小学二年级语文下册单元测试题
在日复一日的学习、工作生活中，我们经常跟试题打交道，试题是考核某种技能水平的标准。你所了解的试题是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学二年级语文下册单元测试题，希望能够帮助到大家。
测试题1：
一. 请你来当小老师，在正确的读音后打“√”
捕(bǔ pǔ)捉 吹嘘(xū xu)
浑(hún hùn)身 呛(qiāng qiàng)
咂(zā zǎ)咂嘴 垂(cuí chuí)头丧气
二. 词
1. 比一比.
做 作 坐 座
( )车 ( )落 ( )业 ( )事 星( )
象 像 向 相
大( ) 好( ) 画( ) 方( ) 互( )
2. 填一填
南( )北( ) 画( )点( ) 上( )下( )
左( )右( ) 坐( )观( ) 川( )不( )
好( )成( ) 七( )八( ) 眼( )手( )
3. 组词
咏( ) 雀( ) 漫( ) 托( )
泳( ) 鹊( ) 慢( ) 脱( )
4. 连一连
密密的 溪水 热闹的 车辆 穿着 电视
高高的 森林 安静的 星星 望着 风衣
清清的 小路 闪闪的 市场 看看 音乐
弯弯的 山峰 来往的 教室 听着 远方
5.找出下面句子中的错别字画出并改正过来
(1)他掉进坑里，浑身粘满泥。( )(2)这只猫总想淹盖自己的过失。( )
(3)放学的路上我们不要贫玩。( )
6.读句子用一个词替换括号里的词
(1)有一只猫总爱(吹嘘)自己。( ) (2)三只小猴(结伴)下山。( )
(3)他捕捉老鼠时，因为(大意)，让老鼠跑了。
(4)三只猴子围成一团，(冒着)雨开讨论会。( )
三.句子
1.你能把下列句子补充完整吗?
(1)妈妈的新衣服( )。 (2)那么漂亮的( )。
(3)( )在认真的写字。 (4)( )慢慢的变绿了。
2.把下面的词组成句子并加上标点符号
(1)青虫 在墙角 吃 小鸡 (2)山村 温暖的 洒满 阳光
3.请为以下四个“深”字选择合适的解释：a深奥b深度c关系密切d从上到下或从外到
里的距离大
(1)这院子很深。( )(2)我俩的关系很深。( )
(3)这本书很深。( )(4)这河里的水有三尺深。( )
4.照样子改变句子词语的顺序，而不改变句子的意思
例：他对科学开始发生兴趣。 他开始对科学发生兴趣。
红军打退了敌人的又一次进攻。 ( )。
语文第四单元测试卷
一.给括号里面的字注音
(额)头 面(颊) (胳膊) 喜(鹊) 仙(鹤) 黄(莺) (拂)晓 日(暮)
黄(昏) 玩(耍) 发(麻) 方(式) (舅舅) (暑)假 (键)盘
(啪啪)响 (荧)光(屏) (档)案 (侦)破 ( 辨)别 (忠)实
一(盏) (稠)密 稀(疏)(沟渠) 积(雪) (呱)呱叫 (激)起
回(荡) (返)回 立(刻) 一(颗)
二.看拼音写汉字
mí zuǐ chún bó jiān bǎng dù yāo
( )子 ( )角 ( )边 ( )子 ( ) ( )子 ( )上
tuǐ jiǎo páng yā yǘ yā é
大( ) ( )上 ( )边 乌( ) 我( )你 鸡( )
míng bào hūn àn xī yīng káng wā
( )叫 ( )晓 ( ) ( )少 ( )给 ( )枪 ( )土
nǐng kuà tuī pěng jiǎn zhé lāo
( )开 ( )包 ( )走 ( )着 ( )起 ( )纸 ( )鱼
cā wù pà nǎo chā zhǐ
( )玻璃 ( )理 手 ( ) ( )筋 刀 ( ) 停 ( )
xiāo àn gǎn zhèn cǐ jià
( )失 ( )住 ( )到 ( )动 从( ) 暑( )
chéng zhuàn mín yǒng jī qì jì
( )里 ( )动 ( )警 ( )远 ( ) ( )算机
huá hào
光( )里 门( )
三.给句子加标点
1.小青蛙的叫声多好听啊
2.朋友们都到哪儿去了呢
3.太阳升上了树梢
连一连
半圆的 景色
美丽的 声音
悦耳的 队伍
长长的 桥洞
四、填一填
( )的校园 ( )的空气 ( )的教室 ( )的歌声
我们要像( )的知识
书是( )是阶梯
五.阅读
一天,小帕( )斯卡吃完饭，在厨房外边玩耍( )听到从厨房里传来丁丁当当餐具碰撞的声音，谁听了都不会在意，可却让帕斯卡着了迷。他想：声音是餐刀敲打盘子发出来的，但是餐刀停止( )敲打盘子后，声音为什么不会马上消失呢?
