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九年级语文下册期末试卷及答案

时间:2024-09-26 10:35:17 飞宇 九年级 我要投稿
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九年级语文下册期末试卷及答案

  无论在学习或是工作中,我们都离不开试卷,做试卷的意义在于,可以检验学习效果,找出自己的差距,提高增强自信心。什么样的试卷才是好试卷呢?以下是小编帮大家整理的九年级语文下册期末试卷及答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

九年级语文下册期末试卷及答案

  九年级语文下册期末试卷及答案 1

  一、阅读 (70分)

  (一)古诗文背诵默写。(10分)

  1. (1) ,出则无敌国外患者,国恒亡。(《孟子二章》)

  (2) ,一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》)

  (3) ,在河之洲,窈窕淑女, 。

  (4)李白在《月下独酌》中体现浪漫情怀的句子是, 。

  (5)极端天气频繁出现,是大自然向人类敲响的警钟!因此,人类应该树立强烈的忧患意识,正如孟子所言:然后知“。”

  (6)这天清晨,阔别祖国二十载的张叔叔在我的陪同下登上了凤凰山顶,看着雾霭中的这片土地,他不由得潸然泪下,吟诵起艾青《我爱这土地》中的诗句:

  (7)考场上的你正在尽情发挥聪明才智,只要你“”,相信成功就在眼前!(请用《曹刿论战》中的一个成语填空)

  (二)阅读下文,回答问题。(15分)

  愚公移山

  太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

  北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻,有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

  河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以残年馀力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

  操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝朔南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

  2.下面各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)

  A.①年且九十 ②且焉置土石

  B.①其如土石何 ②惧其不已也

  C.①本在冀州之南 ②虽我之死

  D.①曾不能毁山之一毛

  ②曾不若孀妻弱子

  3.翻译下面的句子。(4分)

  (1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?

  (2)遂率子孙荷担者三夫,扣石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

  4.对于愚公移山的打算,愚公妻子和智叟都是提出同样的疑问,但两人的语气有什么不同?(4分)

  5.有人认为愚公移山是愚妄的行为,有人认为愚公移山是聪明之举。对于愚公移山的行为,你的看法和理由是什么?(5分)

  (三)阅读下文,回答问题。(共12分)

  GPS如何锁定你的位置

  ①GPS是全球定位系统的简称,是20世纪70年代由美国军方首先研制的,它可以在全球范围内实现导航定位和测速。那么,GPS是如何锁定位置的呢?

  ②GPS系统由三个部分组成。一个是空间部分,也就是卫星系统;一个是地面用户设备部分,也就是我们现在手机、汽车等里面用到的部分;还有一个就是地面控制系统,它主要用来监控天上的卫星。

  ③首先,GPS系统要用到卫星。这些卫星分布在距离地球表面20200公里的高空之上,它们均匀分布在6个轨道面上,每个轨道面上有4颗,轨道倾角为55°。这些角度和位置都是经过精确计算的,一分一毫都不差。至于为什么要把卫星分布得这么均匀规则,那是因为这些卫星相当于一个坐标,每颗卫星都接发用于导航定位的信号,对地面GPS用户计算方位非常重要。

  ④其次,GPS系统要有用户设备。在每个用户的GPS设备中,都配有一块芯片,这个芯片本身就带有运算功能。当用户提出一个要求,比如说想确定自己所在的位置,那么GPS系统就开始运行。先是搜索天上卫星的位置,看用户所处的位置有几颗卫星存在,并跟踪这些卫星的运行。当捕获到跟踪的卫星信号后,就可测量出接收天线至卫星的距离和距离的变化率,从而计算出卫星轨道参数等数据。根据这些数据,接收机中的微处理计算机就可按定位计算方法进行定位计算,计算出用户所在地理位置的经纬度、高度、速度、时间等信息。一般至少要搜到4颗卫星的信号才可以。当然,如果能搜索到更多的卫星,计算就会更精确。

  ⑤同时,GPS系统还离不开地面控制系统。因为卫星的运行也是受到地面控制的,如果发生一点偏差,对地面用户的定位都会产生很多影响,所以必须要实时对这些卫星进行观测。

  ⑥GPS系统运用的信号是较弱的那种无线电波。不但比收音机的信号弱,而且比手机通讯的CDMA的信号还要弱许多。影响无线电波信号强弱的因素有很多,比如电波的频率、功率、编码等。根据不同的电波,其信号的强弱也就不同。一些信号强的电波是因为它们的穿透力比较强,比如收音机的中波电信号,就能穿透水泥墙体,所以在室内我们也能收听到电台节目。而GPS的信号穿透力就不强,通过墙体后就基本衰减得没有了,所以在室内就可能接收不到GPS信号了。

