二年级语文上册第八单元测试题
苏教版二年级语文上册第八单元测试题（一）
小学频道为各位同学整理了苏教版二年级语文上册第八单元测试题(一)，供大家参考学习。更多小学请关注小学频道。
一、读一读，连一连。(4分)
sùtōngshūquānníjuéfúzhuó
茁绝泥塑舒通圈浮
二、读一读，写一写。(8分)
cóngxiǎoàikēxué
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yǔzhòufēichuánshàngtiān
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tàikōngshēnghuózhēnyǒuqù
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wǒmenyàobǎohùhuóhuàshí
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三、我的发现。(12分)
1.饿鹅娥哦躁澡操噪
我发现这上面两组汉字____________________________________________。
像这样的字还有___________、___________、___________、___________。
2.核桃江河说话灾害
我发现这些词语中的两个字_________________________________。
苏教版二年级语文上册第八单元测试题（二）
小学频道为各位同学整理了苏教版二年级语文上册第八单元测试题(二)，供大家参考学习。
一、用“——"找出下列词语中的错别字，并改正。(4分)
仍进大海()美丽景像()
从林深处()牢计知识()
二、选字填空。(6分)
完玩顽
1.()皮的小猴是马戏团的演员。
2.明天，我要和妈妈到公园去()。
3.我的作业已经做()了。
采彩踩
4.今天的电视节目很精()。
5.小蜜蜂在()花蜜。
6.小心，不要()坏小草。
三、把可以搭配在一起的词语用线连起来。(12分)
雄鹰在竹林飞翔
熊猫在稻田治病
啄木鸟在蓝天嬉戏
青蛙表演节目
猴子催人们早起
公鸡给老树捉虫
四、读句子，用带点词语写句子。(12分)
1.小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
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2.她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
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3.读一读，选择两个喜欢的词语造句。
惊动快活在乎消失机灵保护成百上千
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五、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。(8分)
像这样的词语还有___________、___________、___________、___________。
六、读一读，连一连。(8分)
普通的动物牢牢地叫起来
平稳地景色高兴得桥洞
熟悉的走路半圆的钩住
美丽的杯子呱呱的回声
七、按要求完成练习。(14分)
1.给下列句子加上标点?(4分)
(1)小朋友□你们猜猜□我是什么□
(2)有了先进的`科学技术□农业的变化真大□
2.将下面句子补充完整。(6分)
(1)___________，需要我们共同保护。
(2)___________，最引人注目。
(3)___________，多好玩啊!
3.用下面的词语写一句话。(4分)
必须科学知识贡献
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八、联系课文内容填空。(6分)
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。
1.这里的“睡觉”指__________;“散步”指___________;“奔跑”指___________________。
2.“跳舞”“唱歌”“开大会”指____________________________________________。
九、阅读天地。(9分)
动物的尾巴
大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。
“笃(dǔ)、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄(zhuó)木鸟在给大树治病。“啄木鸟医生，”力力喊着，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑着说：“你们先看看它是怎样停在树上的。”力力和强强仔细一看，啄木鸟用趾(zhǐ)钩抓住直立的树干，用尾巴撑在身体的下面，稳稳当当地坐着。我们明白了，啄木鸟医生的尾巴能当小板凳，它是坐在尾巴上给大树治病的。
“快看，小松鼠。”强强拉了拉爸爸。只见一只可爱的小松鼠张开蓬松的尾巴，正从大树上向下落。那毛茸(róng)茸的大尾巴就像一个撑开的降落伞，又稳又轻地把小松鼠送到地上。
爸爸告诉他们，松鼠的尾巴还可以当大毛毯。松鼠睡觉的时候，尾巴一翘(qiào)，头一缩，身子就全被盖到尾巴下面，睡起觉来暖和极了。
1.填空。(3分)
啄木乌的尾巴可以___________，小松鼠的尾巴可以___________，还可以___________。
2.根据短文中画“~~~~~”的句子，画一幅画。(3分)
3.你还知道哪些动物尾巴的作用?请写一写。(3分)
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