他发现，敲打盘子后，声音还要延续一段时间，但只要用手一按( )盘子边，声音就马上消失了。而且帕斯卡还注意到，他每次用手指去碰盘子边时，手指还感到发麻呢。
帕斯卡通过观察和试验，终于得出结论：声音的传送方式( )，主要靠的是震( )动，而不是打击。打击停止了，只要震动不停止，还能发出声音来。
1. 给括号前面的字注音
2. 共有( )个自然段，并用数字标出
3. 声音的秘密是( )
4. 帕斯卡为什么能发现声音的秘密呢?
5. 想一想，还有什么现象也能说明声音的秘密呢?
第四单元语文试卷 B
一. ⑴.比一比
怕( ) 消( ) 此( ) 术( ) 决( )
帕( ) 削( ) 些( ) 木( ) 诀( )
脑( ) 跟( ) 低( ) 技( )
恼( ) 根( ) 底( ) 支( )
⑵.多音字组词
______( ) _____( ) ______( )
假 转 号
______( ) ______( ) ______( )
⑶.填出带有数字的成语
( )落( )丈 ( )面( )刀 ( )年( )载
( )面( )方 ( )湖( )海 ( )上( )下
( )众( )心 ( )亲不认 ( )花齐放
二. 词语
1. 填上合适的词
( )的声音 ( )的音乐 ( )的操场 ( )的房子
( )的秘密 ( )的噪音 ( )的空气 ( )的蝴蝶
2.生字小魔术
探—( )+( )=( ) 险—( )+( )=( )
氧—( )+( )=( ) 震—( )+( )=( )
3.选词填空 关心 关怀 爱护
(1)党对我们的( )，我们永记心间。
(2)少先队员要( )公共财产。
(3)老师像妈妈一样( )我们的健康成长。
4.给句子“减肥”
(1)舅舅从福建乡下带来了满满一篮鲜嫩的龙眼。( )
(2)我是一名光荣的少先队员。( )
5.把句子写得更具体完整
(1)水面好像奶奶的脸，( )。
(2)彩虹挂在天空，( )。
(3)太阳出来了，( )。
(4)池塘里的( )。
(5)天上有无数颗小星星( )。
6.填一填，看看你会提问吗?
(1)这头大象到底有多重( )?
(2)同学们，扫除结束了( )?