  ⑦现在,GPS的使用范围越来越广泛,轮船、飞机、汽车、手机……都用到了GPS。作为先进的测量手段和新的生产力,它已经进入国民经济建设、国防建设和社会发展的各个领域,发挥着它的作用。

  (选文有改动)

  阅读下面材料,结合文章相关知识,回答问题。

  【材料一】

  **同学在卧室想用手机中的GPS 找到自己的位置,但怎么也找不到。他就跑到楼下,GPS 很快显示了信息,确定了自己的位置。

  6.结合原文知识,分析原因。(6分)

  【材料二】

  现在的GPS汽车导航仪其实在硬件上的差异并不大,它们的主要区别在于里面设置的软件和地图。软件是用来接发信息、计算数据和规划路径的,地图是提供各种地理信息的。地图与软件脱离不开,即使有最好的软件,但没有详尽的地图数据,这个系统也没有用。

  7.结合原文知识与材料内容,说说选择GPS汽车导航仪的标准。(6分)

  (四)阅读下文,回答问题。(23分)

  生机勃勃的太阳花

  一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵赞喜,一片惊叹。

  三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵,小朵,单瓣,副瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦锻。连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。

  从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦锻,始终保持着鲜艳夺目的色彩。起初,我们以为,这经久不衰的原因,是因为太阳花喜爱阳光,特别能够受住烈日的考验。不错,是这样的。在夏日暴烈的阳光下,牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力,富贵的牡丹,也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留,阳光愈是炽热,它开得愈加艳丽,愈加热情,愈加旺盛。

  但看得多了,才注意到,作为单独的太阳花,其生命却极为短促。朝开夕谢,只有一日。因为开花的时光这么短,这机会就显得格外宝贵。每天,都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,可是一见阳光,就即刻开放。花瓣就像从熟睡中苏醒过来了似的。徐徐地向外伸张,开大了,开圆了……这样一个开花的全过程,可以在人注视之下,迅速完成。此后,它便贪婪地享受阳光,尽情地开去。待到夕阳沉落时,花瓣儿重新收缩起来,这朵花便不再开放。第二天,迎接朝阳的将完全是另一批的、成熟了的花蕾。

  这新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。

  开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们将腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的`花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。待到秋霜萧杀时,它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进泥土。第二年,冒出的将是不计其数的新芽。

  太阳花的欣赏者们,似在这里发现了一个世界,一个科学的、公平的、友爱的世界。他们像哲学家那样,发出呼喊和感叹:太阳花的事业,原来是这样兴旺发达,繁荣昌盛的呵!

  太阳花给予的启迪,无疑是有益的。

  8.依据第④段内容,填写下表。 (6分)

  时 间 花的状态

  日出前

  日出后 即刻开放,开大开圆

  日落时

  9.为什么太阳花能“始终保持着鲜艳夺目的色彩”? (4分)

  10.指出下面句子加点字的表达效果。(4分)

  在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。

  11.“尽管单独的太阳花,生命那么短促,但从整体上,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。”这是为什么?(4分)

  12.文章的结尾说,“太阳花给予的启迪,无疑是有益的”。联系全文说说太阳花给你的“有益的启迪”是什么。(5分)

  (五)名著阅读:(10分)

  13.(1)我越往前走,海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边,到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端,高声呼喊:“最强大的利里浦特皇帝万岁!”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽地恭维,当场就封我作“那达克”,这是他们最尊贵的爵位。

  ①这段话出自英国讽刺作家 的小说《 》。(2分)

  ②联系选段前的情节,简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。(2分)

  (2)《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏?表演游戏的是哪些人?(4分)

  二、综合性学习(10分)

  莆田乃人文荟萃之地,为了展示莆田历史古迹、文化名人、特产小吃,请制作“魅力莆田”的宣传册子。

  14.这个小册子已有两个栏目,请你仿照他们设计两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同:(2分)

  栏目一:点击文化名人

  栏目二:遍数名优特产

  栏目三:

  栏目四:

  15.介绍莆仙籍文化名人,请从下列备选的莆仙籍文化名人中选一位(示例除外),介绍他们所取得的成就,可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(50字左右)(4分)

  备选人物:黄滔、李耕、郑樵、蔡襄、刘克庄、林兰英。

  示例:郭风,当代中国著名的散文家,作品多以动植物和日月风云为抒写对象,被誉为“大自然的歌手”,代表作有《叶笛》等。

  16..在每个栏目中要有一则栏目小语,以便读者对此栏目有一整体了解,同时优美的文字也更唤起阅读的愿望,请你写一则。(30字左右)(4分)

  我选栏目( ): (2分)

  栏目小语:(2分)

  三、作文(70分)

  18.在成长的每一天,一定有许许多多美丽的场景让你难忘,叙述出来与同学一起分享,一起快乐。请以“ ,就在眼前”为题,写一篇不少于600字的文章,文体不限。

  参考答案:

  一、(一)1.

