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初二年级下册语文试题及答案
一、基础积累及运用(38分)
1.下列注音有误的一项是()(3分)
A.咫尺(zhǐ)逢蒿(hāo)鲲鹏(kūn)狼藉(jí)
B.深邃(suì)混淆(xiáo)硕大(shuò)相形见绌(chù)
C.牟取(móu)哂笑(shěn)裸露(luǒ)颤颤巍巍(chàn)
D.干涸(hé)庇护(pì)吞噬(shì)众目睽睽(kuí)
2.加点字的解释有误的一项是()(3分)
A.小心翼翼(恭敬慎重的样子)无言以对(来)
B.众目睽睽(睁大眼睛注视着)广阔无垠(边际)
C.为人所知(被)精巧绝伦(同类)
D.不自量力(测量)相形见绌(笨拙)
3.选择下列搭配有误的一项是()(3分)
A.《敬畏自然》——严春友——《大自然的智慧》
B.《旅鼠之谜》——位梦华——《善待家园》
C.《大雁归来》——利奥波德——《沙乡年鉴》
D.《喂——出来》——星新一—《不速之客》
4.与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项是()(3分)
A.朵朵浪花托起一个个美丽的传说。
B.休闲是人生一枚甘甜的果实。
C.他委屈的泪水，像开了闸似的哗哗流了出来。
D.在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。
5.选出没有语病的一句()(3分)
A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B.中学生是学习的重要阶段。
C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
D.我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。
6.下列故事不是《三国演义》中的一项是()(3分)
A.三顾茅庐B.三气周瑜C.桃园三结义D.三打祝家庄
7.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“，。”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“，”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“，。”而高适在《别董大》中用“，”安慰朋友;王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“，”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。(10分)
二、文言文理解(20分)
1.选出对加粗字解释正确的一项(2分)
唐人尚未盛之②火烧令坚③蜡和纸灰之类冒之④则以一铁范置铁板上()
A.①崇尚②让③蒙、盖④框子
B.①还②让③蒙、盖④框子
C.①高尚②让③冒犯④框子
D.①还②命令③蒙、盖④典范
2.下面解释有误的一项是(2分)[]
A.高可(大约)二黍许
B.矫(举)首昂视
C.两膝相比(比较)
D.清风徐(缓缓地)来
3.翻译下列句子。(5分)
(1)此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
(2)不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
(3)不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相沾不可取。
(4)舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。
(5)东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
4.活板的排版先后有五个步骤，它们的正确顺序是怎样的?(2分)
请将它们的字母按顺序写在横线上：____________
A.以火熔化B.用药物蒙盖铁板
C.按平版面D.设置铁板E.排列字印
5.解释下面加黑词。(4分)
(1)舟首尾长约八分有奇()(2)佛印绝类弥勒()
(3)其两膝相比者()(4)尝贻余核舟一()
6.找出通假字并解释：(3分)
舟首尾长约八分有奇为字共三十有四。
诎右臂支船。
左手倚一衡木。
7.《核舟记》选自清朝编著的《》，作者，朝人。(2分)
三，现代文阅读(30分)
阅读下面的语段，回答问题
(一)
当时法国士兵在沙漠中见到这“魔鬼的海”极为惊奇，就去问孟奇。孟奇深深思考以后，便指出这是因为沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折光和反射的影响，人们产生了一个错觉，空中的乔木看来好像倒栽在地上，蔚蓝的天空，倒映在地上，便看成是汪洋万顷的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七——八度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映到天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼。