(3)现在，你的学习( )
测试题2：
一﹑下面的词语你还记得吗?要把字写漂亮呀!(8分)
huán rào yǐn yuē mào shènɡ zhǎn xiàn
( ) ( ) ( ) ( )
fènɡ huánɡ xiónɡ wěi huī huánɡ jìnɡ ài
( ) ( ) ( ) ( )
二﹑你看他们长得多像呀!组个词区别一下吧!(8分)
密( )沟( )搭( )龙( )
蜜( )勾( )塔( )尤( )
三﹑你能正确地给下面的多音字注音标调吗?快试试吧!(8分)
好地方( )盛饭( )天空( )欢乐( )
好〈盛〈空〈乐〈
爱好( )旺盛( )空地( )音乐( )
四﹑填上合适的词语，让它们搭配得当。(12分)
( )的灯光( )的树木( )的湖水
( )的大街( )的建筑( )的地毯
五﹑还记得下面的词语吗?填一填,再任选两个词语写一段话。(10分)
风光( ) ( )约约银光( )
( )古迹灯光( )光彩( )
六﹑课文你读好了吗?快把下面的空填好吧!(12分)
1、小岛把湖水分成( )，北边像( )的太阳，叫( )，南边像( )的月亮，叫( )。所以人们称它为( )。
2、葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、( )的，( )，美丽极了。
七﹑你能发现下面词语的规律吗?试一试，再写出几个来吧!(10分)
胜败内外加减黑白宽窄
它们的规律是：
我还能写：
八﹑你会写这样的句子吗?先补充再写一句好吗?(10分)
1﹑例：葡萄沟出产水果，有杏子、香梨、蜜桃、沙果等。
商店里摆着许多文具，有。
2﹑例：月亮像个大玉盘，高高地挂在天空。
湖水像。
测试题3：
一、读拼音，写汉字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上书是题句。
二、选择正确的读音。
jiàojiāo
1、同学们都在教（）室里认真的上课。
2、爸爸教（）会了我骑自行车。
xiěxuè
3、我的手指被划破了，流了一点儿血（）。
4、为了让我健康地成长，爸爸妈妈付出了很多心血（）。
三、照样子，写词语。
例：（认真）地背诵
（）地跳（）地问。
（）的阳光五颜六色的（）。
四、选词填空。
只是但是
1、他读了几遍，很快被背下来了。（），书里面说的是什么意思，他一点也不懂。
2、那时候上课，（）先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。
知识认识
3、我们两个从小就（）。
4、为了学好（）、本领，我要经常去那里拜访专家。
五、连词成句，再加上标点。
1、把孙中山背了出来那段书一字不错地
2、好习惯我们从小养成要
六、读句子，完成练习。
1、字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我读一篇文章，遇到一个字“耙”。我按照“门牌”找到它的“住址”，啊，原来碎土、平地要用它！
“门牌”是指：；“住址”是指：。
七、动脑筋，回答问题。
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解（jiěxiè）开自己的衣服，把它放在怀里。
蛇得（dedé）到了温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中（zhōngzhòng）了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
1、用：“”划去文中括号里加点字不正确的读音。
2、农夫在路上看见了一条怎样的蛇？
3、蛇为什么能苏醒？
4、农夫是怎么死的？
5、读了这个故事你明白了什么？
八、“三八”妇女节快到了，这是妈妈的节日，你想对妈妈说点什么或为妈妈做点什么？写在下面的卡片上。
评分标准
一、24分。
二、8分。
三、8分。
四、8分。
五、8分。
六、9分。
七、
1题6分。
2题4分。
3题4分。
4题4分。
5题4分。
八、13分。
试题答案
二、
1、jiào。
2、jiāo。
3、xiě。
4、xuè。
四、
1、但是。
2、只是。
3、认识。
4、知识。
五、1、孙中山一字不错地把那段书背了出来。
孙中山把那段书一字不错地背了出来。
2、我们从小要养成好习惯。
我们要从小养成好习惯。
七、1、xièdezhōng。
试题说明：
试题考试时间为60分钟，满分为100分，试题大致由字、词、句、阅读和写话五部分组成。旨在检查学生对第一单元的基础知识的掌握情况和知识的灵活运用情况。试题以第一单元的重点“好习惯”为前提，题型体现了“活”和多样性，还体现了学生个性思维的发展和创意的培养。
测试题4：
一、拼拼写写。(10分)
běn lǐng pá xínɡ zhènɡ qiǎo tuī mén jiǎ rú xún zhǎo mì fēnɡ zì yóu wēi fēnɡ nán shòu
二、在正确读音下面画“——”(8分)
狐(hú ɡuā)寻(xún qún)赤(chì cì)兽(shòu shuò)
三、选出正确的读音并画“√”(6分)
违背{wéi( )
wēi( )碰到{pènɡ( )
pèn ( )推掉{tuī( )
duī( )
四、形近字组词。(10分)
{但( )
胆( ) {坑( )
抗( ) {玩( )
完( ) {岗( )
冈( ) {膀( )
傍( )
五、连一连。(6分)
美丽的
著名的
嫩绿的树梢
歌手
春天强烈的
轻轻地
认真地打开
光线
听课
六、照样子，组词，再写一句话。(8分)
例：
虎(老虎)——老虎是兽中之王。
寻( )——________________________
坚( )——________________________
七、照样子，写句子。(12分)
例：你迟到了，还能有理吗?