  (1)入则无法家拂士

  (2)共看明月应垂泪

  (3)关关雎鸠 君子好逑

  (4) 举杯邀明月,对影成三人

  (5)生于忧患而死于安乐也

  (6)为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉

  (7)一鼓作气

  (二)2.D

  3.(1)凭您的力气,连魁父这座小山都不能削平,(又)能把太行、王屋(这两座山)怎么样呢?

  (2)于是就率领三个(能)挑担的子孙,凿石挖土,用畚箕(把土石)运到渤海边上。

  4.妻是担忧(关切)的语气,智叟是讥笑(责难)的语气。

  5.开放性试题,言之成理即可。【示例一】:看法:我认为愚公移山是不明智的。理由:移山费时费力,只凭人力是难于实现的。寓言最后不得不借夸娥氏二子之力来完成,这不正印证了这一点吗?且移山还可能导致自然环境的破坏,不如搬家、开路或绕道而行来得容易。 【示例二】:看法:我认为愚公移山是聪明之举。理由:尽管移山比搬家或绕道困难得多,但移山才是彻底解决问题的办法。移山之举说明愚公有着远大的抱负,敢于挑战自然,而且坚信人定胜天的道理,他懂得只要代代坚持,就一定有实现愿望的一天。 【示例三】:看法:我认为不能简单地以“智”、“愚”来认识愚公移山的行为。 理由:从现实可行性和功利效益的角度来说,愚公确实“愚”。但从精神意志的角度来说,他知难而上、顽强不屈的精神和人定胜天的信念,不正给了我们积极的启示吗?

  (三)6.示例:因为:

  ① GPS系统运用的信号是较弱的那种无线电波,穿透能力不强。

  ② 在卧室不能同时接收4颗以上的卫星信号,就不能用GPS确定自己的位置。

  ③ 在楼下,没有了墙体等阻碍GPS就能够接收到足够卫星信号,确定了自己的位置。(共6分。每点2分)

  7.要点:

  ①能接收到更多的卫星信号;

  ②计算数据的速度快;

  ③规划路径能力强;

  ④地图数据精准详细。(答出三点即可,每两点2分)

  (四)8.日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思; 日落时,花瓣儿重新收缩起来。

  9.因为它每天开放的花蕾都不同,每天新陈交替。

  10.“闪”把太阳花开放时的动作写的活泼生动,给人一种调皮的感觉。

  11.因为作为单独的太阳花朝开夕谢,只有一日。但是,每天,都有一批成熟了的花蕾在等待着开放。而且太阳花在开花的时候,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。

  12.不管环境多么恶劣,依然勇敢面对,绝不低头。珍惜机会,尽情展示自己的风采。表演结束了,不留恋,不耍赖,坚决的离开,无私地发挥自己的余热。

  (五)13.

  (1) ①乔纳森斯威夫特 格列佛游记

  ②格列佛帮助利里浦特人打败了敌国(不来夫斯古帝国)。

  (2)小人国的宫廷游戏有两种,一种是绳上跳舞,另一种是在棍子上下跳来爬去。表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。

  二、14. 栏目三:追寻历史渊源/探访名胜古迹 栏目四:欣赏地方艺术/品味民俗风情

  15.郑樵,南宋著名的史学家,一生清贫简朴,厌恶官场黑暗,隐居山林,在新县的“夹漈草堂”,写就一言中极富盛名的史书《通志》。

  16. 四 欣赏地方艺术 莆田是一个有着浓厚艺术特色的地方,莆仙戏艺术引领你走进独特的莆田艺术世界。

  九年级语文下册期末试卷及答案 2

  一、语文基础。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。(共12分。每小题2分)

  1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

  A.星宿(xiù) 伫立(zhù) 刹那(shà) 随声附和(hè)

  B.乘客(chéng) 坎坷(kē) 镂空(lòu) 斤斤计较(jiào)

  C.憎恶(zēng) 巢穴(xué) 着落(zhuó) 牵强附会(qiǎng)

  D.提防(dī) 笨拙(zhuō) 脑髓(suǐ) 扣人心弦(xuán)

  2.下列句子中有错别字的一项是

  A.国家标准与国家法律法规相辅相成,各地区要严格遵守,不能各行其事。

  B.本次汽车设计大赛的获奖选手,未来也许就是中国汽车设计界的中流砥柱。

  C.长江三峡高深的峡谷、弥漫的云雾、湍急的水流给游览者留下了深刻的印象。

  D.为了更好地传承中华文明,台湾艺术家抱着追本溯源的心态到内地进行交流。

  3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是

  ① ,这次事故暴露了这家公司平时安全意识薄弱,思想麻痹大意,常规制度不规范、不落实等问题。

  ②叙利亚国内冲突不断升级,越来越多的平民 ,被迫离开叙利亚,纷纷逃往约旦、黎巴嫩和土耳其等邻国避难。

  A.①句填“千里之堤,溃于蚁穴” ②句填“流离失所”

