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二年级下册语文第八单元测试题沪教版

时间:2024-09-27 12:01:36 诗琳 二年级 我要投稿
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二年级下册语文第八单元测试题沪教版

  在平时的学习、工作中,我们最熟悉的就是试题了,试题可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。还在为找参考试题而苦恼吗?下面是小编帮大家整理的二年级下册语文第八单元测试题沪教版,欢迎大家分享。

二年级下册语文第八单元测试题沪教版

  二年级下册语文第八单元测试题沪教版 1

  一、多音字组词

  cánɡ()ké()shān()

  藏壳扇

  zànɡ()qiào()shàn()

  ɡǔ()bó()ɡān()

  骨泊杆

  ɡū()pō()ɡǎn()

  二、填上合适的字、词

  打开()茂密的()()地握手捡()

  珍惜()繁华的()()地听讲擦()

  一()房子一()春雷一()彩虹一()岩石

  一()大雨一()大树一()窗户一()网

  三、按课文内容或要求填空

  1.(生紫烟),(瀑布)。()(疑是)。这首诗是()朝诗人()写的《》,我还知道《》也是这位诗人写的。

  2.最大的“书”指的.是()。“书”上的字指的是()、()、();图画指的是埋藏在岩石中的()、()、()。

  3.人们根据找到的(),可以知道()的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在()出土的。

  4.雨停了。()出来了。一条()挂在天空。()叫了。()又坐在网上。()里的水满了,()也叫起来了。

  四、阅读短文,完成练习

  雷雨过后

  雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道到)美丽的彩(红虹)。

  家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。

  荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏(cánɡzànɡ)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shìsì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。

  雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。

  1.划掉文章中()里不正确的字和读音。

  2.根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。

  (1)清爽而新鲜。()(2)精神振作。()

  3.按短文内容填空。

  ()的图画()的小草()的柳枝()的水珠

  4.用“———”划出文中的两个比喻句,分别把()比作了()。把()比作了()。

  二年级下册语文第八单元测试题沪教版 2

  一、蔬菜园里听一听。(11分)

  1.儿歌中写了秋天里的_____种蔬菜,它们是:_________________________________

  ________________________________________________________________________(5分)

  2.照样子写词语。(6分)

  绿油油_____________ _____________ _____________

  又红又亮_____________ _____________ _____________

  二、百鸟林里看一看(看拼音,写汉字,为小鸟搭建一个温暖的家。22分)

  1.老师 我们,红灯亮了 行车止步,绿灯亮了才可以安全通过。

  2. 晨,天上的星星渐渐 失了。

  3.四川灾区在党和政府的关心下,重建了许多 ,孩子们又能正常上课了。

  4.2009年10月1日是中华人民共和国建国六十周年, 国的方方面面都发生了巨大的变化。

  5.我把预防甲型流感的知 介绍给全 同学,老师表扬了我,说我做得很好。

  三、海洋馆里找一找(对应词语,找找找。6分)

  1.妈妈说,过马路要注意安全,不要发生危险。

  ( )──( )

  2.老师告诉我们,尺有所长,寸有所短,所以我们要互相学习。

  ( )──( )

  3.这里的水很深,那边的水比较浅。

  ( )──( ) ( )──( )

  4.外面太冷了,快到里面暖一暖。

  ( )──( ) ( )──( )

  四、百花园里走一走(走进文本,填填填。13分)

  1.大家好,我是坐井观天的井底之蛙。不过,我现在已经跳到了井外。以前的我认为天只有__________那么大,现在我才发现,我的想法是错误的,我在井外面看到了____________________,外面的世界真是太____________________。

  2.我是《称赞》一文里的小獾,我也要试着去称赞别人,因为称赞能够____________

  ______________________________________________________________________________。

  五、竹林深处连一连(将作者与诗句用线连起来。10分)

  苏轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情

  李白 停车坐爱枫林晚 菊残犹有傲霜枝

  杜牧 儿童相间不相识 霜叶红于二月花

  贺知章 桃花潭水深千尺 笑问客从何处来

  你还知道哪些诗句?写写看。

  ___________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  六、青草地上聊一聊(6分)

  春节是我国一个古老的节日,也是一年中最重要的`节日,在千百年的历史发展中形成了一些较为固定的风俗习惯。你知道哪些风俗习惯?你和家人是怎样安排的?选择你最感兴趣的一两个具体写一写,与同学们交流交流吧。

  ___________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  六、地球村里转一转(先拿出你的字典,再认真阅读下面的短文,遇到不认识的生字查一查,标注音节。18分)

  (一)地球的头发

  别乱吹,别乱伐,

  森林就是我头发,

  人留头发精神好,

  我留头发挡风沙。

  1.地球的头发是指______________________________(2分)

  2.地球的头发的作用是______________________________(2分)

  (二)放小鸟

  姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。

  突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了

  我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。

  我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:________________________________

  _________________________________________________________。然后欢叫着飞向林中。

  1.小鸟是什么样子的?请用_____画出。(2分)

  2.我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。小鸟为什么一动不动?请在括号里打上√。(2分)

  (1)小鸟生病了。( )

  (2)小鸟不喜欢我。( )

  (3)小鸟想念妈妈和同伴了。( )

  3.小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么?请写在文中横线上。(3分)

  4.你想对小作者说点儿什么呢?(3分)

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  5.通过字典公公的帮忙,你一定又认识了一些生字吧,与大家分享一下吧。(4分)

  生字朋友1:_____,部首是_____,音节_____,组词_____;

  生字朋友2:_____,部首是_____,音节_____,组词_____。

  七、快乐岛上游一游(14分)

  善于想象是我们最宝贵的思维品质!仔细看图,发挥你的想象,写写图上的故事吧。

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  附听力材料:

  秋天到

  秋天到,秋天到,

  地里蔬菜长得好。

  冬瓜披白纱,

  茄子穿紫袍,

  白菜一片绿油油,

  又红又艳的是辣椒。

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