你迟到了，不能有理。
1、你怎么能折树枝呢?
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2、下雨难道很可怕吗?
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3、我怎么会把您喝的水弄脏呢?
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八、查字典。(6分)
1、“翅”按部首查字法应查( )部，再查( )画。
2、“借”用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )。
3、“毯”用音序查字法，先查大写字母( )，组词( )。
九、把下面的词语合成一句话。(8分)
1、借着狐狸老虎吓跑威风的百兽
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2、在清洁工人卫生打扫马路上
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十、阅读短文，回答问题。(12分)
《猫和鸡》
有一次，鸡生病躺在床上。猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样?需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康!”
鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。”
1、填空。
( )生病了，( )假装医生去探望。
2、鸡说：“只要你离开这儿，我就死不了。“是什么意思?
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3、猫和鸡是朋友吗?你还知道哪些动物之间不是朋友?
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十一、写一写。(14分)
学习了本单元的课文，你一定有很多收获吧，选一篇你最喜欢的课文，写一写你学习的体会或收获。
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测试题5：
一、我会听。
1。听写词语。（6分）
2。听写句子。（3分）
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二、我会拼音。
1。我会连。（9分）
穷强番繁疆临碉端隐
fānfánqiángqióngdiāoyǐnjiāngduānlīn
2。我会填。（9分）
三、我会词语接龙。（6分）
例：
请你接：
四、我会填。（22分）
1。光彩（夺）（目）（）（）而降灯（）闪（）
（）（）高照树木（）（）湖水（）（）
2。古老的（故宫）五光十色的（彩灯）
圆圆的（）笑容满面的（）
咖啡色的（）一大串一大串的（）
3。例：照相——照相机例：图书——图书馆
洒水——（）飞机——（）
洗衣——（）火车——（）
五、我会找。（6分）
1。古老的故宫变得年轻了。（古老）——（年轻）
2。他身穿白色的上衣，黑色的长裤。（）——（）
●请你写出自己积累的两对反义词：
（）——（）（）——（）
六、我会填：在括号里填上适当的词。使句子的意思更清楚。（6分）
1。（）的小河像一条玉带环绕着大山。
2。我们在（）的校园里（）地学习。
七、我会连词成句并加上标点。（6分）
红红的娃娃的苹果像脸
1。______________________________________________________________
2。______________________________________________________________
八、我会阅读。
水乡歌
水乡什么多？水多。
千条渠（qú），万条河，
池塘一个连一个，
处处绿水荡（yàng）清波。
水乡什么多？船多。
千只船，万只驳（bó），
白帆片片像云朵，
飘满湖面飘满河。
水乡什么多？歌多。
千首曲，万首歌，
装满一箩（luó）又一箩，
唱咱（zán）水乡新生活。
1。儿歌共有（）节。（1.5分）
2。读了儿歌，我知道水乡的水多、__________多、__________多。（3分）
3。水乡的池塘一个连（）;水乡的歌装满一箩又（）;水乡的白帆片片像（）。（4.5分）
九、我会写。（10分）
写一段话，夸夸你的家乡或你居住的地方，注意：一定要把意思写清楚，并以“我的家乡是个好地方”（或“我居住的地方是个好地方"）开头。
十、选做题。
我知道：
世界上最长的城墙是——（）
世界上最古老的东西贸易通道是——（）
测试题6：
一、我是小小书法家，瞧，我写得正确又漂亮!
dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì
tiě lù
màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì
二、用组词的方法分清下面的字。
充( ) 党( )渐( )亡( )
育( ) 堂( )建( )忘( )
京( ) 泥( )童( )村( )
惊( ) 湿( )重( )衬( )
三、我积累了好多成语。
形 各 回 望 天辟
心 巧 赞叹 中外
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正确读音标出来。
险峻(zùn jùn) 活泼(bō pō)
砌成(qiè qì) 趁机(zhèn chèn)
妨碍(fáng fǎng) 掺和(chān huo chān he)
侧(cè zé) 辟(pì bì)
五、我会背，填得也棒!
1. 儿童 来早， 趁东风 鸢。
2. 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草 。
人借问 手，怕 鱼 不 人。
3. 五 天 ，三月春 。
4. 堂前住 ，篱下飞 。
六、我给句子排排队。
闪电越来越亮，雷声越来越响。
哗，哗，哗，雨下起来了。
满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
雨越下越大。往窗外望去，树哇，房子啊，都看不清了。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
七、快乐阅读。
青蛙披着一身碧绿的衣裳，露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁，头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛，它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短，后腿长，一蹦就有几尺远。
一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿(cuàn)，张开大嘴吐出舌头，一下子粘住了它，把它倒勾进嘴里，眨眨眼睛就咽下去了。
小青蛙捉虫的本领可真大，我们该好好保护它。
1. 短文共有 个自然段。
2. 用“——”画出描写青蛙腿的一个句子。
3. 用“ ”画出描写青蛙头和嘴的一个句子。
4. 小青蛙 的本领真大，我们应该 它。
5. 我能从文中找到答案填在括号里。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛
八、看图写话。图上画的都有谁?他们在干什么?可能会说些什么?
测试题7：
一、根据拼音写一写。
shùshāoxīnɡfènfāshèduǎncūchìjiǎo
二、读词语，分果子。
A.强大()B.强人所难()
C.勉强()D.强词夺理()
E.强烈()F.身强力壮()
三、这些小星星该到哪里去?
风地吹着，船走得很快，太阳发出的光，船夫没了力气，船越走越慢，风和太阳地争吵起来，都说自己本领大。
四、根据课文内容填一填。
1.嫩绿的上闪着，广场上成了!水里一群，快乐得。
2.风和太阳进行了次比赛，告诉我们
《〈雨后〉〈谁的本领大〉课文小点心》参考答案
一、树梢兴奋发射短粗赤脚
二、qiǎnɡqiánɡ
三、猛烈强烈激烈
四、1.树梢金光一片海洋赤脚的孩子神仙一样
2.两次各人都有自己的长处和本领，一定要正确地认识自己和看待别人。
《蜗牛的奖杯》《狐假虎威》课文小点心
蜻蜓该飞到哪里?(把汉字和读音连一连)
二、根据拼音写词语。
chìbǎnɡqīnɡtínɡmìfēnɡhújiǎhǔwēidǎnzi
三、按要求完成下列各题。
1.小鹿在写词语时遇到了困难，你去帮帮它，把词语补充完整。
神气()()摇()摆()日()天()
()张()望()信()疑()()洋洋
2.一字多音真奇妙，辨词注音趣味多。
成长()勉强()爬行()
长强行
天长日久()坚强()银行()
四、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
森林里生活着许多动物。(茂密的可爱的)
小鸟叫个不停。(在树枝上在欢快地)