  B.①句填“冰冻三尺,非一日之寒” ②句填“走投无路”

  C.①句填“千里之堤,溃于蚁穴” ②句填“走投无路”

  D.①句填“冰冻三尺,非一日之寒” ②句填“流离失所”

  4.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是

  《永乐大典》是我国明代编纂的一部大型古典文献工具书, 。书中保存了我国上自先秦、下迄明初的各种典籍资料8000余种,比清代的《四库全书》还多4000余种, 。《永乐大典》不仅篇幅巨大,收集广泛,而且在其他方面也极有价值。书中的文字全部用毛笔以楷书写成,抄录工整,书法流畅挺拔;书中还有许多精致的插图,山川器物都以白描手法绘制,形态逼真;书为硬裱书面,由黄绢包裹,典雅庄重。所以,它 。

  ①是中国古代的百科全书

  ②被中外专家学者誉为有史以来世界上罕见的珍品

  ③是中华民族珍贵的文化遗产

  A.①②③ B.①③② C.③①② D.③②①

  5.结合语境修改画线病句,最恰当的一项是

  “中华老字号”是数百年商业和手工业竞争中留下的,它们都各自经历了艰苦奋斗的发家史而最终统领一行。长期的生产经营活动,拥有了世代传承的产品、技艺或服务,其品牌也是人们公认的质量的同义语。在同仁堂、全聚德、内联升这些老字号里,顾客经历的是闻名久远的老店传统,体验到的是百年不变的周到服务。

  A.修改:这些老字号,形成了产品、技艺或服务在长期的生产经营活动中的世代传承

  B.修改:在长期的生产经营活动中,这些老字号拥有了世代传承的产品、技艺或服务

  C.修改:世代传承的产品、技艺或服务在长期的生产经营活动中形成了老字号的传统

  D.修改:在长期的生产经营活动中,使这些老字号拥有了世代传承的产品、技艺或服务

  6.对下面文段中有关修辞方法及作用的分析,有误的一项是

  如果春天是珠圆玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,那秋天则是一篇优美绚丽的神话,富于想象,更富于色彩。你不觉得它像一个乡村美人么?乍得了远亲姨祖母的首饰箱,遂天真地在人前尽量炫弄了。于是枝头挂上了红玛瑙似的小果子,藤间缀上了紫水晶似的葡萄珠,亮闪闪地耀着你的眼。秋天是豪华的,慷慨的,它给予人们的唯恐不多不够,它献出的果实把树枝都压弯了。如果说春天像一个恋人,秋天不是更像一个母亲么?

  A.文段开始,作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”,形象生动地表现出秋天富于想象,更富于色彩的特点。

  B.文段中“炫弄”一词,赋予秋天以人的行为,生动地刻画出秋天向人们展示果实时的天真可爱的样子。

  C.文段中把果实比喻成“红玛瑙”“紫水晶”,写出了果实的色彩美,形态美,突出了秋天到处结满累累硕果的特点。

  D.文段最后,作者运用了反问的修辞方法,加强语气,强调了秋天就像母亲一样,尽其所能地给予,唯恐不多不够。

  二、语文积累(共8分)

  7.默写(5分)

  (1)塞下秋来风景异,______。(范仲淹《渔家傲 秋思》)

  (2)______,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)

  (3)苟全性命于乱世,______。(诸葛亮《出师表》)

  (4)在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“______,______”直抒胸臆,表达了自己的壮志豪情,而以“可怜白发生”抒发自己壮志未酬的悲愤。

  8.名著阅读(3分)

  《水浒》善于在引人入胜的情节中表现人物个性,例如,在“______”的情节中,我们看到了“______”(绰号)杨志的精明和暴躁,在“拳打镇关西”的情节中,我们看到了鲁提辖______的性格特点。

  三、综合性学习(共11分)

  2013年7月,一档名为“中国汉字听写大会”的节目在中央电视台播出,引起社会热烈反响,同时,也引发人们对汉字的思考。为此,学校举行了一次主题为“守望汉字”的综合实践活动,请你完成以下任务。

  9.“守望汉字”,首先要“守护”好汉字,作为炎黄子孙,我们应该具备基本的汉字书写能力。根据下列材料,概括汉字书写的现状及其原因。(4分)