1、给加点的字注音(2分)
海市蜃楼()汪洋万顷()
2.“孟奇深深思考以后”一句中“深深”的言外之意是(2分)
3.这段文字引自哪篇教学设计>文章?作者是谁?(2分)
4.简要说明沙漠中“魔鬼的海”的形成原因。(3分)
5.这里主要采用了哪一种说明方法?(1分)
6.“空中楼阁”我们没见过，现实中的楼阁你一定见过，请你用简短的文字介绍你见过的楼阁。
(要求运用一定的说明方法)(5分)
(二)
在沙漠里边不但光线会作怪，声音也会作怪。唐玄奘相信这是魔鬼在迷人，直到如今，住在沙漠中的人们，却也还有相信的。群众把会发出声音的沙地称为“鸣沙”。在现宁夏自治区中卫县靠黄河有一个地方叫鸣沙山，即在今日沙坡头地方，科学院和铁道部等机关在此设有一个治沙站，站的后面便是腾格里沙漠。沙漠在此处已紧逼黄河河岸，沙高约一百米，沙坡面南座北，中呈凹形，有很多泉水涌出。此沙向来是人们崇拜的对象，据说，每逢夏历端阳节，男男女女便在山上聚会，然后纷纷顺着山坡翻滚下来。这时候沙子便发生轰隆隆的巨响，像打雷一样。两年前我和五、六个同志曾经走到鸣沙山顶上慢慢下来，果然听到隆隆之声，好像远处汽车中行走似的。据说，只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨擦起来便会发出声音，这便是鸣沙，古人说“见怪不怪，其怪自败”，沙漠里的一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。
7.“见怪不怪，其怪自败”这句话的意思是，运用的说明方法是。(2分)
8.一切怪异现象，其实都是可以用科学道理来说明的。请你举出生活中一个例子来证明这句话。(要求现象和道理都说清楚)(3分)
9.这段文字说明了沙漠里的什么怪异现象?产生这一现象的条件有哪四个?(6分)
10.这段文字是按什么顺序说明沙漠里的这个怪异现象?(2分)
11.从这段文字的说明对象看，文章属于哪种类型的说明文?说说这种文体特点。(2分)
参考答案：
一、知识积累
1.D2.A
3.关于沙漠的诗句：大漠沙如雪，燕山月似钩。(李贺《马诗》)
大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
关于知识的名言：知识就是力量。(培根)
书是人类进步的阶梯。(高尔基)
(说明：只要符合要求就给分)
4.即：接近、靠近毋宁：不如宽宥：宽恕，饶恕
5.D
6.夸夸其谈优柔寡断人迹罕至
7.(1)竺可桢气象学家地理学家教育家
(2)东晋唐《西游记》
(3)“魔鬼的海”和“海市蜃楼”“鸣沙”
8.伽利略意大利
二、文言文理解
1.B2.C
3.(1)这块印刷才完，第二块板已准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。
(2)不用时，就用纸条给它们作标志，(按照字的韵部分类)每一个韵部做一个标签，用木格子把它们贮存起来。
(3)不用木料制作字模的原因，是因为木料的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平
(4)船从头到尾长约八分多一点，大约有两颗黄米粒那么高。
(5)苏东坡露出右脚，黄鲁直露出左脚，各自略微侧着身子，他们的互相靠近的两个膝盖，各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面。
4.D、B、E、A、C
5.奇：零数，余数类：像比：挨着，靠近贻：赠送
6.“有”通“又”，有：还有诎通“屈”，诎：弯曲“衡”通“横”，衡：横着
7.张潮《虞初新志》魏学洢明
三、现代文阅读
1.【解析】考查字音【答案】shènqǐng
2.【解析】考查句子的言外之意。
【答案】揭示事物奥秘并非易事，科学发现需要付出艰苦的脑力劳动
3.【解析】文学常识识记。
【答案】《沙漠里的奇怪现象》，竺可桢
4.【解析】学会筛选信息。
【答案】沙漠中地面被太阳晒得酷热;贴近地面一层空气温度比上面一两米温度高许多;因光线折光和反射的影响使人们产生了错觉
5.【解析】考查说明方法。【答案】作诠释
6.【解析】运用一定的说明方法，清楚地说明建筑物。【答案】略
7.【解析】正确解释词语。引用法一般不能写作引用，以便与修辞手法相区别。
【答案】指见到怪异现象，要镇静对待，不必大惊小怪。引用法
8.【解析】生活中要学会观察和积累。
【答案】例如月食，古人认为是天狗吃月亮，实际是由于地球挡在月亮与太阳之间，使月亮无法反射太阳光的缘故。
9.【解析】要抓住说明对象，抓住关键语句。
【答案】鸣沙。⑴面部沙子细而干燥，⑵含有大量石英，⑶晒得火热，⑷沙粒移动摩擦。
10.【解析】事理说明文常用逻辑顺序。
【答案】由现象到本质。
11.【解析】说明文分两类，实体说明文、事理说明文，
【答案】事理说明文特点：事理说明文说明事物的特征和本质，阐述事物的变化过程和规律，解释原因，阐明事理，旨在不但使人知其然，而且知其所以然。