五、能说会道。
自从沉重的奖杯变成坚硬的外壳后，蜗牛再也不能在天空中自由地飞翔了，它很伤心，也很沮丧，成天闷闷不乐。一天，小蜜蜂采完蜜回家时遇见了小蜗牛，它会怎样安慰小蜗牛呢?想一想，写一写。
测试题8：
一、我会拼也会写。（16分）
pī pinɡ bō li pò suì jì xù
jiāo ào ɡē bo jià qiān huànɡ dànɡ
二、我会选，给正确的读音划“__”。（6分）
玩具（jùjǜ）富裕（yǜyù）拎（līnlīnɡ）水桶
士兵（bīnbīnɡ）扒（pābā）开沉甸（diāndiàn）甸
三、比一比，再组词。（12分）
兄（）甸（）场（）
呆（）句（）扬（）
玻（）读（）骄（）
破（）续（）桥（）
四、照样子，写一写。（6分）
例：挑—（跳）（跳高）
轻——（）（）观——（）（）
读——（）（）扬——（）（）
报——（）（）饱——（）（）
五、我会填。（3分）
例：大大小小
六、我给下面的句子补充完整。（9分）
1、一，就。
2、一会儿，一会儿。
3、一个（只）。一个（只）。另一个（只）。
七、我会改。（6分）
例：我们脱掉棉袄。我们冲出家门。
我们脱掉棉袄，冲出家门。
1、妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。
________。
2、同学们背着书包。同学们走进校门。
________。
3、孩子跑过来。孩子接过水桶。
________。
八、我会给句子送上标点符号。（4分）
1、我可喜欢旅游啦（）
2、你知道青蛙怎么过冬的吗（）
3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（）
4、妈妈请您给我买一本故事书吧（）
九、选词填空。（7分）
直值植
1、今天，轮到我（）日了。
2、（）到今天，奶奶仍然在学写书法。
3、今天是3月12日，是（）树节。
做作坐座
1、放学后，他（）在小名的（）位上。
2、班长每次（）的（）业都得到老师的表扬。
十、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。（6分）
（）几天后，小树长出了新芽。
（）我把树苗放在坑里。
（）哥哥挖好了树坑。
（）哥哥填好了土。
（）我们又给小树苗浇了水。
（）星期日，我和哥哥去种树。
十一、读短文，按要求填空。（9分）
当春风吹醒大地的时候，校园里充满了生机。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。粉红的桃花长满枝头。可爱的爬山虎也悄悄地变绿了，嫩嫩的叶子在风中摇摆着。嫩绿的小草从泥土里钻出来，呼吸着春天的气息，它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
1、这段话有（）句。（1分）
2、这段话写了________、________、________、________四种植物。（4分）
3、填空。（4分）
（）的桃花（）的叶子
（）的爬山虎（）的小草
十二、写话。（14分）
有一次，小华在卫生监督，同班同学小明随手把垃圾扔在地上。小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己；要是不记，就没有尽责。怎么办呢？
你来帮帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。
测试题9：
一、我是小字典，我知道这些汉字宝宝的读音(把拼音和汉字用线连一连)?
章耐砖碎段解孙
duànjiěsūnzhānɡnàizhuānsuì
二、写漂亮的字让字典老师夸奖!
jiàoshìyìsīxíguànzìdiǎnlíkāihuídá
三、字典老师考考你这些词语的意思，请用线连一连。
糊里糊涂 一个字都不会错
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不错 头摇来摇去
四、字典老师的悄悄话。
1.张明同学遇到一道数学题目不会，他坐在位置上焦急脑汁也想不出来，他觉得不好意思问同学，因为怕同学笑话他。我会悄悄对他说：“。”
2.考试了，丁丁遇到一个英语单词，她想到“不懂就问”，于是她问同桌单词该怎么写。考试后，我会悄悄对她说：“。”
五、你会查字典吗?