  【材料一】

  【材料二】

  随着科技的发展,电脑、手机等数码产品被广泛使用,各式快捷的汉字录入方式,在给人们带来便利的同时,也使人们手写汉字的机会越来越少。不少网络写手玩世不恭,为了标新立异,有意错写错用,用“河蟹”取代“和谐”,用“神马”替换“什么”。社会上更有很多人因不了解汉字内涵,随意书写,盲目使用,修车店门口本应是“补胎充气”的牌子写成了“补胎冲气”,药品广告“刻不容缓”的宣传变成了“咳不容缓”,误用滥用汉字的现象十分普遍。

  ①现状: ②原因:

  10.“守望汉字”,还要有“瞭望”汉字未来发展的眼光。阅读下面的专题报道,探究一下举办“中国汉字听写大会”这类节目,对于“汉字”未来发展的意义。(3分)

  “中国汉字听写大会”总导演关正文表示,此节目一经推出,便引发了国人对“键盘时代汉字书写能力下降”这一社会现象的热议。这个节目追求的并不仅是收视率,它的终极目标在于高收视背后的文化影响力,这对于汉字的发展也十分重要。节目播出后,很多小选手因为他们在比赛中的出色表现而一夜闻名。某学校带队老师说:“在比赛前一个礼拜的准备时间里,参赛学生整理了一些难写的、有文化却比较生僻的词,在这个过程中,他们感受到了汉字的美和汉字蕴含的文化魅力。”电视机前的青少年观众也因为关注比赛而更加热爱汉字。

  答:

  11.学校电视台要为这次活动制作视频短片《魅力汉字》,同时提供了“象形”和“形声”两种造字方法的例子,请你结合其中的.一个示例,用一句话说出汉字的某个特点。(4分)

  象形字示例 形声字示例

  马 马

  甲骨文 金文(商) 小篆(秦) 隶书(汉) 楷书(晋) 简化字

  答:

  四、文言文阅读(共9分)

  阅读《出师表》(节选),完成第12-14题。

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作*犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  ……

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。

  12.解释下列语句中加点词的意思。(3分)

  (1)引喻失义 义:

  (2)陟罚臧否 陟:

  (3)悉以咨之 悉:

  13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

  是以先帝简拔以遗陛下 翻译:

  14.下面是关于《出师表》的重点内容的简介,请根据文章内容将其补充完整。(后两个空必须用原文回答)(4分)

  选文部分的主要内容是诸葛亮出师前在纳谏、法治和 ① 方面向后主提出的三条建议,其中最重要的一条建议是 ② 。在此基础上,诸葛亮在文章的最后,明确了几方面的责任:以“ ③ ”为自己的责任,以进谏“ ④ ”为贤臣的责任,而希望陛下能“深追先帝遗诏”,以尽早实现“汉室之隆”的大任。

  五、现代文阅读(共30分)

  (一)阅读《最美人瑞这样走来》,完成第15-17题。(共15分)

  最美人瑞这样走来①

  柳鸣九

  ①早在做同事之前,在东四头条的社科院宿舍大院,我就和杨绛先生做过邻居,于是比起别人,我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”(中国社会科学院)不成文的规矩,对她这样的旧时代过来的海归大家,作为小字辈的我,要按其本名,尊称她“季康先生”。

  ②初见时,季康先生年过半百,精瘦娇小,举止文静轻柔,但整个人极有精神,特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉,显示出一种坚毅刚强的性格。和其夫君锺书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同,她的衣着从来都整齐利索,即使在家不意碰见来访者敲门的时候。

  ③在公众场合,季康先生总是微笑着倾听别人的发言。在学习会以及其他重要的场合中,季康先生极少发言、表态,实在不得不讲几句的时候,她总是把自己的语言压缩到最少。当时我们想,杨老太这是在“刘备种菜园子——深藏不露”吧。多年后看到她以“点烦”原则(即把译文精简到不可能再精简的程度)翻译《堂吉诃德》,才发现,这不仅是真正发自内心地尊重人,而且真正做到了会尊重人。

  ④在我见到的大家名流中,钱、杨二位先生要算是最为平实,甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵,神情态度却平和得像邻里阿姨,而不像某些女才人那样,相识见面言必谈学术文化,似乎不那样就显不出自己的身份与高雅。

  ⑤但这个看似低调谦恭的阿姨,也有吃了熊心豹子胆的时候,且这个时候出现得无比不合时宜。之初,他们被造反派揪出来,挂了牌子押上会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗,而且怒目而视。这还了得!在那么多党内老资格的革命干部,哪个不是服服帖帖?于是盛怒之下的造反派对她狠加惩罚,给她剃了个阴阳头。我第一次惊奇地感到季康先生性格中的凛然。要知道,“牛棚”里有不少从火线上转业过来的老战士,没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。

