》中表述诸葛亮临危受命的`千古名句是: 。

  (3)浊酒一杯家万里, 。

  (4) ,载不动许多愁。

  (5)《江城子密州出猎》中抒发立志为国效命的情怀的句子是:  。

  (6)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地之大业的远大理想的诗句是: 。

  10 根据下面的语境填写得体的语言(每小题2分)

  (1)如果你的一位老师在课堂上把都德说成是美国作家(应是法国作家),请你用得体的语言委婉地指出老师的错误:

  (2)在班上组织的一次课外学习活动的总结会上,你第一个发言,你发言结束时要说的话:

  第二部分 阅读理解(38分)

  (一)文言文阅读(14分)

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇, 欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘 志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为宫中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹 息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  11、选文作者是三国时期的 ,这篇文章是他写给 。(2分)

  12、解释下列句中加点词语在文中的意思。(4分)

  ①此诚危急存亡之秋也( ) ②以光先帝遗德( )

  ③是以先帝简拔以遗陛下( ) ④悉以咨之( )

  13、用现代汉语翻译下面各句(3分)

  不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  译:

  14、陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删”。足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读原文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面?(答出两点即可)(2分)

  15作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?(3分)

  (二)、读《寒冷的味道》,完成文后题。(14分)

  (2)台历上的冬天正一步步深入,而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷 ,眼下似乎变得可爱了起来,就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

  (3)回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。

  (4)江汉平原的冬天,水面结 了厚厚的冰,我在冰上行走。冷!我的一双手冻成了两个肉包子,脚后跟早冻烂了,分别有一个洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹着。我总是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

  (5)寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。

  (6)那时候难得看上一场电影,而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下,听说要放电影,我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄,下身穿的是绒裤,脚上穿的是胶鞋。跑了一路,身上发热。开始,人不觉得冷,渐渐,寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。看到中间,便招架不住了,肚子饿得咕咕叫,浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊!我咬着牙,坚持把电影看完,脚已没有了知觉,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱,又一步步变得坚强起来──这点寒冷算什么?

  (7)寒冷,每每使我们的精神处于一种振奋的状态,使我们更能承受人生的风霜雨雪。

  (8)现在却不同了,风也刮得没有了规律,雪也下得没有了条理。瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。冬天,失却了原来的寒冷。

  (9)可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩,裹得严严实实,帽子、围巾、耳套、手套,应有尽有。晚上睡觉,要么铺好电热毯,要么灌上热水袋,条件好的,空调一开,暖气就来。本来寒冷就那么一丁点,还把它拒之门外,这就是我们目前的生活。孩

  子们并不知道什么是真正的寒冷,又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷,何识暖?如此下去,孩子们生命的潜质何以得到发挥,又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色?

  (10)不仅仅是孩子们。

  (11)我们已经有了太多的安逸,衣、食、住、行,还有我们的思想。不让汗水流出来, 不让寒冷苦心志,把自己装在五彩缤纷的温室里,然后长成一朵朵精美的花,我不知道这样会有什么好结果。

  (12)我真担心,随着科学的不断进步,我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

  (13)寒冷,是我们生命所需要的盐啊! (选自《散文选刊》,文章有改动)

  16.第(3)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?(3分)

  17.作者认为,现在的孩子们“丧失了体验寒冷的机会”,会造成什么后果?(3分)

  18.品味加点词语在文中的表达作用。(4分)

  (1)风一丝不苟地钻进我的脖子,直到我的胸膛。

  (2)瞧,都立春了,雪还不知在哪里开小差。

  19.结合全文和你自己的生活经验,谈谈你对“寒冷,是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。(2分)

  20.研读全文,自拟一道问题并给出答案。(2分)

  (三)、课内阅读的选择题(10分)

  北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿时滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

  江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风 流人物,还看今朝。

  2 21、在结构上起承上启下作用的诗句是:( )

  A、江山如此多娇。 B. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

  C、 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 D. 数风流人物,还看今朝。

  2 22、上阙中说“山舞银蛇,原驰蜡象” 理解正确的一项是( )

  A A、 运用了夸张比喻的修辞手法,写出了山的蜿蜒曲折和丘陵的高低起伏。

  B. B、是因为诗人看见山上有蛇在舞动,高原上有大象在奔驰。

  223、下阙中的“文采”、“ 风骚”指的是( )

  A.文化和买弄风雅。 B. 指广义的文化 C. 指《国风》和《离骚》。

  224、“惜”一词的表达作用( )

  A.统领下文,肯定了英雄人物的历史功绩,委婉的指出他们的不足。

  B.写出诗人对历史上的英雄功绩予以否定,认为自己才是英雄。

  你 2 25、结句“数风人物,还看今朝”表达了作者一种的思想情怀的一项是( )

  A A、革命领袖超越前人的自信和抱负 B. 写出诗人恃才放旷,唯我是才的思想情怀。

  第三部分 作文(42分)

  26、请以“我心中的那 (一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂等)”为题写一篇文章。

  要求:①文体不限,诗歌除外。②写出真情实感。③字数不少于600字。④不要出现真实的人名、地名和校名。其中书写2分

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