假如你不认识“吩”，应按()查字法，先查()，再查();假如你不会写“bài访”的“bài”字，应按照()查字法，先查()。
六、轻松写话。
愉快的一天又过去了，这一天你是怎样过的?请写一篇日志留住这美好的时光。注意格式。
测试题10：
一、轻松写字。(8分)
我是书法家。我能把下面一句话工整、美观、正确地抄写在田字格中。
汉字是现在世界上通行的最古老的文字。
二、开心积累(48分)
1、我会拼，我会写，我的字最漂亮!(10分)
tíxǐngjiějuétǎoyànyìlùnróngyì
tuīxíngguānyuánbiāozhǔnmíyǔfānù
2、比一比、再组词。(6分)
杆()摇()柱()
秤()遥()往()
推()客()似()
堆()容()以()
3、我会查字典。(9分)
要查的字音序部首要查的笔画数组词
推
刻
装
5、我会填。(3分)
qìxiàngtí
()车()片()问
空()大()问()
5、我会写出下列句子中加点词语的反议词。(8分)
(1)甲骨文使用起来很不方便。
(2)隶书的笔画不那么弯曲难写。
(3)唐伯虎才思敏捷。
(4)酒店老板听三人说得热闹。
6、我会照样子，写词句。(12分)
笑哈哈、、、、
又大又甜、、、、
例：我怎么会上学迟到呢?
我不会上学迟到。
(1)字典不正是我们的好老师吗?
例：风把乌云吹走了。
乌云被风吹走了。
(1)兔子把狮子的难题解决了。
三、快乐阅读(17分)
1、根据课文内容，我会填。(11分)
二年级下册语文第九十单元测试题：(1)汉字的演变过程。甲骨文→()→()→()→()
(2)年，新中国又推行了。
(3)这头象又()又()，()像堵墙，腿像()。
(4)光凭和发是。
2、给句子重新排队。(7分)
()再把大象赶下船，往船上装石头。
()一直装到船下沉至画线的地方。
()再称一称船上的石头。
()把大象赶到一艘大船上。
()然后沿着水面，在船舷上画一条线。
()把石头的重量加起来，就是大象的重量。
()看船身下沉多少。
3、课外阅读，我喜欢!(11分)
一朵不结果的花
春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃子都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为他们授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花非常自私，他舍不得给蜜蜂一点儿花蜜，当蜜蜂飞到他的花蕊中时，他便大骂大叫：“去!去!去!你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处!”他拼命地摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬()会失去朋友，()会毁掉自己。
(1)在括号中填上合适的词语。(4分)
()的桃子()地凋谢()的家伙()地采蜜
(2)画线句中的括号应填的关联词语是()。(2分)
A、不仅……也……B、虽然……但是……
(3)短文共有个自然段，其中第个自然段写自私的桃花对待蜜蜂的态度?(3分)
(4)这朵桃花为什么不结果?请用“因为……所以……”的句式回答。(3分)
四、勇于表达(15分)
看图写话，我最棒
测试题11：
一、读拼音，写词语。(注意把词语写工整、美观。)
yuēdìngshīxìnpiàoliangshùnlùbìxū
二、把合适的标点符号写到自己的“家”。
1.妈妈高兴地说：“你这次表现太棒了()”
2.老师生气地问：“你昨天的作业去哪里了()”
3.让我和爸爸一起去云南旅游吧()
4.小山羊和小灰兔是一篇童话故事()
三、学以致用。
“诚信”是中华民族的传统美德。学习了这一单元，我知道了做人要守信用，答应别人的事，就一定要做到，所谓“()”说的就是这个意思;当然，说话有信用，做事也应该有始有终，用古语说就是“()”。我还知道有关“诚信”的成语：()()
四、读一读，想一想，完成练习：
英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱她，在他上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒起来，去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。
一天，小牛顿跑到外祖母跟前说：“处婆，你看这个!”外祖母一看，牛顿手里有一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。牛顿自豪地说：“这是太阳钟。太阳光把影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
小牛顿长大以后，始终保持着富于想象、善于思考的习惯，正是这样，他发现了“万有引力”定律，还取得了许许多多其他的研究成果。
1、照样子，写词语。
许许多多
一条条
2、这篇短文的内容写的是()
A、牛顿小时候的故事。
B、爱动脑筋的小牛顿。
C、刻苦学习的小牛顿。
3、从画“”的句子中你体会到了什么?
五、小练笔：
圆圆因为4月6日要学习小提琴不能参加学校组织的鼓号队活动，他怎么给高老师写请假条呢?请在下面写出来。
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