  ⑥“*”后期,钱、杨二位先生尚未获得平反,有家回不了,四处流转。更多像我们这样的“小人物”,也在苦等“落实政策”,精神备受煎熬。同是天涯沦落人,处境谁也不比谁强到哪儿去。说起来先生们在浩劫中失去的,远比我们要多得多,但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈,他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。

  ⑦有一次,我家因额外开支经济上一时告急,杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天,她的助手递给我一个小纸包,里面有二十元人民币,“这是先生要我交给你们的,补贴你们的家用,要你们收下,什么道谢的话都不要讲。”那个时期,我与妻子朱虹两人的工资加起来只有一百三四十元,承担着抚养两个孩子与赡养双方父母的责任,由于业务断了路,没有半点稿费收入,生活的确相当清苦。先生雪中送炭,我们只好恭敬不如从命。没有想到,到了第二个月,又有一个小纸包。然后,第三个月,第四个月……

  ⑧后来我还获知,研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个人,基本上都是处境倒霉、生活拮据的青年人或“小人物”。也就是说,两位先生每月的工资,大部分都用于接济施舍了,且持续了好几年。从“浩劫”的炼狱里走出来,如此悲悯,如此退让,如此宽厚慈祥,如此菩萨心肠,这是我在“翰林院”所见到的一例。

  ⑨先生施恩于后辈,大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初,国内的学术气氛充满了“斗争”的遗风。我访法归来写的文章,结集为《巴黎对话录》与《巴黎散记》两书出版,因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对,我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然,敬赠给钱、杨二位先生,抱的心态自然不同。很快,杨先生回信了,还是一贯的低调谦恭与幽默:“假如你抛出一块小砖,肯定会引来大堆的砖头瓦片,但是珠玉在前,砖就不敢出来了……天气酷热,希望你和朱虹同志都多多保重……杨绛八月十三日锺书同候。”

  ⑩先生过百岁大寿时,深知先生君子之道的我,自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的“专此复谢,朱虹同志均此”,还嘱咐我们注意防暑时,我仿佛又回到了三十年前接到先生回信时的场景,内心如夏天喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感,因为再不可能有“锺书同候了”。

  ①人瑞:指年岁特别大的人。

  (选自《最爱北京人》,有删改)

  15.本文作者记录不同时期杨绛先生的若干往事,展现了先生的多个侧面的特点,请阅读③-⑨段,填写下面表格。(4分)

  时间 事件 杨绛先生的特点

  *之前 会场极少发言 ①

  *之初 ② 坚毅凛然

  *后期 接济青年人 ③

  20世纪80年代 ④ 谦和幽默

  16.结合上下文内容来看,第⑨段画线的语句应如何理解?(4分)

  答:

  17.这篇文章在写杨绛老人时,笔墨中充满了深沉的情感。作者是如何做到这一点的,请以第⑤段和第⑩段为例作简要分析。(不超过150字)(7分)

  答:

  (二)阅读下面文字,完成第18-19题。(共7分)

  ①白居易在《荔枝图序》中这样描述荔枝,说荔枝“若离本枝,一日而色变,二日而香变,三日而味变,四日五日色香味尽去矣”。这样看来,“红颜易逝”似乎是荔枝的宿命了。

  ②为何荔枝的色香味会在很短的时间内变化呢?这还要从荔枝果实的结构说起。别看荔枝壳就像一身铠甲,其实那是不折不扣的“样子货”。这身“铠甲”不仅不能保护荔枝,还会带来不少麻烦。荔枝外果皮上那些“护心镜”模样的裂片突起,不仅很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去,留下干巴巴的荔枝果实。

  ③不过,与干旱孤军奋战,还不是荔枝所要面对最糟糕的问题。荔枝壳还含有多酚氧化酶和过氧化物酶,这些酶会把很多无色的多酚类物质都加工成为黑色素,这就是会使荔枝颜色变深的褐变作用。这些酶的加工速度很快,“一日而色变”足以说明它们的工作效率。

  ④虽然荔枝在采摘一日之后,果肉还会保持相对良好的状态,但是用不了多久,它也会步果壳的后尘,而衰老的原因出在它自己身上。植物的果实(比如苹果、梨等)同我们人类一样,也需要喘气呼吸,在这个过程中,果实内的糖类物质会被逐渐消耗。只不过,这个过程进行得很缓慢,我们听不见它们的喘气声罢了。

  ⑤不过,荔枝的呼吸强度可以达到苹果或梨的4倍,不仅如此,从树上摘下来的那一刻起,荔枝的呼吸作用还会不断加强。其结果是果肉中的糖类物质被迅速消耗,维生素C也会迅速下降,同时还会产生一些气味不佳的醇醛类物质。荔枝在采摘二三日之后香味尽失,在很大程度上是他们“大喘气”的结果。

