二年级上册《美丽的丹顶鹤》同步练习题
《美丽的丹顶鹤》课文描写了丹顶鹤的美丽外形以及它们每年到黄海之滨越冬的迁徒习性，引起学生对丹顶鹤的喜爱，渗透了保护野生动物的教育。下面是其练习题，一起来测试一下吧：
一、看拼音，写词语。
chuán shuō
mínɡ xiǎn
wú yōu wú lǜ
dù ɡuò
suǒ yǐ
zhǎn chì fēi xiánɡ
二、写出带点词的近义词。
1.您唱的歌真动听。 ( )
2.小明经常去公园玩。 ( )
3.丹顶鹤有一身洁白的羽毛。 ( )
三、读一读，连一连。
洁白的 宝石 一群 红宝石
嘹亮的 北方 一身 丹顶鹤
遥远的 羽毛 一颗 羽毛
鲜红的 歌儿 一个 冬天
四、把错乱的'句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )我心里甜滋滋的。
( )爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。”
( )我给爸爸送去一杯茶。
( )吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
五、选字填空。
再 也 又
1. 他是中队干部，我( )是。
2. 在车模比赛中，他( )得了第一名。
3. 如果时间( )长一些，小明的手工会做得更好。
六、阅读短文，回答问题。
今天，我跟妈妈去天池游玩。
一路上，青翠(cuì)的树木和五颜六色的山花迎窗而过，十分( )美丽，我兴奋( )得又唱又跳。
天池的形状像个葫芦，它四周环山，山上的树木郁郁葱葱，非常茂密。湖水的颜色有三种，最深处是蓝色，较深处是绿色，边沿是白色。湖水十分清澈(chè)，既可以看到倒映在水中的山影和树影，又可以看到水中的游鱼和水底的小石子，可漂亮( )了!
天气虽然炎热，可我们在游船上感到十分凉爽，真是舒服极了。
你也来天池游玩吧!
1. 我觉得短文的题目是《________》。
2. 第三自然段写了_________ 、_________ 和_________ 。
3. 在文中括号里给加点词各换一个词，但不改变句意。
4.我曾经去过_________ ，那里也很_________ 。
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