  ⑥除了本身“体质”的大缺陷,荔枝还有个不利于“美容养颜”的坏毛病,那就是释放乙烯。乙烯和我们常吃的香蕉有着不解之缘。为了便于运输,蕉农一般会在成熟前把青色的香蕉采收下来,等送到目的地之后,只要用乙烯一喷,在很短时间内青色的果实就会变成看起来黄澄澄的大香蕉了,这可能是北方吃到的香蕉总是淡而无味的一个原因。

  ⑦但乙烯不仅可以把青果催熟,而且可以把熟果催败。荔枝的危险之处正在于此,它们不但会释放乙烯,而且会越放越多。直到把自己催得“人老珠黄”,流水变味,释放量才会下降,可一切为时已晚。

  ⑧总之,种种自身缺陷注定荔枝在脱离大树之后,不用多久就会“香消玉殒”。

  (有删改)

  18.结合文章内容,说说作者为什么说荔枝壳是不折不扣的“样子货”。(3分)

  答:

  19.阅读下面的文字,借助文章中的相关知识,说说材料中的方法可以使荔枝保鲜的原因。(4分)

  【材料】唐朝的杨贵妃爱吃荔枝,皇帝曾派人从四川派马疾驰到长安,只为把荔枝送给她吃。为了博得贵妃那难得的一笑,众多能工巧匠都得开动脑筋来使荔枝保鲜。据蔡襄的《荔枝谱》记载,在竹林里砍下一棵大竹子,凿开一个洞做成竹筒,把鲜红色的荔枝放在水分充足的竹筒里头,然后用泥或蜡密封。这样一来,荔枝能保藏到次年的冬天,依然保持着新鲜和美味。

  答:

  (三)阅读《谈敬畏》,完成第20-22题。(共8分)

  谈敬畏

  ①孔子说:“君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言。”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇,内心也愈充满敬畏”。两位先哲并非先天胆怯,更非后天无知,而恰恰是超越常人的智慧,让他们更多了一份敬畏之心。所谓敬畏,与一般的畏惧不同,它带着几分特别的敬重。人只有心存敬畏,才能感知万物的神圣,才能有内心的庄严与自知。

  ②我们首先应敬畏自然。试看我们最伟大的发明、最精密的制造,一摆在大自然的创造面前,即显得拙劣。而人类移山填海式的壮举,初看热闹非凡,当越出大自然的容忍限度,必然遭到加倍的惩罚。敬畏自然,就是认清大自然的威力,正视大自然的神圣。

  ③我们还应敬畏生命。每条生命都是神圣的,每个人之于他们的家庭、友人和团队,都是难以割舍的存在。埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话:“对于世界,你只是一个士兵;对于家庭,你是整个世界!” 。

  ④我们同样需敬畏规律,敬畏法则。人力即使再强悍,也无力对抗规律,我们可以高喊“人有多大胆,地有多大产”,可现实只给出合乎规律的答案。如果说规律非人力所创,应该敬畏,那么,法则完全由人制定,是否无需敬畏呢?华盛顿作了很好的回答,他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”,因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则作为人们共同遵循的行为规范,一经确立,就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。

  ⑤很显然,世间需敬畏的东西还很多。比如,敬畏历史,敬畏先贤,敬畏百姓,敬畏科学,敬畏正义。对它们心存敬畏,不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓,更多是发自内心的庄严。

  ⑥没有敬畏之心,这个社会将变得肆无忌惮,也势必进入为所欲为的恶性循环;只有心存敬畏,人们才能更加充满理性、良知与责任感。呼唤敬畏,其实就是要人们【甲】、【乙】、【丙】。

  20.本文的中心论点是怎样提出的?(3分)

  答:

  21.根据第③段内容,在段末横线处续写一句话。(2分)

  答:

  22.将下面三句话的序号分别填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。(3分)

  ①懂得人文关怀    ②认识自身渺小    ③体现内心自律

  【甲】处应填 【乙】处应填 【丙】处应填

  六、作文(50分)

  23.文学名著是作家长期积淀和勤奋创作的成果,科技发明是科学家不懈探索和忘我钻研的成果,每个人或每个集体经过积累和努力,都会有自己的成果,它可能是一张挂在教室里的奖状,也可能是你的一本习作集……这些成果有的使你由衷赞叹,有的让你充满自豪……请你以“来之不易的成果”为题,写一篇文章。

  要求:

  (1)将题目抄写在答题卡上。

  (2)不限文体(诗歌除外)。

  (3)字数在600-1000之间。

  (4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  一、(共12分。每小题2分)

  1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.C

  二、(共8分)

  7.(1)衡阳雁去无留意(1分。有错不给分)

  (2)会挽雕弓如满月(1分。有错不给分)

  (3)不求闻达于诸侯(1分。有错不给分)

  (4)了却君王天下事 赢得生前身后名(2分。错一处扣1分)

  8.智取生辰纲(押送金银担、押运生辰纲等) 青面兽 疾恶如仇(侠肝义胆、粗中有细等)(3分。每个1分)

  三、(共11分)

  9.①现状:写不出字(或“提笔忘字”)和写不好字(或“书写”)的问题都很严重。(2分,每个要点1分)

  ②原因:快捷录入方式使手写汉字机会减少,误用滥用汉字现象十分普遍。(2分,每个要点1分)

  10.引发人们对汉字书写问题的关注,增强汉字的文化影响力,激发青少年对汉字的热爱。(3分。每个要点1分)

  11.答案要点:马:象形,历史悠久(“由繁到简演变”等)

  河:形声,造字法灵活巧妙(“可由音符和意符构成”等)

  (4分。结合示例1分,特点2分,语言表达1分)

  四、(共9分)

  12.(1)适宜、恰当 (2)奖励 (3)全,都 (3分,每个1分)

  13.因此先帝选拔(他们)来给予陛下。(2分。错一处扣1分)

  14.①用人 ②亲贤远佞(亲贤远小) ③讨贼兴复 ④兴德之言(4分。每个1分)

  五、(共30分)

  (一)(共15分)

  15.①尊重他人(低调谦恭) ②公然反抗 ③宽容无私 ④评价作者新书(给作者回信)(4分。每个要点1分)

  16.杨绛先生借作者的比喻生发自己的评论,将作者的作品比作珠玉,说其作品很好;把不当的批评比作砖头,鼓励作者自信,体现出了先生的低调谦恭和幽默的特点。(4分。珠玉1分,砖1分,低调谦恭1分,幽默1分)

  17.答案示例:第⑤段作者将杨绛先生在*时,公然反抗造反派,与别人的服服帖帖作对比,突出了她敢于维护自己尊严的勇气,写出了作者的钦佩之情。第⑩段作者将听到杨绛先生的回话与问候比作如夏天喝了冰水那样畅快,表现出先生为人的美,写出了作者在得到这种关怀时的愉悦之情。又如,作者最后联想到再没有“锺书同候”了,暗指可敬的两位老人如今只剩先生一人,表达出一种深深的遗憾之情。(7分。对第⑤段的分析3分,对第⑩段的分析3分,其中内容写法、作用深意、情感各1分,语言表达1分)

  (二)(共7分)

  18.荔枝壳裂片突起,像铠甲;但是它很薄,内部组织之间还有很多空隙,很多宝贵的水分会从这些空隙跑出去;荔枝壳的多酚氧化酶和过氧化物酶,会使荔枝颜色变深。(3个要点,每个1分)

  19.竹筒水分充足,可以为荔枝保湿,因而解决了荔枝水分容易从果皮跑出去的问题;用泥或蜡密封竹筒,可以避免空气流通,因而解决了荔枝“大喘气”造成的各种问题。(4分。每个要点2分)

  (三)(共8分)

  20.文章首先引用孔子和德国哲学家康德有关敬畏的言论,然后分析其敬畏的来由,接着对敬畏的含义作进一步的阐释,从而提出中心论点。(3分。引用,分析,阐释各1分)

  21.答案示例一:敬畏生命,就是体现了个人的生命价值,就是对社会家庭的尊重。

  答案示例二:敬畏生命,就是认识生命的价值,正视生命的神圣。

  答案示例三:这种对个体生命的人文关怀,透出的正是对生命的敬畏。

  (2分,总结材料1分,呼应本段观点1分)

  22.② ① ③ (3分)

  六、作文(50分)

  23. 作文评分标准

  项目

  等级 内容、表达(46分) 说明 书写(4分)

  一类卷

  (50—43) 要求:符合题意,内容具体,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有2处以下语病。

  赋分范围:46—39分 以42分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 4分

  书写工整,标点正确,错别字2个以下,格式规范。

  二类卷

  (42—37) 要求:比较符合题意,内容比较具体,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3—4处语病。

  赋分范围:38—33分 以36分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。

  3分

  书写工整,标点大体正确,错别字3—4个,格式规范。

  三类卷

  (36—30) 要求:基本符合题意,内容尚具体,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5—6处语病。

  赋分范围:32—26分 以29分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 2分

  字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5—7个,格式大体规范。

  四类卷

  (29—0) 要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。

  赋分范围:25—0分 以17分为基准分上下浮动,然后加书写项的得分。 1—0分

  字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8个以上,格式不规范。

  说明:

  1.字数不足600字,每少50字扣1分,最多扣3分。

  2.不写标题扣2分。

  3.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣4分。

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